我在北京的教学经历之十七–课堂
庞静二零一七年十月二十一日这星期我教二年级孩子们念Banana的歌谣。这个班有二十五个学生。三分之一的学生词汇量已经有相当的积累,只需带着念一遍,几乎不需要用中文做任何解释。还有三分之一的学生很受教,需要带着他们多念两遍,他们就能自己念。但是需要用中文讲解课文。剩下三分之一的同学很难教。无论是学新内容还[
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我在北京的教学经历之十六–成长与实验庞静二零一七年十月十五日刚放完假,大家都是神清气爽。每日英语阅读的同学恢复阅读之后,多数同学阅读理解问题的回答都正确。周末我本该把预习词汇发到微信群,却忘得一干二净。全拜玩所赐,不亦乐乎。这周,二年级的课程是牛顿和重力。然后顺着他们假期种子发芽的实验讲儿童成长。孩子们显然对自己的成长过程有兴趣[
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在二年级的课堂上,我教孩子认识round这个英文字。然后给他们看一张图,让他们回答图中有几个圆。一个孩子说六个,我同意了。可是有孩子反对。说他把椭圆算成了圆。正中下怀。如果没有反对的意见,我一定会失望。我举起家长替我们做的圆形硬纸板,问孩子们这是不是圆。大家回答都很肯定。好。我又把硬纸板偏斜了一个角度,再问他们这是不是圆。这一次,几乎所有[
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我在北京的教学经历之十四:成就与爱
庞静2017年9月24日二年级孩子的课正式开始了。第一节课的重点有两个。第一是明确我教什么,他们怎么学。第二是英文最简单的肯定句和否定句,以及我你他的称呼。讲第一个重点时,他们明白了表面的意思。至于再深的内容,今后他们会逐渐悟出来的。讲第二个重点时,我发现孩子们的英语程度相差太大。一半的孩子对我教的内容[
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孩子们的暑假作业–桥,作品照片的视频在学校大厅的大屏幕展出来了。我上学期教了五十名二年级的学生。二十多名学生做了这个假期的实践功课,也让我看了作品的照片。只有十名学生为学校公展交了照片。说实话,我不是很满意。因为这些作品太规矩。我没有见到一件异想天开,独出心裁的作品。现在我们的课程有了官名:金银岛。许多朋友和家长都为取名出主意。[
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我在北京的教学经历之十二
怎样有效地教北京孩子学英语
庞静二零一七年七月
五月中旬离开北京之后,我履行之前向孩子们许诺,继续教他们英语阅读。这件事能做,全借网络和微信的方便。我每天往微信群上传阅读段落。我出门的日子,提前把材料传给学生家长禺佳。她再坚持每天往群里上传。我所用的阅读材料是为美国二年级小学生阅读所编。我额外编入了一[
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一年一聚头,周六相欢众。期待日已久,专家好题目。冰激淋小鸽,一百迈远途。州大学自产,我先享口福。六磅黄尾鰤,惟恐迟了到。几人先品茶,普洱色味浓。细论茶中道,独听李明数。再品冰激淋,趁着肚子空。香醇敌定力,肚腹败诱惑。王钊与张梵,盈颜伴招呼。韩民与王琳,寒暄紧随后。女儿在身侧,主讲文荟到。王岩与晓敏,老董与姜红。新朋与老友,鲜花映美[
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假日八天日记
庞静2017/6
2017/5/23动身
今天早上五点出门,阿海把我和阿山送到了机场。我们黄石公园和大提顿国家公园的假期终于在期待中开始了。
下了飞机,平,小鸽和陈公已经在行李转盘处等我们了。毕业三十五年,第一次再见小鸽,她的面容依旧,竟然使我恍惚返回了时光隧道,重温了三十几年前的熟悉。虽然我第一次见她的丈夫陈公,但他和秉川太像[
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九、浅谈教育领域的资本运作和公益运作一上课先问孩子们,在做无壳鸡蛋的实验之前,谁上网查了有关这个实验的信息。多数孩子都摇头。一个孩子说她爸爸上网了。还有一个孩子说她妈妈上网了。但是孩子们并不知道网上的信息是什么。我告诉他们今后要参与,要和爸爸妈妈一起了解网上信息。一个女孩子交给我一篇字迹工整的实验记录,工整地写下了实验过程中她的观[
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我在北京的教学经历(5-8)
五、紧锣密鼓第一课
地铁四号线人民大学站下车出A2口,我明明已经记住了。下了车我随着人流上了电梯却是怎么也找不到A2口。问了身着蓝制服红袖标的值班员才发现我又错了。什么叫先天不足?看看我这是第几回在同一个地方出错就不用多费唇舌了。幸亏有老万!他每次都在A2口等我。我好歹知道得先找到老万。
我们之前的努力就要在[
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