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我开始学写七律是在读初中一二年级的时候。写的第一首是歌颂26 届世界乒乓球锦标赛中国得了团体冠军，那诗无论韵和律都错了不少。下面这首是我写的第三首，题为《无题》，因为那时已知道无题诗是写爱情的。我读小学六年级时朦胧地暗恋着班上一位女生，感到她美丽，文静，字又写得好。一次老师通知明天选班干部，她转身用手点着我说:“我明天就选你”，真把我高兴了整整一晚上。后来进了初中。那时小学入初中，按地区入学，我们进了同一所中学，可惜没分在同一个班里，于是就有了“人似隔天河”的感觉。在一个五一节的晚上，我想起她，偷偷写了这样一首无题诗：
佳节来临思绪流，芳容几度入心头。
春花带露难称美，秋水含波未誉柔。
草地歡娱骑竹马，西窗剪烛笑牵牛。
奈何无计为珍友，四季春秋梦梦悠。
这诗第一句很一般，一读就知道是新手。第二句接着说思绪是想一个人，算是个交代。三四一联合掌。“春花带露，秋水含波”表面读来似美，其实都是从旧小说中一有美人出场就“有诗为证”中偷来的。难称美，未誉柔，也是刚写诗而才力不济者的常用笔法。五六一联感到不算坏。上句指一次到上海复兴岛公园班级搞活动，在草地上做游戏，大家玩得开心，属回忆。后句是对未来的向往。对得不算工，但还不俗。尾联是感叹人分两地，无法传递感情。有这个心，没这个胆。但结句四季春秋字面上显得重，虽然春秋在这里其意更接近年年。
快初中毕业的时候，经过一位小学同学的搭桥，我在她的一本日记簿上题了首诗。匆匆没留底稿，现在只记得有这样两句“白月纯而洁，雷峰壮且骄”。白月和雷峰是那时我们瞎起的“笔名”。她后来答了我一首诗，是题在一张小的年历卡的背面的。我还一直收着。录如下，前面有个六字一句的小引：
昨接君诗一首，吾心喜悦万分。三载分离不识，今朝又得团圆。一时诗兴又来，倾表吾心一片。
东风袅袅泛崇光，
同窗共学有数年。
复兴欢声今日忆，
相处情谊胜藕丝。
今朝作诗不欠丑，
才华焕发结友谊。
可惜初中毕业后，我考取了上海复旦附中，离家住校，学习紧张。她去了哪个学校，也不知道。这段朦胧的情，没能发展，现在就变成一段温馨的回忆了。
非常感谢曲师的指点，那我再改成“晓月明”。
为您的古稀之寿作诗一首如下，以谢您对我的指点、支持、鼓励！
希望此诗能反映出曲师的善良真诚、医者风骨、兴趣爱好、恬淡心境、及退休后还醉心于学术的热情。
【五律】赠曲师
江东出俊英，傲骨杏林惊。
济世高风远，悬壶晓月明。
青云融雅韵，隽誉照澄泓。
向晚浮云淡，潮收曲未平。
感谢您几个月来的指点鼓励！
再祝曲师、师母及家人在新的一年里开心如意！
【七律】曲师七十敬赠
清歌一曲绕芳菲， 皓月春江北斗微。
章未开篇情已寄， 文来落笔墨生辉。
平生欲解浮云意， 游子常思孟母晖。
我视千秋如逝水， 骥闲伏枥放诗飞。