看了你的两篇文章，第一感觉-你是你家孩子问题的最大症结。这不是你的问题，绝大多数家长放到你的位置都不会做得比你好，但当你放在这个位置时，你为了孩子必须做得比你现在要好得多。所以，虽然我很同情你的遭遇，我还是要忠言逆耳的批评你-不是为了你好，是为了你孩子好。如果你觉得你比孩子重要，可以略过我的文章，看其他更正面鼓励和安慰的回帖。
我听[阅读全文]
博文
(2018-04-29 13:02:34)
(2016-05-17 10:48:26)
学校里的进度是根据占大多数的普通孩子制定的。HGT的孩子觉得课程无聊是个比较普遍的现象。具体的措施要根据孩子，老师和学校的情况定。一般的措施有GT班，跳级，私校，在家私教，homeschool等等。
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(2016-05-10 14:16:56)
就是因为系统地累进式地为了funding进行科学主观的研究，然后靠着屁股总结，靠着头衔忽悠，靠着否定，否定之否定，否定之否定之否定不断争取funding去下一层的否定。结果就是为人父母全靠悟性，孩子的命运全指望投胎。社会流动性越来越差，教育水平越来越低。
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(2016-04-07 08:00:37)
不管这妈妈还是这记者都没看到关键原因：这孩子很可能伴有Asperger，ASD，ADHD等问题。不少天才娃伴有某种广义的learningdisability或行为问题。一种情况是大家只看到问题，没看到天分，美国常见。一种情况是大家只看到天分，没看到问题，中国和海外华人中常见。教育这些孩子的关键是早期发现天分和问题，然后两手都要抓，两手都要硬，特别是解决问题的手。
这个妈妈在[阅读全文]
这个妈妈在[阅读全文]
(2016-04-01 11:11:47)
美国有美国孩子的部，中国有中国孩子的部。这两个部快慢深浅差得远。看到这一点，你就知道你所谓的部和班不过是个人为标准。
这个标准一般是比着普通娃定下的。但对那些对数学有兴趣有天分的娃来说，还按着这个部就着这个班，就是削足适靴了。
好的教育讲的是因材施教。公立学校做不到，就因标准施教，照顾大多数孩子。对大多数普通娃来说，这两者没什么区[阅读全文]
(2016-04-01 09:13:10)
黑人墨墨的孩子取得成绩就是自己挣来的，亚裔孩子取得成绩就是家长帮忙？
那些靠着肤色上藤上好学校的孩子，很多都是有钱或中产的孩子，根本不是你说的"这些孩子的父母连孩子上什么课都不知道，更不用提课外活动，数学比赛，暑期夏令营"。录取看肤色，得益最大的黑墨中的中上产，不是真正需要帮助的下层。这些中上产的黑墨孩子很多是和底层黑人社区割[阅读全文]
(2015-01-18 10:28:44)
民科下自闭。
自闭有一定遗传因素，如果三代直系亲属有自闭，孩子的自闭几率会高些，但不是父母一方有自闭，孩子就一定自闭那种遗传。
自闭有高功能自闭(广谱自闭)和低功能自闭。低功自闭一般智商偏低，一般没有主动攻击性。高功能自闭智商正常，细分有两类：一类是不想甚至怕和其他人交往，这些算狭义的高功自闭，一类是想交往却不知道怎么和人交往，比[阅读全文]
自闭有一定遗传因素，如果三代直系亲属有自闭，孩子的自闭几率会高些，但不是父母一方有自闭，孩子就一定自闭那种遗传。
自闭有高功能自闭(广谱自闭)和低功能自闭。低功自闭一般智商偏低，一般没有主动攻击性。高功能自闭智商正常，细分有两类：一类是不想甚至怕和其他人交往，这些算狭义的高功自闭，一类是想交往却不知道怎么和人交往，比[阅读全文]
(2015-01-18 06:14:55)
我家孩子也有类似情况，理论上的几个对策：
A，提供机会让孩子多和人交流，观察孩子和人交流的情况，必要时要指点孩子如何和人交流。
B，帮孩子找和孩子兴趣爱好比较一致的朋友-一般年龄相近好，但也要看孩子的心理成熟程度和具体兴趣爱好。
C，拓展孩子的兴趣爱好和知识面，让他能和更多人有共同语言。
对策A是基本对策，但也要根据具体情况和问题内[阅读全文]
A，提供机会让孩子多和人交流，观察孩子和人交流的情况，必要时要指点孩子如何和人交流。
B，帮孩子找和孩子兴趣爱好比较一致的朋友-一般年龄相近好，但也要看孩子的心理成熟程度和具体兴趣爱好。
C，拓展孩子的兴趣爱好和知识面，让他能和更多人有共同语言。
对策A是基本对策，但也要根据具体情况和问题内[阅读全文]
(2015-01-13 10:38:21)
每个孩子数学天赋不同，喜爱程度不同，有能力的孩子数学多跳几级没什么问题，但关键是要注意打好基础，同时也要量兴趣和能力而为。
美国小学初中教育的特点是车轱辘话年年说-概念很早引入，然后每年讲深点，但每年也会很浅地引入新概念为以后的课程准备。这种安排适合聪明的孩子跳级，但也容易给家长和孩子们假象，以为孩子已经完全掌握了高年级的内容。但[阅读全文]
美国小学初中教育的特点是车轱辘话年年说-概念很早引入，然后每年讲深点，但每年也会很浅地引入新概念为以后的课程准备。这种安排适合聪明的孩子跳级，但也容易给家长和孩子们假象，以为孩子已经完全掌握了高年级的内容。但[阅读全文]
(2014-12-28 10:08:04)
1，多动症(ADHD)有个亚型是注意力缺失症(ADD)。这些孩子对很多事情不能长时间focus，经常分心，所以做事拖拉无组织计划。由于注意力难集中，做长应用题，理解长句子和段落，写长句子都会出现问题。另外由于上课不能专心听讲，学业上也会问题越来越大。这些孩子智商不一定低，甚至平均智商比正常孩子高，但由于他们注意力方面的问题，他们的学业表现会低于应有的水平[阅读全文]
