巴陵鬼话09年10月6日

2009年10月6日 星期二 晴
      国庆60周年，各业各业总结60年的伟大成就。前天，《中国教育报》刊登教育部原副总督学郭振有的文章： 实现“两基”是中国教育新里程碑 
       文章说：2001年1月1日，国家主席江■泽■民在全国政协新年茶话会上的讲话中向全世界庄严宣布：中国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。 
       实现“两基”，是新中国成立60年来，我国各项教育事业中意义最重大、影响最深远的伟大成就。在一个拥有13亿人口，经济、教育基础十分薄弱的国家，能够在短短15年时间实现“两基”目标，这不能不说是人类教育发展史上的伟大奇迹。
         中国用15年时间走完了西方发达国家近百年的普及义务教育之路。“两基”攻坚初步解决了世界上人口最多国家的义务教育问题，中国在世界9个人口大国中率先如期实现全民教育的目标，兑现了对世界的庄严承诺。
        上面的文字多豪迈！但我却听到了对中国教育评价的不同的声音。
         据教育部高级官员透露，在2000～2005年间，中国的文盲人数增加了3000万。截至2005年底，中国文盲总人数达到1.16亿人，占世界文盲总数的11.3％。（4月7日《青年参考》） 
       目前中国的扫盲经费只有800万元人民币，相当于每个文盲只能分配到7分钱，远远不能满足需要。
        近年来，我国将数百亿教育经费投放到少数名牌大学，使基础教育、普通教育、职业教育、技术教育雪上加霜步履维艰，使九年制义务教育几乎形同虚设，使几乎所有城乡民众（除少数富有者之外）都在教育支出的重压下痛苦不堪。全国仍有 1/4的县没有普及小学教育，贫困地区、山区、少数民族地区的小学升学率只有30%，中学升学率只有10%。全国平均中学升学率只有44%，也就是说，全国有56%的孩子没有读到中学。
        据此，怎么能说实现“两基”？
        北京师范大学经济与工商管理学院教授袁连生认为：“我们的教育还有巨大的债务。” 袁连生分析这个债务有几千亿，其中包括义务教育上千亿，高中阶段不止1000亿，高校有的数据是4000多亿。这么大债务就是表明投入不足。我们扩招，普及九年义务教育，扩大高中招生，很大程度上是通过负债来实现的，相应的政府投入没有跟上去。
       我们的总教育经费当中政府负担65%左右，但大多数国家，包括印度，总教育经费当中政府负担达75%以上，甚至接近80%。
       中国青年报（2009年04月25日）载文：
       来自财政部、教育部、高校、教育研究机构的教育、经济学者及社会各界人士展开了深入的探讨和对话。与会专家认为，我国的教育经费投入严重不足，已经影响到我国教育事业的正常发展。
      1993年，中共中央、国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》中就明确提出：“逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，在本世纪末达到4%。”。92年2.5%，93年、94年更下降到2%以下……2006为3%，2007年为3.26%。教育投入占GDP的4%提出16年，仍未达标 。
        美国、日本、韩国、印度，GDP投入是4.7%~7.4%，如果中国低于美国、日本都可以理解，但是如果要低于印度(7.1%)，低于韩国，这就说不过去了。
      有学者言：教育是中国改革开放以来，最为失败、最将为历史所诟病、也对中华民族的整体社会发展产生最为深远负面影响的一个领域。
　　 回顾60年，总结60年，歌颂60年，最基本的是真实。讲假话能叫歌颂么？美丽的谎言也许动听，但谎言终究是谎言，擢穿了一文不值。
        谎言岂能治国！