图为：1939年8月26日，毛泽东写给儿子毛岸英和毛岸青的信。信中写道“岸英岸青二儿：你们上次信收到了，十分欢喜！你们近来好否？有进步否？我还好，也看了一点书，但不多，心里觉得很不满足，不如你们是专门学习的时候。为你们及所有小同志，托林伯渠老同志买了一批书，寄给你们，不知收到否？来信告我，下次再写。祝你们发展，向上，愉快！毛泽东 一九三八年八月廿六日”。
编者按：中央档案馆研究馆员、毛泽东手稿鉴定专家齐得平老师，做客党史频道进行访谈。齐老在访谈中指出，毛主席的书体，从学生时代到中年、老年，有很大的变化。一般来说，年代相隔越远，变化越明显；时间相隔越近，其变化越不明显。但是，毛主席书体的变化是逐步的，细心观察还是可以看出它的变化规律。
从中央档案馆收藏的毛主席1920年以前的手迹，特别是1916年以前的手迹看，他青年时代主要是习魏碑，欧阳询等人。1949年进城后他收集阅览了历代名家字帖，博采众长，形成了自己的风格，可称之为“毛体”。到了上世纪五十至六十年代，毛主席的书体发生了最明显的变化。不了解毛泽东青年时代书体的人，如果与他五、六十年代的手迹相比，很难看出是出自主席一人之手。
另外，毛主席写东西也要看对象。不论是书法、诗词，还是家书、书信，都要看对象。如果对方文化程度高，属于高级知识分子，例如大学教授、科学家或知名人士，他写给他们的字就很草、很飘逸，注重传达一种意境，这是一种写法。如果对方文化程度相对较低，比如是普通群众，或他家乡的一些亲属，他又是一种写法，有些书信就是这样。
毛泽东青年时代20岁时（一九一三年十月至十二月）写的讲堂录。
一九零八年前后，毛泽东的还书便签。（从中央档案馆收藏的毛主席1920年以前的手迹，特别是1916年以前的手迹看，他青年时代主要是习魏碑，欧阳询等人。到了上世纪五十至六十年代，毛主席的书体发生了最明显的变化。不了解毛泽东青年时代书体的人，与他五、六十年代的手迹相比，很难看出是出自主席一人之手。）
毛泽东写的李白的诗《庐山遥寄卢侍御虚舟》中的句子：登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
毛泽东写给两个舅舅文玉瑞、文玉卿的信。（毛主席写东西也要看对象。如果对方文化程度相对较低，比如是普通群众，或他家乡的一些亲属，他写得就会工整些，方便他们识别，与我们常看到的草书有很大区别。）
1949年6月19日，毛泽东写给宋庆龄的信。（如果对方文化程度高，属于高级知识分子，例如大学教授、科学家或知名人士，他写给他们的字就很草、很飘逸，注重传达一种意境。）（供图：齐得平 文字：孙琳）
