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有益的称赞:谢谢你洗了车,它看上去又像新的一样了。
  可能的推论:我的工作做得不错,我的工作受到了赞赏。
  (无益的称赞:你是一个天使。)
  有益的称赞:我喜欢你的祝愿康复的卡片,很漂亮,也很风趣。
  可能的推论:我的品味不错,我可以信赖自己的选择。
  (无益的称赞:你总是这么体贴。)
  有益的称赞:你的诗说到[阅读全文]
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(2008-09-24 01:38:20)
在心理疗法中,从不会对孩子说:“你是个好孩子。”或者“你很棒。”判断和评价性的赞扬都是要避免的。为什么?因为那样没有用,那些话会使孩子产生焦虑,助长孩子的依赖性,唤起孩子的防御心理,对培养孩子自立、自我指导、自我控制的能力以及不受外界看法影响的品质没有帮助。他们需要依赖自己内心的激励和评价。孩子需要免受评价性赞扬的压力干扰,这样孩[阅读全文]
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假如我们这样给孩子安排食谱:星期一,醋熘土豆丝;星期二,炸薯条;星期三,炒土豆片;星期四,土豆饼;星期五,土豆粉丝;星期六,土豆泥;星期日,炸薯片。然后我们问孩子“你最喜欢吃什么食品?”如果你觉得这个笑话太荒唐,那么在儿童的阅读问题上,我们大人正在普遍地闹着同样的笑话。我们睁大眼睛看看孩子们周围的图书环境,太多的识字读本,太多的快[阅读全文]
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因长期和女性相处、玩耍,亲戚霞9岁的儿子浩浩近来产生了当女孩的强烈愿望,并常偷偷作女孩子装扮,被医院诊断为因性别教育不足导致的心理问题。对此心理专家提醒,家长应重视孩子的性别教育,帮助孩子健康成长。浩浩的父亲长期在外工作,浩浩平时多和妈妈、外婆等女性亲属生活,在学校也大多和女孩子玩耍。近来,霞发现儿子经常会使用自己的化妆品,有时还[阅读全文]
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