朵朵上K. 第一学期

朵朵今年刚上K哈，我们知道进学校第一件事是纠正孩子的行为啊啥的，家长应该配合。

学校的规定是每天带班老师每天在monthly calendar上面画绿色、黄色、和红色。如果一个月拿绿色，就评为当月的citisen,发个大金牌。每个月就一个。当然我们希望女儿能表现好。

好嘛，第一个月（8月），女儿全绿，最后一天被划了黄色。原因是她替同学回答问题。老师问其他孩子那个单词怎么念，那个孩子不会，女儿代答了。

第二个月，倒数第二天就满全绿了。老师问“小鸡住在哪里？”女儿学小鸡叫“crack, crack”。老师说我问你们小鸡住在哪里，女儿继续crack crack学小鸡叫。黄牌警告。
我有点怀疑，在最后几天老师要选谁当选，所以就枪毙掉多余分子。也是，全校就两个亚裔孩子，怎么会轮到我们？我开始有点小九九。

第三个月，最后一周，照相日，别人拍的时候，女儿跑过去探头看到底怎么拍的。黄牌一张。

这个月，上周一张红牌。因为老师要求他们盘腿坐在地上，两手放在裤裆里。女儿拒绝把两手放在裤裆，老师给了黄牌。然后问，你再不放就给红牌，你是不是想要红牌。女儿说I don't know.所以红牌一张。老师说她disrespectful。我回来问她为什么不放，她说觉得把手放在那是把手放在尿尿的屁股那里，很丑，人家看到她的短裤了。我给老师写了email，说她回答I don't know有点不尊重老师，但是她其实不放是有理由的。老师说她不在意放哪，就是把手收好，不乱动。
两天以后，女儿一张黄牌。因为老师现在特别关注她的手放哪。她脚痒，就用手去抓，老师制止。然后她又痒，又抓，老师给了黄牌。我说老师不让你抓脚了，你干嘛抓，她说我痒。我只好说，应该忍住。可是痒怎么忍啊？后来我说，那你要抓前举手报告老师，你脚痒，要抓。老师批准了，再抓。

昨天朵朵的第二次midterm report来了，朵朵各方面有了长足的进步。没想到老师给她的behavior分数打的最高 （上次是math, writing, behavior并列第一高）。老师给她的评语是非常smart，有很大的potential。
第一次的spelling test,朵朵也拿了满分。
所以，我觉定就平常心对待，象有个妈妈对我说的，不要太去在意孩子是否全绿，她各方面不错就可以了。

我对朵朵说，只剩下一个12月了，而且只有半个月，全绿的机会更大些。妈妈想给她买个doll house，很大很豪华的那种，但是必须她拿全绿了才能买。希望她能帮妈妈实现愿望。
过了一会儿，看见她在自己屋里对玻璃许愿瓶说话:"脑袋啊脑袋，你一定要记住表现好，拿小绿花啊。我希望我每天拿绿花。" 她对着玻璃糖吹口气，小心翼翼地把这个愿望放进玻璃瓶。
我看了心里很高兴，至于她到底最后有没有，我不很care了。
 

[白水咖啡]

有的时候还好，有的时候让我真头痛啊，也不知道女孩子到底是活泼好，还是文静点好。