俺儿的篡改行为。

我儿子也有过一次篡改的记录。那时他二年级，老师要求他们每天读一点书，然后写一篇概述。第二天交给老师，老师有时就打个勾，有时什么记号都不做。我经常会问，今天概述写了吗？他终是说写了，我也终是夸他一下。一般不查看。有一天，我心血来潮，要求读一读他写的概述。拿来一看，发现日期怎么好像改过。因为是每日一篇，所以每篇都要写日期。我再往前一翻，前一篇是好几天以前的。我把他叫来，问怎么回事，他说这几天没有写，而是每天就把日期该成当日的。我马上把这事提高到很严重的作弊行为的高度，当时是罚他一个星期不看电视。他知道他做错了，心甘情愿地受了罚。一个星期内不但没看电视，而且也没要求过，别人看电视时，他就走开。忘了有没有和老师联系。以后就没发生过类似的情况。我想孩子犯这种错误时，他们并没想错与对，只想得到他们所要的结果。想到做，就马上做了。我们的任务是要告诉他们什么可以做，什么不可以做。他们懂了可以和不可以之后，不再做不可以做的事，就是好孩子。