家长怎样对小孩进行性教育？

每年在北美，大约有一百多万青少年怀孕，近两百五十万得性病。这说明社会疏忽了对青少年们进行有效的关于性方面的教育。这并不奇怪，因为这个话题带来太多的羞耻感，使在成人圈里都是长期以来被回避。一般是被认为是又神秘又有点污的概念。 家长们有的不知道怎么和小孩聊这类话题，有的认为这是本能，小孩长大了自然会了解，有的不屑于讨论此类话题，一方面认为不谈论就不会令小孩想入非非，另一方面认为这根本不是小孩应该知道的事情。不论家长如何想，事实上，当今社会的小孩通过媒体杂志网络，都会过早接触这个概念和现象。过早接触性生活不算是可怕，感染艾滋病及其他性病才应该令人谈虎色变的人生大事。到目前为止，没有疫苗可以防止艾滋病和某些性病。家长应该准备好如何面对小孩的质疑并用正确的态度来解惑。

         当然在学校有医务人员和老师对学生进行准确的适当的生理卫生知识的教育。一般在北美的小孩都会在小学四五年级接触到类似的课程。但是学校的教育是科普性的，无法囊括也不可能触及个体家庭和文化中的价值观细节。所以小孩仍然会有很多私密问题想得到个性化的答案。那么家长在这个节骨眼上的角色便至关重要了。从心理学角度说，性和饮食睡眠都是最基本的最先发生发展的人类意识。被我们叫做爬行动物脑 （reptile brain）的那部分就是主管这三项生存本能的大脑组织。既然如此，那小孩在很小的时候其实就会对性相关的现象和人体部位产生好奇心。 这时候给予正确的认真的解答会对日后的进行安全性行为提供了有效的铺垫。家长前往不要对小孩的性方面的问题搪塞敷衍因为现在是网络时代，他们会从不同的渠道得到他们想要了解的知识。与其让他们从别的地方寻求答案，不如从你这个家长这里得到。更何况小孩被敷衍后，他们的好奇心会爆棚，这会让他们容易被误导。在这篇小文中，我来谈论一下适合不同年龄的小孩的性教育：

1.      从出生到四岁。这四年中，小孩的认知和学习会着重于观察家长的非语言行为而不是通过家长的语言。这是的小孩对自己的身体很感兴趣包括身体各部位的功能及关于生命的一些常识的认识。家长可以用通俗易懂的沟通方法将一些基础知识。做为家长，你是这时小孩的榜样，你的身体力行会对小孩对身体健康和安全意识的建立起到影响。家长应该告诉小孩正确的人体部位名称。不要以为生理名词太高深小孩听不懂，家长可以在告诉小孩这些部位的医学名词后提及这些部位的通用讳名。直接用隐语其实是告诉小孩这些生殖部位是令人尴尬不愿提及的。总之，家长要诚实的认真地回答小孩的关于健康，身体和性的提问，这样，当小孩逐渐长大时才会和家长开诚布公地讨论类似严肃的问题。切记，这是的小孩毕竟是小小孩，不应该用长篇大论。家长聆听小孩的提问，然后言简意赅地正面回答。 不要担心你说得太少，小孩如果有更多的问题，他们是会继续提问的。

2.      五到八岁。 小孩在这个年龄开始像海绵一样的汲取知识包括性方面的知识而且不会感到羞耻或尴尬。他们会问小孩是怎么形成的，怎么出生的等。 为小孩提供准确的并稍微细节的回答会让他们逐渐感觉更自然地乐意和家长讨论关于行行为的其他问题。小孩在这是会接触到艾滋病这类病名并且好奇并担心这些疾病。他们会担心自己或家长得这种病并死去。家长应该教育小孩让他们知道艾滋病不是想感冒一样易于被传播和感染。它是病毒通过性活动或吸毒的人呼唤针头而获得的。这个年龄的小孩会明白艾滋病孕妇会将艾滋病传染给她的孩子。 家长应该告诉小孩医生和牙医的针是干净的并且是一次性的不必担心。家长还要教育小孩不要担心上学，到公园里玩，和有艾滋病的小孩玩，或使用公用卫生间会感染。事实上，五到八岁是最好的谈论和进行性教育的时机。正确的谈论和引导会帮助小孩选择正确的行为和健康的生活方式。

 家长在与这两个年龄段的小孩谈论性话题进行正确的性教育及引导时应该 避免说太多以令小孩不安和产生恐惧。家长应该教育小孩说性病的传染不是某个人的错误，病只是病，得什么病并不定义这个人而是这个人在不为自己负责的情况下选择了错误的行为导致的。教育的宗旨应该是教会小孩对事物有正确的判断和在行为上做正确的选择。