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感知语音学

(2009-07-03 20:40:09) 下一个
  感知语音学 perceptual phonetics
  研究语言感知的学科, 又称言语的感知 (speech perception)。语音由说话人说出,成为言语波,通过空气传到听话人耳中,经过听觉机制、神经系统而使对方理解。广义地说,这一全部过程都是言语的感知过程。听觉的研究属于生理方面,神经系统的研究属于感知方面。语言的感知研究要用间接实验来进行,和语言学、语音学有密切关系,因此成为一门独特的学科。
  言语感知的系统 言语信号的感知是将一连串的语音通过连续的、从听觉到神经的感知系统来完成。由于实验手段的限制,有些理论还在假说阶段,有许多事实还得通过语音实验间接取得。对于感知的重要机制、神经系统的功能还在探索中。言语声波的刺激在耳蜗的听觉感受器中转化为听觉神经的冲动,再传递给大脑的中枢神经系统,由这个系统加以整理、分类和译码。
  言语感知的过程 一般可分为 4个阶段:①听觉的,②语音的,③音位系统的,④语法结构的。听觉阶段是对纯声音的感觉阶段,所接收的是语音的物理参量。它把言语波转换成为一组组按时间变化的声型,起着刺激神经的作用。这些声型包括频谱结构、基频、振幅、时长等,分别被感觉为一种语言的音位、声调、响度和快慢等,成为语音感知的阶段。它与听觉阶段紧密相联。听音人对这类音的认识,或出于习得的本能,或由于环境的濡染,辨别出各种语音信号,所感知的是一种概念模型。这一阶段感知的正确程度,因听话人的母语习惯而有差别。第3阶段由听音人根据自身熟知的语言音系,或通过学习后的理解,把所听到的语音归纳、对比而辨别出不同的特征或音位。第4阶段是感知的最高层次,有直接的和间接的两种感知效果。直接的是从声音的参量来感知,例如一个词或句子的特点可由其声音随时变的强弱、基频的变化、音节分配的快慢等而区别出词义或语义。但是,语音在连续语言中的变化很大,有些音会因受前后音的影响而变质,有的会在说快时失落(吃掉),有时或把整词整句说得含糊,甚至有些词或被别的词或插入的咳嗽等所替代,但听话人还能根据全句全章总的感知而似乎“听到了”这些音。这个阶段有许多成分依赖于社会因素。实验证明,听话人每因自身的母语音系与所听音系的不同,造成感知上的“偏误”或者用一种似是而非的所谓“中间语”来判断、摹仿。
  言语感知的实验方法 语音的声学特征和感知特征往往不相吻合。为了弄清哪些音听起来与实际声学参量相符,哪些不符,需要用听觉测验来判断、选择、分类和对比。对这类实验通常采用两种方法:范畴感知和选择适应。
  范畴感知。以元音为例,元音按舌位的高低,例如从 i到a,连续渐变。尽管语音学家可以把它分为4个标准元音、[e]、[ε]、[a],或作更细的分级,但各等级之间仍有无数的过渡。从前到后各音的舌位也都是如此。所以从音质来讲,元音的变化是无限的,而从一个特定语言中具有辨义功能的音位来分,元音又是有限的。从音位的应用可以把无数的元音归纳成若干个音位范畴,因而产生了各范畴之间的音位界线。在不同语言中,由于音系不同,范畴的界线也不同。例如英语的[i:]和[ε]是两个音位范畴,而西班牙人看来只是一个。汉语中吴方言的塞音有清浊两个范畴,而在官话方言中就只归入一个范畴。
  选择适应。把范畴感知的实验用比较、对比等方法来使听者作出判断。这个实验方法又分两部分:①辨认,这是用人工合成出来的一系列循序渐变的语音(见言语合成),要求被试者辨认这些音的音位(不是音素),从而找出音位界线;②区分,用合成的3个音素的音作ABX实验。其中AB两音有微小差别,第3个X音则与AB中的某一个音相同,让被试者区分出哪两个音是相同的,剩下的一个音是独异的。这类的实验只有在高质量的合成技术问世以后,才能得到满意的结果。它可以用合成手段把各音的声学参量加减、变型或改变其环境来取得直接或间接的测验结果。(图1)是通过改变一个音节中的元音第二共振峰 VOT(见声学语音学)的频率和趋势来测试辅音听辨范畴的示例。
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