到处都是小神童

到处都是小神童
--大宗师

不知道大家有没有注意到这么一个现象，那就是在北美华人家庭里，神童特别多。一个老同事，八十年代初就来北美读书，老留学生了，两口子来了以后第二年就生了个男孩子。小孩子在家里自然是和大人讲中文，但那时还没什么中文学校之说，两口子也一直忙，就没有顾得上教孩子读中文。可是着小孩子通过看中文电视连续剧，对比字幕和对话，愣是自己把中文给学会了，中文报纸、小说、书籍，甚至是中文古典书籍都能阅读，这不是神童是什么？中文尚能自学成材，英文又有正规教育，更是小菜一碟儿了，高中还没毕业，小伙子就四处发表文章，大学学费差不多用自己赚的稿费就能够自理了。名校的传媒专业，当地白人排着队打破头都挤不进去的，他三下五除二，没费什么劲，就进去了。现在刚毕业，就在北美一家大传媒公司驻北京的机构里任职。

另一个老同事，小儿子才不到五岁，已是圈子里众所周知的神童了。小孩子对语言文字特别感兴趣，抓了本字典就一页页的背，还不局限于英语，法语一样感兴趣，五岁不到，英文、法文词汇量都已经过两万了，到一个专门机构去做测试，小神童语言能力全球第一！不仅对语言，什么学问拿来学学就懂了。他哥哥十几岁了，小弟弟还没上学呢，回到家第一件事就是把作业甩给弟弟作，小弟弟帮哥哥做作业，开心死了，他们哥儿两是各取所需。

另一个现在的同事，小儿子才上小学，去图书馆别的不感兴趣，专对科学感兴趣，拿着牛顿力学、爱因斯坦相对论大部头书来劲儿的看，看了之后给他的博士父母讲，还讲的是头头是道。从没弹过钢琴，见了钢琴就要学，看了别人弹了一遍，马上就能重复，真叫神了！老友小林的女儿不到三个月，就能讲话了，能重复别人讲的整个句子，还试图用语言表达自己的主观意愿，这大概也是破纪录了吧？！至于华人家庭小孩在学校成绩优异的例子，那就更比比皆是了。我们住的不远处是才开发出来的居民区，来住的华人居多。没开发之前，当地学校排名很靠后，华人弟兄们住进来以后，学校的排名很快就连续第一了，都是华人子弟高智商的功劳。

怎么会这么多神童呢？我看一来是来到北美的男女大多都是国内的科技精英，智商、基因都具优，这好上加好，青出于蓝而胜于蓝，生出智商更高的孩子的几率就比较大。二来是这些神童的父母生育他（她）们的时候年纪都比较大了，据说医学界有这种说法，那就是高龄父母生育高智商的孩子的几率较大。再有就是北美生活、医疗、营养条件优越，这无疑是利于养育出健康聪明的小孩。最后就是北美的教育环境，小孩能够得以按照自己的兴趣爱好自由成长、发展，没有什么压力。

我在Graduate School的时候，组里面有六个教授，三个是IEEE的Fellow，都是EE界顶级的大师，可这三个EE的大师，年轻的时候两个有Professional钢琴家的证书，另一个还是诗人。当时就想，这些人真是天才啊，不仅是科技大师，还有闲情逸致搞文艺，而且还是专家！组里的当地Graduate Student和大陆来的学生相比也强悍得很，成绩不一定比我们强，但创造力、动手能力，实在是让我们汗颜，他们是真正有兴趣搞学问，而我们大多则是为了生存。有兴趣、喜欢搞和不得不去搞差远了，有兴趣、喜欢搞则势如破竹，起点上我们就已经输了一步棋了。

现在从这些小神童身上，看来我们其实一点也不比他们差，我们的孩子将来也有能力达到他们相同甚至更高的水平。我们以前只是条件太差了，后来的教育也不太得法。现在回想起来，小学时候学黄帅、批林批孔、学工农兵，虽然除了瞎玩没干什么事，但中学里很多朋友还是表现出超常、超前的水平的，譬如数理上曾有过很前沿的思想，甚至独立做出过一些结果，或诗文上有相当的造诣，可是为了整齐划一的“统一高考”，才有些火花就放弃了，都去忙高考了。后来又出来混社会，少年时的激情、兴趣、爱好、志向，早就给磨光了。当然，混社会也是大学问，要有高情商、高智商，但一律整齐划一，全国人民都得这么混，一点也不给人家发挥自己特长、优势，发展自己的兴趣、爱好的机会，个体的创造性、想象力就被抹杀了。过去封建社会几千年没什么大变化，这还可以理解，但在高速发展日新月异的现代化的今天，这种环境就太落后、太要不得了。

我们的孩子在北美能有这么多神童，还真是要感谢北美发达、自由、宽松的优良环境，在中国还真是困难，这还是个奢侈品。不过这么多精英分子都呆在北美，对中国也是算是个损失。但是从长远来讲、总的来讲也未必，这些所谓“精英”，远在异国他乡还能爱个国，以现在中国这个环境，到了中国也爱不成国了，没准儿还卖国，基本是个浪费，而在国外还能保存、发展些优良的种子，待等将来中国环境改善“阳脉转”的时候再说吧！