2-10-2010
求下联:
出句：一二三人合众，人人从众，【渭原】对句：百千万木成林，木木林森。【四海同行】出句：一二三人合众，人人从众，【渭原】对句：单双半月朝朋，月月朋朋。【猪无忌】出句：一二三人合众，人人从众，【渭原】对句：三二一口成品，口口是回。【清吉】
出句：一二三人合众，人人从众，【渭原】对句：二三一火灭炎，火火焱炎。【顷刻花[阅读全文]
博文
(2010-02-11 09:14:47)
(2010-02-11 08:59:04)
2-10-2010
欣闻国足大胜韩国，扬眉吐气，大快人心，特应景制联。起得平，让大家尽情发挥，共享喜悦。
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（求下联）
出句：一连三中，捷报传来齐雀跃，【四海同行】对句：四通八达，佳音送往共莺歌。【渭原】
出句：一连三中，捷报传来齐雀跃，【四海同行】对句：千欢万喜，扬眉吐气共举杯。【天端】
出句：一连三中，捷报传来齐雀跃，【四海同行】[阅读全文]
欣闻国足大胜韩国，扬眉吐气，大快人心，特应景制联。起得平，让大家尽情发挥，共享喜悦。
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(2010-02-10 12:19:34)
联律通则（修订稿）中国楹联学会引言 楹联是中华文化宝库中的独立文体之一，具有群众性、实用性、鉴赏性，久盛不衰。 楹联的基本特征是词语对仗和声律协调。 为弘扬国粹，我会集中联界专家将千余年来散见于各种典籍中有关联律的论述，进行梳理、规范，形成了《联律通则（试行）》。在一年多的实践基础上，又吸纳了各方面的意见进行修改，制定了《联[阅读全文]
(2010-02-10 12:17:36)
对联技巧-9
1.倒顺法 将联语中的某些字来回反复使用，使楹联产生一种特殊的意趣，这种制联方法称作倒顺法。如： 水车车水水随车，车停水止；
风扇扇风风出扇，扇动风生。 此联以“水、车、风、扇”前后倒顺回读成联，并利用词性的活用变化，产生了回环往复之趣，形象地描绘以“水车车水”和“风扇扇风”的形态，富于哲理和生活情趣。 喜爱[阅读全文]
1.倒顺法 将联语中的某些字来回反复使用，使楹联产生一种特殊的意趣，这种制联方法称作倒顺法。如： 水车车水水随车，车停水止；
风扇扇风风出扇，扇动风生。 此联以“水、车、风、扇”前后倒顺回读成联，并利用词性的活用变化，产生了回环往复之趣，形象地描绘以“水车车水”和“风扇扇风”的形态，富于哲理和生活情趣。 喜爱[阅读全文]
(2010-02-10 12:16:48)
对联技巧-8
四十一、越递 越递又称巧意、层递。即在联语中将某一词语越过一词，而使之递进。此法有两类：凡由浅入深、由表及里、由低到高、由小到大的推进方法叫阶升法。反之为阶降法。 1.阶升法 请看下联： 坐、请坐、请上坐；
茶、泡茶、泡好茶。 此联传说是清代学者阮元游平山堂，寺庙方丈将阮元当做一位普通游客，只说了一声“请”[阅读全文]
四十一、越递 越递又称巧意、层递。即在联语中将某一词语越过一词，而使之递进。此法有两类：凡由浅入深、由表及里、由低到高、由小到大的推进方法叫阶升法。反之为阶降法。 1.阶升法 请看下联： 坐、请坐、请上坐；
茶、泡茶、泡好茶。 此联传说是清代学者阮元游平山堂，寺庙方丈将阮元当做一位普通游客，只说了一声“请”[阅读全文]
(2010-02-10 12:15:52)
对联技巧-7
三十一、假称 假称也称借称。是作者有意将对联中要表达的意思，将有关的对象用第一人称说出来。 如一庙联： 你求名利，他卜吉凶，可怜我全无心肝，怎出得什么主意；
庙遏烟云，堂列钟鼎，堪笑人供此泥土，空费了多少钱财。 联语借庙中泥塑木雕的菩萨口吻，说出作者劝世良言。言辞诙谐、有趣，容易被人接受。 杭州岳飞墓有[阅读全文]
三十一、假称 假称也称借称。是作者有意将对联中要表达的意思，将有关的对象用第一人称说出来。 如一庙联： 你求名利，他卜吉凶，可怜我全无心肝，怎出得什么主意；
庙遏烟云，堂列钟鼎，堪笑人供此泥土，空费了多少钱财。 联语借庙中泥塑木雕的菩萨口吻，说出作者劝世良言。言辞诙谐、有趣，容易被人接受。 杭州岳飞墓有[阅读全文]
(2010-02-10 12:14:39)
对联技巧-6
二十一、分总 像列品法排列物品那样组句，但有分述有总述的制联方法称为分总法。使用分总法，必须集三个以上的物品并列排列，而且中间不用其它词语混杂间隔。分总法主要有先总后分和先分后总两种形式。 1.先总后分 请看北宋文学家刘攽对王安石联： 三代夏商周；
四诗风雅颂。 刘攽才华出众，王安石有意以此联难他，然刘稍思[阅读全文]
二十一、分总 像列品法排列物品那样组句，但有分述有总述的制联方法称为分总法。使用分总法，必须集三个以上的物品并列排列，而且中间不用其它词语混杂间隔。分总法主要有先总后分和先分后总两种形式。 1.先总后分 请看北宋文学家刘攽对王安石联： 三代夏商周；
四诗风雅颂。 刘攽才华出众，王安石有意以此联难他，然刘稍思[阅读全文]
(2010-02-10 12:13:25)
对联技巧-5
十三、反问 为强调某一观念或结论的正确，故意以反问的形式把本意托出，令人注意，使读者从句中找到答案，这种制联方法叫反问法。反问的目的在于给读者以艺术的感染。 请看邓小平同志为士兵所撰联： 列为无产者；
宁不革命乎。 此联采用流水对，仅十字，并在联中嵌“列宁”二字，充分表现了作者远大的胸怀和坚定的信念。作者[阅读全文]
十三、反问 为强调某一观念或结论的正确，故意以反问的形式把本意托出，令人注意，使读者从句中找到答案，这种制联方法叫反问法。反问的目的在于给读者以艺术的感染。 请看邓小平同志为士兵所撰联： 列为无产者；
宁不革命乎。 此联采用流水对，仅十字，并在联中嵌“列宁”二字，充分表现了作者远大的胸怀和坚定的信念。作者[阅读全文]
(2010-02-10 12:12:04)
对联技巧-4
七、加减 由于某种需要，将某副楹联的上下联增加或减少一些字词或笔划，使联意发生变化，造成新的意境，组成新的楹联，这种制联方法叫做加减法。这种作联的方法在某些特定的场合时常出现，所撰楹联多含有诙谐、戏谑、讽刺意味。 1.加字 又称续字。传说有一年除夕王羲之连续写了多副春联均被人揭走，最后撰一联贴于门上： 福无双至；阅读全文]
七、加减 由于某种需要，将某副楹联的上下联增加或减少一些字词或笔划，使联意发生变化，造成新的意境，组成新的楹联，这种制联方法叫做加减法。这种作联的方法在某些特定的场合时常出现，所撰楹联多含有诙谐、戏谑、讽刺意味。 1.加字 又称续字。传说有一年除夕王羲之连续写了多副春联均被人揭走，最后撰一联贴于门上： 福无双至；
(2010-02-10 12:11:09)
对联技巧-3
●鹤顶格 鹤顶格又称“冠头格”、“凤顶格”、“丹顶格”、“顶头格”、“藏头格”等，是把要镶嵌的文字，按顺序分别镶嵌于上下联语开头的格式。运用鹤顶格能使所镶嵌的文字突出显眼，故此较后面诸格更为人们所常用。如： 明月有情常照我；
清风无事乱翻书。 这是清初时有人写的一副楹联，当时反清复明的斗争以各种各样的方式存[阅读全文]
●鹤顶格 鹤顶格又称“冠头格”、“凤顶格”、“丹顶格”、“顶头格”、“藏头格”等，是把要镶嵌的文字，按顺序分别镶嵌于上下联语开头的格式。运用鹤顶格能使所镶嵌的文字突出显眼，故此较后面诸格更为人们所常用。如： 明月有情常照我；
清风无事乱翻书。 这是清初时有人写的一副楹联，当时反清复明的斗争以各种各样的方式存[阅读全文]
