正文
(來源：BBC 2007.12.5)
「至正」不僅是元順帝亡國時的年號，清朝太監李蓮英的墓前上也出現，「國民黨用大中至正形容蔣中正，難道不是一種諷刺？如蔣中正還活著，一定也會贊成改為自由和民主。」
－莊國榮（教育部主秘）／《聯合晚報》、2007.12.5
「他們的目的是希望能夠挑起仇恨、製造對立，來奪取選舉的利益；如果我當選總統的話，我會在執政後，針對被開除、被取消的名稱，做必要的恢復或者重建，讓大家都能夠在法律與民主原則下，保護我們的古蹟。」
－馬英九／2007.12.5
「你說什麼？恢復李蓮英的『大中至正』啊？！」
－陳水扁(總統)／2007.12.5
為免夜長夢多與排除泛藍抗爭阻力，民進黨政府史無前例地宣布，中正紀念堂自今日起迄八日晚上十二時止，封館三天。封館，當然是為了拆「大中至正」四個字，不過，如果在這段期間內，包括圍牆、蔣中正銅像及諸多蔣的遺物被拆、被移，甚至被毀，其實，也不必意外。
不過，中正堂應該不會有立即被摧毀的危機。理由很淺顯，對民進黨政府而言，凌遲、鞭屍的效果，比起一次破壞、毀滅，就選舉的催票效果而言，實在好太多、太多了，正所謂：
－天下大亂、形勢大好，泛藍抗爭愈激烈，選票收割效果愈佳。
也因此，民進黨調派大批鎮暴警察進駐，勢在必行。一方面可收威嚇之效，以呼應深綠學者要求展現「民進黨政府決心」的籲求，一方面也可以「無戒嚴之名、有戒嚴之實」的封館、強拆行動，刺激、挑動泛藍群眾以升高對抗的情緒。
至於陳水扁順著教育部主秘莊國榮的無釐頭談話，把李蓮英與「大中至正」直接扣連，用意當然是在「醜化」，由於是「醜化」，所以也就無所謂胡套亂扯、移花接本或指鹿為馬的問題；只是，把毫無關係，甚至是互相悖反的兩件物事與人物，扣在一起以作為拆除的合理性，實在已達「反智」的階段，而這竟然是出自教育部高官之口。
這種荒謬、邏輯不通的理由，竟然也敢於說出口！作為高階文官，已然喪失中立，而作為知識份子，如此文革抄家手法，實是令人寒心，助紂為虐，莫此為甚。
只要稍具知識基礎的人皆知，蔣中正追隨孫中山，取號中正，本身也是王陽明之信徒，而「大中至正」四個字，即出自王陽明傳習錄，象徵儒家追求最高中道、不偏不倚的精神意涵。如此積極正向的四個字，卻被硬拆成「至正」予以羞辱，甚至扣上李蓮英的太監想像。
蔣中正的是非功過、中正紀念堂「古跡」該如何處理、「大中至正」四個是否有必要拆除，這些都是可以透過理性討論與法律程序予以解決；但是，以強權姿意橫行，口不擇言、身不擇行，卻加之罪、何患無詞，只能用「斯文掃地」來形容了。
面迎著民進黨節節進逼的選舉操作，對身負泛藍眾望所歸的馬英九而言，又再度面臨兩難的情境：
－應否走上街頭與泛藍群眾站在一起？或者，一切等勝選以後再說？
結果，馬英九選擇了後者。馬英九呼籲支持者「以選票制裁不法」，他以雲淡風輕的姿態，籲請泛藍群眾不必太激動，如果二ＯＯ八年他選上總統，他會讓一切恢復原狀，馬英九甚至也阻止台北市長郝龍斌站到與民進黨政府對決的火線。
馬英九的策略，顯然是不想讓自己再度陷入「法匠」的困境。一方面是避免在民意支持度領先的情況下，與對手陷入虛無的意識型態戰場，一方面也可凸顯「理性」與「非理性」的對比，以吸收希求穩定的中間選民支持。
不過，馬英九避免衝突、呼籲支持者「以選票制裁不法」的作法，是一刀兩刃，稍一不慎，不只會出現「賠了夫人又折兵」的不利處境，甚至會再度讓國民黨「兵敗如山倒」。
理由主要在於：勝選不只操在馬英九的期望與國民黨的選戰策略，也操諸於客觀形勢，然而，現實是：形勢比人強。從阿扁以降的民進黨諸戰將，勢必不會讓馬英九脫離戰場，而相對於民進黨內部同仇敵愾的團結、操作議題能力的強猛，國民黨呈現在選民眼前的，卻儘是跟著民進黨的議題跑、拿香跟著拜。
更甚者，對「以選票制裁不法」的最大可能傷害，並不在民進黨會如何破解，而是國民黨對內，人人各有盤算，對外，儘是要求支持者「含淚投票」；一句話就可概括國民黨迄目前為止的選戰操作：
－沒有核心的選戰主軸，缺乏讓人民感動的企圖心、開創性與積極性。
對於手中握有2008年立委選舉與大選選票的選民而言，事實已日益清晰，二種完全不同風格的選舉手法，正在台灣進行對決：
－反智、煽動仇恨，也許是卑鄙下流的「奧步」，但在台灣用族群割喉的選舉場域，卻是屢屢發揮催票效果的快樂丸 ；另一方面，呼籲支持者冷靜、理智、守法，不必作不必要抗爭，把憤怒轉化為催票的動力，則仍在步步為營、處處設防。
試問：
以台灣日趨汙濁的政治環境，以國民黨與民進黨落差極大的「勝選」操作，最後會是哪種手法勝出？在陳水扁「比候選人還候選人」的衝刺下，會是謝長廷以逸待勞，或者馬英九「以選票制裁不法」的理性，終將獲勝？
大中至正 將走入歷史？
引用：http://blog.chinatimes.com/2266/archive/2007/12/06/223860.html
That horse will be a loser.