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高考改变命运是一剂毒药

(2020-07-01 09:46:45) 下一个

高考改变命运是一剂毒药

 

高考改变命运是一剂毒药。高考改变命运也是忽悠骗钱的一种说法。高考能改变农民工出身的命运吗?  高考改变命运更是走资派为维护资本主义社会制度,   和保持资本家利益永保不变而忽悠低层人民的花言巧语,   资本主义资度不变农民工的命运就永远不会改变。 资本主义资度不变教育系统的弊病就永不消失。就如农家子女尤其是农家女被冒名顶替上大学,山东的、江苏的、湖南的、湖北的、安徽的......,改革开放四十多年来自从复辟高考之后,   持色政权反复宣扬"高考,是改变寒门子女的命运最公平的上升通道。"或说"高考是寒门子女改变命运的最大希望,而公平是高考的重要底线。"然而全中国各省份连续被曝高考舞弊案,舞弊事件、官员滥权和腐败问题年年发生,   年年反舞弊越反越舞弊,  越反越高科技。那么高考真的能公平吗?  高考真的能改变寒门子女的命运吗?  高考是唯一寒门子女改变命运的最大希望吗?

"高考改变命运"是一剂毒药,  在私有化的资本主义社会里有一句被有钱人常说的话,  能用钱解决的事都不叫事。资本家们用钱可以请最好的家庭老师补课等掌握着优于农民工子女的教育资源,  这个高考能公平吗?  所谓高考改变命运无非是想通过考上大学拿到一张大学文凭,   目的是作为找个好工作的敲门砖。的确在资本主义社会里人分阶级和等级,  把工作也分高等工作和低等劳工。那么资本家的子女和农民工的子女即使读同一大学同一专业,  毕业后找到的工作能公平对等吗?  就是在选择学校时资本家的子女贵的学校,  而农民工的子女能承担这么貴的学費吗?  这里有公平可言吗?  怎么能改变农民工出身的命运?

资本家的子女不都是学习成绩很好的,  但资本家的子女有钱,  可以通过“私人授课”业、“代人考试”业、“论文出售”业、“毕业证书制造”业、..........获得大学文凭。而且这大学文凭是选拔干部的决定性标准。有此文凭,即使是个白痴,也能捞个一官半职,那就能够得到高官厚禄,就有飞黄腾达的时机。要是进不去呢,那就对不起,只能“永远”当一个被人看不起的“劳工”。许多人为了达到“高升”的目的,当然就只有八仙过海,各显神通。全民响应"高考改变命运",  盼着自己的子女能当官发财,  能“高升”当官。当然对于有钱人来说用干教育上的钱是小钱,  可对于农民或农民工来说可是大事了。网上说某农家女,她走30里山路帮父亲推板车卖棉花卖了120元得到6元奖励,和所有善良朴实的农民或农民工家庭一样,全家只是希望自己的子女通过高考改变命运。这个农家女两次被人冒名顶替上大学,脑癌的父亲听到消息浑身颤抖,手抬半空,眼神震惊,气死了。复辟高考以来有多少这样的惨剧发生?  高考公平吗?   高考能改变农民工子女的命运吗?

冒名顶替接二连三曝出高考舞弊后,体制内的媒体人、名人公知等各自发表感言。也让高考这项在中国实施了数十年的《人才选拔制度》再度遭到公平性的质疑。高考是个《人才选拔制度》而且是"公平"的。又说"高考是维护社会公平、保持阶层流动的一项根本制度",  农民工通过高考就可以上升为资本家阶层?  归罪的结果是考生中双方自愿交易,  或是考生自愿放弃被人利用和冒名顶替者的家长利用钱或权在被顶替者完全不知情的情况下窃取了对方的成绩,隐蔽帮着自己的孩子冒名顶替上大学,特权阶级要把自己的爵位和俸禄传给他们的子女,一个重要的办法就是通过教育一途。而这样做,没有文凭的帮助,就有点儿难处。你说考试吧,资产阶级新贵们就不怕。他们有的是钱,可以雇请“家庭教师”,或使子女进各种学费昂贵的私人“学校”之类。这样把子女塞进高等学府以后,总算放心了吧?  可是还不行,有些公子小姐们一向吃喝玩乐,谁愿去死啃书本? 不能毕业怎么办? 还可以化钱买文凭。农民工们有钱买吗?

在“教育市场”上,只要不惜重金,什么毕业论文、毕业文凭,甚至“副博士”之类的头衔都可以买到。有了这些玩艺儿,就可以骑在劳动人民头上作威作福了。不难看出,走资派复辟资本主义高考完全是适应特权阶级对劳动人民实行资产阶级文化专制的需要而产生的。“有钱,就可以进入高等学校”,但那个冒牌的“社会主义”不就露了底?  劳动人民既没有那么多的钱去雇请“私人教师”,又没有那么高的地位来得到同僚们的“照顾”。他们的子女,无论在分数面前,还是在其他什么面前,怎么能同那些公子小姐们“一律平等”呢?  所以就忽悠农民和农民工们及他们的子女们,  要相信"高考改变命运"。在这种忽悠下各类教育机构私人学校应营而生,   掏尽了农民工们的血汗活命糊口的一点点钱。教育资源配置不均匀,高考招生的地域不平等,   考生录取分数线、录取率的不同、官员腐败、资本家阶级对农民工阶的的剥夺竞争........哪一点上能做到高考是公平的?

毎年的《高考》盛事,几乎每一个经历过高考的学生、每一个曾经供养高考生的家庭都为此付出过巨大代价。然而,高考这道晋升的大门也在一点一点慢慢被特权阶层所管控。如今教育之弊,半世纪以前已经被毛泽东一针见血地指出,然而这些问题时至今日非但没有解决,反而在一步步地扩大、蔓延。其实中国之弊病,未能防微杜渐的又岂止教育这一项呢......复辟资本主义的《高考》之后,几乎每一个经历过高考的学生、每一个曾经供养高考生的家庭都为此付出过巨大代价,因为高考被看作是社会底层向上流动的一条至关重要的通道。何来“一律平等”?学校商业化,知识商品化,这完全是全面复辟资本主义给教育带来的必然结果。既然“知识”、“文凭”、“学衔”都可以用金钱买来,那么,这些东西一旦到手,当然就要立即投入“周转”,以谋取更大的利润。亏本的生意谁会去做?这种腐朽透顶的“教育”,是一个黑色染缸,别说特权阶级的子女,就是少数劳动人民的子女进校后,也必然要受到腐蚀和毒害。它只能培养那种以赚钱赢利为人生哲学的新资产阶级分子,即培养特权阶级的接班人。改开后教育领域这种新行业,闹得乌烟瘴气,真正敢于揭露这种丑恶现象社会根源的是在《文革》中,半世纪以前已经被毛泽东一针见血地指出,然而这些问题时至今日非但没有解决,反而在一步步地扩大、蔓延。其实中国之弊病,未能防微杜渐的又岂止教育这一项呢......

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