游子诗人槟郎
16对外汉语王恩溢 这次课程的考察,我选了第三个题目,赏析中国现当代旅游文学作家作品。我的旅游文学授课老师李槟自己本身就是一位旅游文学作者,可以说我们有着近水楼台先得月的条件来了解旅游文学作家作品。
首次见面时他向我们做自我介绍,戏谑地称自己为槟郎。同槟榔的谐音,郎则象征着翩翩君子。每次上课前槟郎总会利用课[
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我的诗人老师槟郎
17中文戴文静 槟郎是我的“旅游文学”课的老师。第一次上他的课,就觉得这个老师很特别,他进教室之后先是放歌曲,接着迈着沉稳的脚步,给学生提建议不要坐最后两排。槟郎的外貌很平凡,却有一种书生气,深深地刻在脸部的纹理之间,给人一种记忆深刻之感。
上第一节课我就知道,槟郎是个旅游文学诗人。他在课上带着我们[
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狗尾草的心事
槟郎
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绿色的童年,
招摇在乡野。
高高地崛起的是尾巴,
还是脑袋?总之,
乡土之子,野地的精魂,
渺小而又倔强。
.
小槟郎来了。
他的鹅啃我的叶,
他的牛嚼我的茎,
他掐我两枝套圈做拉琴,
他的镰刀砍我做烧料……
我惊怵而又欢喜[
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人生亦是旅行
16汉师胡其颖 曾听言:“人生就是一次充满未知的旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景,不能回头不能停留,若此刻停留,将会错过更好的风景,保持一份平和,保持一份清醒。享受每一刻的感觉,欣赏每一处的风景,这就是人生”。有一句话说的好:“人生不止眼前[
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背上诗情环游四方
15中文丁艺瑄
不知道从何时开始,很少读诗歌了,曾经喜欢的诗集都被我搁置一边且束之高阁。但不管现实怎样分割我们与诗歌情怀的距离,那种对世界上真善美表达的渴望,对花花草草的悲悯之心,对每一种生活的热爱和经历,都无法隔绝人生与诗意的和谐搭配。恰好本学期修了一门“旅游文学”的选修课程,让我重拾差点被遗忘的诗[
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浅谈槟郎诗歌
17汉师谭玉霞
这学期选了李槟老师的“旅游文学”,第一次上课时,我了解到他是一个诗人,他喜欢我们叫他“槟郎”。上完槟郎老师的第一次课,我就被那生动丰富的课堂深深地吸引。他在小小的三尺讲台上带我们阅遍金陵名胜,领略人文风情,他也会和我们分享一些他觉得有趣的小景色、小习俗。他的课堂总是充满诗意的,也许是[
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槟郎诗歌散文赏析
16汉师卞丹丹
时光荏苒,弹指一挥间。转眼间一个学期马上就要过去了,“旅游文学”课也只剩下最后一节了。其间纵使有太多的不舍,也只能说再见。记得当初在选课时,看着密密麻麻的课程名称眼花缭乱,实在不知道选哪一个比较好。突然看见有一门课程名为旅游文学,顿时挪不开眼睛,心想,这一定是一门非常有趣的课程。再加上[
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浅谈槟郎的诗歌作品
15秘书转本周叶帆
本学期有幸选择了槟郎老师的选修课“旅游文学”,听闻槟郎老师的课堂总是十分有趣的,也算是有机会体验了一把。
还记得第一堂课刚进教室,黑压压的全是人,好不容易找到了位置入座,这才见到了传说中的槟郎。槟郎老师不高,有点微胖,带着一副黑框眼镜,穿着素净,眉眼之间饱含着笑意,充满了文[
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槟郎的诗与远方
17汉师唐瑶
诗与远方不仅是指槟郎的诗歌与他旅游过的风景,之于槟郎,更是一种情怀。
——题记
大一下学期无独有偶地选了李槟老师的旅游文学课。初上李老师的课,便觉得他是一个很随和、平易近人的老师,内心暗想,李槟老师为人一定很谦和。刚进教室,老师给我的印象便深留在心:李老师个子不高,有着圆圆的肚[
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诗人如斯槟郎
16汉师戈于晴
我想,我是幸运的。因为我遇见了“旅游文学”,遇见了那位名叫“槟郎”的诗人。
依稀记得在寒假的时候,我紧盯着电脑,眼睛都不敢眨一下地进行着“抢课大战”。眼看着“旅游文学”这门课仅剩下几个名额的时候,我便眼疾手快地将它收入囊中。后来才知道,这么受欢迎的选修课是李槟老师开设[
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