留学生学成归国，到底是该乐观，还是不该乐观？ (转贴)

留学生学成归国，到底是该乐观，还是不该乐观？ 回国发展

语言真是奇妙的东西，同样的“四分之一”却会给人以不同的感觉。例如，新华社2006年1月5日报道，新中国成立至今，中国共有90余万留学生在海外求学，其中20多万留学生已学成归国，占留学生总数的近四分之一。教育部官员“对中国留学生回国工作的态势表示乐观”。

而一年前，《新京报》这样报道，从1978年到2004年，中国各类出国留学人员总数已达到80余万，19万名留学生学成之后未归国，占留学生总数的近四分之一。（2005年2月8日）

这样，我们就看到了两个“四分之一”。其中，“归国”的“四分之一”已经被“乐观”了，那么另外一个“四分之一”呢？总不能也“乐观”吧？进一步来说，我们还可以从统计的时间和人数上做出以下推算。

新中国成立到1978年，出国留学基本属于国家委派，而绝大多数人员都能够学成归国，报效人民。这期间的留学归国人员应该在10万左右。那么，剩下的10万人，才是1978年到2004年期间留学归国的人员。这期间留学的有80余万人，与归国的10万相比，还占“四分之一”吗？不，应该是“八分之一”。这么简单的算术题，为什么不算清楚、说明白呢？拿“新中国成立至今”说事，“拿1978年以前归国者比率高”来垫底，糊涂了谁、忽悠了谁？

显然，二十多年来，留学生学成归国的人数并非占“四分之一”，而仅仅占“八分之一”，这实在是“不容乐观”的问题。我们应该正视这样的问题，应该检讨和思考这样的问题，我们应该采取切实措施吸引他们归国报效祖国。任何自满、夸耀、粉饰和遮掩这些问题，都无济于事，而且，徒留笑柄。

另外，“学成归国”是一个什么概念呢？难道说“归国”者就是“学成”者吗?没有“归国”的留学生呢？他们是没有“学成”而未归国，还是已经“学成”而未归国呢？请教育部高官分清概念，别打官腔，将事情说准确一些，别以“态势”蒙人。

我们的现代化建设，急需人才，我们企业的自主创新，急需高级科技人才。无论是“海龟”派，还是“土鳖”派，我们都要一视同仁，千万别厚此薄彼，以免招来女婿气走儿。我们一定要秉公办事，唯才是举，要给他们提供必要的创业舞台，是骡子是马，拉出来遛一遛。坚决清除任人唯权、任人唯钱、任人唯亲、任人唯拍等不良现象。

据说，发展中国家在经济起飞阶段，三分之二的留学生归国效力，三分之一的留学生在国外工作学习沟通信息，回归率与滞留率保持在2：1是“最佳回归比数”。那么，我们今天的留学生归国率达到了“最佳回归比数”吗？没有，远远没有。

面对留学生学成归国问题，我们必须用“形势严峻，不容乐观”来概括，以期引起人们，特别是国家政策制定者的重视。