陪伴娃成长
借此博客记录下娃从无到有，从小到大成长过程中的点点滴滴。。。
博文
(2016-10-12 11:37:56)
由于娃具有较强的学习能力，我们希望娃在上9年级以前学完高中数学，并且具有相当水平的coding能力。在高中期间重点放在积极参加各种club的活动，培养兴趣爱好，以及形成有效社交能力方面。这样可以发现兴趣点在哪，为将来确定大学专业以及将来的发展方向提供依据。
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(2016-10-12 04:57:11)
娃是从6年级的summer开时学习Codingonline。第一门Coding是C++，第二门是PYTHON3.PYTHON3之后计划学习HTML和JAVASCRIPT。基本每天半个小时的Coding，已经成了习惯，希望娃能奠定一个solidCoding基础。不管将来干什么，都能游刃有余。[阅读全文]
(2016-10-06 06:23:09)
20161009---TournmentofTown
20161020---Cariboumathcontest
20161107---BeaverComputingContest
20161115---AMC8
20161117---Cariboumathcontest
20161119---NCC16mathcontest
20161123---TheCanadianIntermediateMathematicsContests
20170102---Mathstarcontest
20170119---Cariboumathcontest
20170216---Cariboumathcontest
20170222---TheCanadianComputingContest
20170326---Kangroomath...[阅读全文]
(2016-10-06 03:54:44)
mathcircle是一个由高校组织的freemathenrichmentprogram，主要是讲解一些contest中经常遇到的类型题，分为6年级，7/8年级，9/10年级和11/12年级。娃从去年参加6年级班开始，受益匪浅。这个program非常popular，尤其是娃这个年龄组，每次报名如同冲刺。网上报名6am开始。去年的报名，15分钟就已报满，今年更甚，6分钟就已报满，以后报名只能放在waitinglist里。我是5:58开始不断click报名的butto[阅读全文]
(2016-10-04 06:37:46)
娃的小学阶段的学习可以用三个字来描述：efficient，productiveandsuccessful。马上就要上初中了，希望娃百尺竿头更进一步，继续surpriseus[阅读全文]
(2016-09-26 03:48:30)
说到reportcard，academically并没有太多的用，只能粗旷地了解一下。还真不如参观班里同学的works，比如写作，一看便能知道班里的总体水平，那个同学写得好，自己的孩子有多大的差距。。。娃在学校的表现还是不错的，经常校长在reportcard上comment一二，写些鼓励的话。平时娃也非常积极参加一些national数学竞赛。总能取得不错的成绩，基本上是top1%的水平。家里各种竞赛，比赛[阅读全文]
(2016-09-26 03:38:25)
娃基本上可以称之为“驴友”，最早的一次远足发生在10个月时去Montreal。10个多小时的driving使我们都很紧张，做好了万全的准备。由于开发“形象思维”inmind，娃的第一个旅游圣地选择了orlando的迪士尼world，当时才两岁。迪士尼真是孩子童年时代的天堂，五彩缤纷，绚丽多彩。随后又专门去的seaworld，universalstudios，迪士尼cruise等，先后去了五次Orlando--娃的后花园，[阅读全文]
(2016-09-26 03:32:58)
最近娃开始戴上“矫子”了（brace）。刚开时那几天很不舒服，总是complain。吃饭也不好。甚是可怜。你们都有什么好的方法？我采用的方法是将“playinggame”的policy做了一些调整：每次调整brace的前3天可以玩game除了weekend的4个小时的法定playingtime以外。实施以来的效果还是比较明显的，娃很少complain了。原来playinggame还有止痛作用。。。刚才问娃还疼不疼，娃回答玩g[阅读全文]
(2016-09-26 03:24:53)
娃现在基本养成了自己动手丰衣足食的习惯----饿不着了。每次shopping，自己把想吃的东西买好，到吃饭的时候或不想吃我们的饭的时候，自己动手打开微波炉或烤箱自己做。这个习惯的养成是经过多次这样的对话形成的：“饿了”--“你想吃什么”--“有什么”--“不知道”--“我自己做”。[阅读全文]
(2016-09-26 03:19:42)
娃的social方面一直也是我们的concern。是那种回到家就变成狼，一出门就变成羊的娃。太循规蹈矩，显得有些清高。每次和老师meeting主要想了解的，集中在英语和social方面。平时在小区散步，经常有小朋友和娃打招呼，有的明显比娃小。每次我都问这是谁，娃的大部分回答是“idon'tknow".开始我还挺好奇。后来我搞明白了：娃的照片在学校wallofhonor的橱窗里挂了3年。娃[阅读全文]
