到了城里，一开始排座位，老师就把我排到了倒数第二排，而我的实际高度在班上顶多也就是中偏下。顺便说一下，倒数一、二排都是什么所谓的“差生”。而且我明显地感觉到了老师的偏心和不公正，我其实并不是一个敏感的孩子。老师不止一次地在班上说，她的这个班是一个所谓的什么“干部子女班”，而我就好像是混进了“干部子女班”的一样。所谓“干部子女”其实也就是一些父母有份工作，或是一份比较实惠的工作的孩子，想想看，一个小县城，最大的“干部”也不过县委书记罢了。
70年代物质资源还很贫乏，有很多东西都是属于紧俏物品，小到连电影票也要靠关系才能买到座位好的，老师对于那些父母有点特权，可以帮她们买东西的学生，好得不得了，一律叫小名即便是在课堂上，即使是叫不出小名的也要在大名前加以一“小”字，以示亲热。不仅如此，中国的学校从小就有等级之分，好坏之分，什么大队长、中队长、小队长及一般老百姓。有个一官半职的小孩，荣耀得不得了，早自习的时候提着老师的教鞭想打谁就打谁。而成为老师班干部的小孩十有十一都是这种家庭的孩子。更有一年一度的儿童节，选去参加唱歌、跳舞的小孩也从来都是那些小孩。
我们班五、六十个小孩，只有一桌是三个小孩坐，我便永远都是那一桌；我们的教室有一排座位看黑板是反光的，我永远都坐那一排；不知是出于何故，老师调了一个非常调皮的男孩与我同桌，一个冬天他就在不停地扯我的风雪帽的带子，老师却视而不见。第一个学期结束，我的语数都在80分以上，按规定我应该可以评上“三好生”，然而我却不是，我唱歌应该还不错，长得应该也比较cute. 可我却从未参加过任何“六一”的活动。
四年级的时候我们换了老师，新老师对我还算公平，可是对于有权有势人家的孩子仍然还是偏爱。我记得，按规定一个班只能有四个中队长，但因为多了一个不好安排，老师居然在我们班安排了五个中队长。我的一位数学老师，听说我爸爸在粮食部门工作后，还叫我给她买过米。
小学毕业那年，我们县的重点中学只招两个初一，也就是说只招小学毕业考试中的全县前100名，轻轻松松地，我考了大概是二十名左右，而那些大队长、中队长们却很多都名落孙山，从老师的手中接过分数的那一刻，我有种战胜她后的快乐，我知道那不是我那个年龄应该有的。
上中学后，因为学习好，中学的老师很喜欢我。有一次因为什么原因与一位同学闹了矛盾，她爸爸是我上的那所小学的校长，在小学的时候，她欺负别的小孩可以说是家常便饭。然而，不问青黄皂白我们的老师把她臭骂了一顿，尽管在内心深处，我觉得老师很过份，因为无论如何，也不是她一人的错，我知道这一切只不过是因为我成绩好，老师喜欢我的缘故。我更加明白了一个道理，只有你强别人才会对你好，因此我更应该要成绩好，才会更加出人头地。
然而等你奋斗一气，转身一看，有的人什么都不用努力，同样可以过上很好的生活，我认识一个人，高中都考不上，结果还在省城的银行工作！另一个高考分数根本就没上线，照上大学不误，也是分在好单位。
我发誓我一定不会再回到这片土地重新生活的。说真的，对于这片土地，除了我的亲人，我什么也不留念。
那一天，应该是１９９９年的１月３０号吧。
