儿子6岁开始学钢琴，学了三年，弹的尚能欣赏耳，儿子不干了，说钢琴是给姐姐买的，他并不喜欢。得，那咱就换个你喜欢的乐器吧，省得练琴时总也叫不动。学什么好呢？大家都知道，音准对于乐器来说至观重要，小提琴的把位就更不好把握，尤其是拉高把位时，如果音准有偏差，拉出来的噪音实在是让人心烦意乱，难以忍受。儿子小学时曾学过小提琴，吹过法国号，我算是领教够了，因此小提琴是绝不在考虑之列。而大提琴那舒缓，低沉，浑厚的音调，是我的最爱啊。儿子到底还是孩子，在我的谆谆善诱下，最终决定学大提琴，可算让我松了口气。这下好了，“这可是你选择要学的”成了我的口头禅。儿子这一拉，就是7个多年头。其间的酸甜苦辣儿子自知。值得庆幸的是儿子还真喜欢上了大提琴。今年高三，看他太忙，想让他把大提琴课停了，儿子却不肯放弃。虽然练习的时间少了，可仍然坚持了下来。儿子现在是学校Orchestra，Symphonic以及All Suburban Orchestra乐队的成员。

音乐不在完美，而在于表达自己。尽管儿子拉得比不上马友友，可我还是很享受。偶有闲暇，喜欢静静聆听儿子练琴。大提琴那委婉低回，如泣如诉的旋律，带着几分忧伤，似乎在倾诉着人生的无奈，真是缠缠绵绵的琴声，沉沉浮浮的心事啊，而时光就这样随着悠悠的琴声流淌，一去不返。

其实让孩子学琴的目的只是想让大提琴成为儿子一辈子的朋友。忧伤时它能听你倾诉，快乐时能和你分享，寂寞时能与你相伴，失意时不妨由它来抚慰。很欣慰儿子能感受，理解和享受音乐。有音乐相伴的人生应该是充实，多彩，也是幸福的！