“兴趣是最好的老师”这句话的片面之处
更准确地说，片面地理解这句话是有坏处的。家长还要明白另外一句话，“坚持是成功的关键。”这样，才能完整地理解孩子的“兴趣”。
最近有些感慨：
在孩子参加的击剑俱乐部里，听到一些故事。
俱乐部里，有一女孩，与我儿子同班，平时她练得很认真，某一次课，另外一个小孩抱怨她跑得太慢了，拖累了本组成绩。小女孩自尊心受了打击，感情受伤了，然后对击剑没有兴趣了。
我要是她爹，会认真地告诉她，我知道你的感情受了伤，可是，要治愈这伤，不是靠逃避，而是在以后的击剑比赛中，击败她，看看谁才是强者。
还有一学员，是高中生了，学剑几年，水平突飞猛进，从市级打到省级，再打入全国性的比赛，越到后面，高手越多，也越难拿名次，最近连续输了两次比赛，也想放弃了。教练说，这种情况是很正常，一个选手的成长，不可能是直线上升，总是逞波浪式的前进。可惜该学员以前成长的经历太顺了。
因为输了比赛，该学员现在对击剑的兴趣减少了。如果我是她父亲，会笑嘻嘻地对她说，现在你才开始真正地击剑，如果你能坚持，熬过这一关，你的水平又会上一个台阶，更重要的是，你的心理会更加成熟，这对今后的人生是有极大的益处的。我要让他以微笑面对这样的困难。
我看见很多家长完全顺着孩子的兴趣，学了一样，不喜欢，换，再学一样，还是不喜欢，再换。我很想问：
人生总有不如意的时候，总有你挽不了的时候？怎么办？以后，他们成年了是不是也样，不喜欢这个专业，换，不喜欢这工作，换，不喜欢这个老公（老婆呢）？换？不喜欢这个孩子呢？也换？
最近因网友推介，看了《我的职业是父亲》一书，有人这样介绍作者。“蔡笑晚正是这样一位杰出的父亲，自创了一套家庭快乐教育法，把六名子女培养出五位博士，一位硕士。”
其中所提到的“快乐教育法”容易让人误解，因为很多家长想的是，如何让孩子不吃苦就学到了本事，很多教育机构出于商业性目的，也给人这样的暗示。
对此我是不信的，仔细看了该书，才发现他的孩子非常勤奋，所谓的“快乐教育法”是让孩子们学会以苦为乐，苦中作乐。
让学生参加各种“兴趣班”，大多数人的目的是素质训练，培养情操，那么坚持，在跌倒中爬起，也是一个人非常重要的素质。作为孩子，他们的心理尚未完全，遇到挫折，首先想到的就是，躲，这时候，作为家长，就应该帮助他们克服这样障碍，而不是一味的顺从。
