郑也夫：丑陋的北大人 按：2008年逢北大110年校庆，北大校宣传部编辑一部纪念文集。本文是郑也夫先生应学校宣传部的几番热情邀请而勉力写成。他们看后当即通知郑也夫先生，这样的文章无法入选。但郑也夫先生以为每个人有自己校庆的表达方式，校方应该有宽容的胸襟，不该像衙门那般喜听谀词。入不入那本文集，郑也夫先生说了不算。但该说出[阅读全文]
朴实的心声
我多么期望有一天，我们的民族能够把自由、民主和人权大写在自己的旗帜上，从而以崭新的面貌，屹立于世界民族之林。
博文
(2018-05-02 05:10:44)
郑也夫：丑陋的北大人 按：2008年逢北大110年校庆，北大校宣传部编辑一部纪念文集。本文是郑也夫先生应学校宣传部的几番热情邀请而勉力写成。他们看后当即通知郑也夫先生，这样的文章无法入选。但郑也夫先生以为每个人有自己校庆的表达方式，校方应该有宽容的胸襟，不该像衙门那般喜听谀词。入不入那本文集，郑也夫先生说了不算。但该说出[阅读全文]
(2018-05-01 05:20:56)
航亿苇（1962-2018） 编者按：惊闻航亿苇老师29日晨于广州寓所去世，享年56岁。航亿苇，本名季兵，曾用笔名航忆苇，1962年生人，江苏南通人，现代诗人、小说家、社会评论家。公开发表各类作品逾280万言，是东莞文学院首批签约作家。另写作有（网络）社会时政评论3000余万言，连续多年被一些网络媒体评为"年度十大网络评论[阅读全文]
(2018-04-30 05:51:57)
金正恩停而难弃，特朗普引而不发 文|沉雁 一大早醒来就看见"朝鲜弃核"的消息刷屏，我为之一震，小金真的开窍了？我再仔细一看小金在20日七届三中全会上的讲话，我的笑容凝住了。小金又在抖机灵，他不是弃核，他是以拥核国自居的口吻在对即将到来的美朝峰会定调子，但与特朗普的调子差得不是一点半点，而是根本就没有谈拢的可能。 小金关于停核的[阅读全文]
(2018-04-28 08:34:41)
北斗局：WTO规则是如何被中国蜂蜜玩坏的？ 话说美国是全球第一大蜂蜜消费国，这是无争议的。 有消费自然就得有生产，全世界第一大蜂蜜生产国是谁呢？ 中国。 中国的蜂蜜产量全球第一，而且因为中国人的饮食中，对蜂蜜的需求量不高，所以国内市场消化的份额很小，于是主要就销往美国。 中国蜂蜜品质好，还便宜，于是美国国内蜂蜜行业则大受打击。 [阅读全文]
(2018-04-27 15:05:19)
（网文）这位中学生让我们这些受过高等教育的的人禁不住汗颜： 上海高考优秀作文:历史的拷问永远不会让错误过去 2011年上海高考语文作文题材为：犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文引起了你怎样的思考。要求考生自选角度自拟题目，写一篇不少于800字[阅读全文]
(2018-04-27 06:34:58)
张又普：GPS 从1973年开始到1995年为止，在以往四十多年的基础上，美国国防部又花费了22年的时间开发出了GlobalPositioningSystem，简称GPS，全球定位系统，也被称为卫星导航系统，共有24枚低空人造卫星为地球表面所有地区提供全天候的位置和时间情报。在地球上任何时间、任何地点，都能接受到至少4枚或4枚以上卫星信号，从而可以动态地知道自己的精确三维空间位置和当[阅读全文]
(2018-04-26 14:45:18)
原标题：试论潘金莲撑窗棍跌落陈独秀嫖娼被责以及薄熙来不慎打出一拳的历史效应（作者：何与怀）“乳者，奶也。妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。白昼伏蛰，夜展光华。曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。动时如兢[阅读全文]
(2018-04-25 05:07:36)
中美“忆苦饭”大异其趣（下） 忆苦饭开吃前，有时要先听忆苦报告，由苦大仇深的贫下中农现身说法，讲他们在旧社会怎么受地主老财剥削，怎么牛马不如，怎么饥饿难忍。老贫农们不识字或识字不多，不能照本宣科，只能临场发挥，想到哪里讲到哪里。有的人讲得符合主持者要求，讲者痛哭流涕，听者也感动落泪。不过也有的人讲着讲着就离了谱，有个老贫农[阅读全文]
(2018-04-23 12:39:15)
某君把儿子从中国大陆带来美国已有十年，在他们看来，美国好的东西儿子没学到多少，学到的都是些坏东西。某君用自己的经历教导儿子：“我们像你这么大的时候，正是文化大革命，整天不是贴大字报就是游行，哪能像你现在有这么好的条件读书？”话音刚落儿子就说：“你们那才叫带劲呢，我要是生在那时候就好了。”某君夫妇听了为之气结。 眼见[阅读全文]
(2018-04-18 06:56:41)
国家社会科学基金项目2018年度课题指南（部分） *1.习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程研究 *2.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和精神实质研究 *3.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新与当代价值研究 *4.习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和实践意义研究 *5.习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育研究 *6.习[阅读全文]
