别样的颁奖

别样的颁奖

 

本学期结束儿子将升入四年级，依贯例各年级都会举办期末优秀学生的颁奖活动，类似中国的“三好”，但会邀请家长参加，气氛也更活泼，奖励的范围更宽。

在国外感触最深的是无论小学还是中学，凡是这类活动主持人都是学生，主持的水平虽然青涩，但很融洽，很能拉近台上台下的距离以及让来参会的家长们感到亲切。

值得说的是与会学生都是获奖者，我觉的这一点非常有人情味。首先，获奖的学生优秀归优秀，但别伤害了别的学生自尊心，也不要刺激其他学生的家长，一句话杜绝攀比，影响孩子的健康成长。

其次，这类活动更像一个喜庆派对，有时候还备有饮料和点心，小主持人会设计出一个场景，或山林探险，或海滩风情，参与者也配合着主题穿戴，贯穿着颁奖有说有唱又有跳，演出者都是获奖的学生不呆板。

 

 

外国的孩子没压力，他们脸上的表情能够表现出来，简单，自信，美好，物资生活也丰富。而移民的孩子，因为家长普遍重视教育，对孩子看管的紧，在学习上比较容易拨尖。

儿子这次拿到了全年级的最高奖，也是压轴的奖金260元，凭借数学优异独自获大奖，这一点也说明了学校强调学习，以学为主。发奖时也很搞笑，小主持人提了一个手提箱，把获奖者的信封放在手提箱内，夸张的表示是一大箱钱。

 

 

儿子数学好有点类似他姐姐，当年女儿上中学时，最突出的也是数学，她和另外两名中国移民的孩子曾代表学校参加魁省数学竞赛，结果总分在魁省排到了前五名，拿着这个成绩，她们中学的校长到教育局大放蹶词，强烈抨击魁省中学排行榜把他们中学排在了二百二十名之后，差不多是倒数前五名不公平，不科学，不准确，大谬不然。

两孩子数学好也得益于家庭，当年我公派出国，女儿的上学吃住都是外公外婆照料，而外公是那个年代市里仅有的两名特级教师之一（外公教数学，另一名教语文），这样女儿的数学学习就很受益。来加拿大后，孩子们的数学学习除了鼓励他们参加?习以外，在家我也能给予一些辅导，毕竟我也曾是人口近千万的市一级数学竞赛的优胜者。