该是老爸“退居二线”的时候了

其实孩子的成长过程就是父母从“英雄”到“朋友”，再“退居二线”的过程。在年幼的孩子眼中，父母是什么都能的人，自然而然地成了孩子眼里的“英雄”。随着孩子一天一天长大，父母的角色开始变化，得学会作孩子的朋友，和孩子多交流，让孩子能平安地度过teenager的反叛期。在孩子快进大学之前，孩子到了该接触社会，为自己的前程开始思考的时候，父母就要开始意思到孩子已经长大，把决定权移交给孩子了。

礼拜一是女儿学校的Teacher-parents conferenceday。老爸最近工作太忙，只能约好下班后去面见老师。高中孩子修的课多，老师也多，学校规定只能挑选三位。老爸挑选了历史，哲学和统计课的老师。其实老爸都知道女儿的学习情况，主要是想了解女儿课堂里的表现，看女儿是不是可以离开父母，去大学独立生活了。

统计课的老师对女儿的表现赞不绝口。Thoughtful是他的评价。逻辑思维一向比较差的女儿能在统计课上表现不错，多少有点出乎老爸的意料。历史课老师对女儿大学的选择很感兴趣。当得知女儿希望去LAC的时候，老师显得十分兴奋和得意－－又把一个孩子引进了文科学院。老师还关心起老爸是不是能对付高昂的大学费用呢。当老爸说不得不指望need-based financialaid时，老师说该让孩子承担一些大学费用，借点钱上LAC也值得。哲学老师关心的是老爸对女儿的B是不是有意见。当老爸说只要女儿高兴，能学会对人生社会有深层的思考，即使B也没有关系。三位老师都告诉老爸女儿在课堂上的参与相当不错，尤其是课后会主动找老师解决疑难问题。看样子，女儿从上学期的微积分课里学到了不少教训，也尝到了和老师讨论疑难问题的甜头。

回到家里，女儿已经等着老爸：“How were the meetings，dad? Any bad comments from myteachers?”当老爸告诉女儿她作的不错后，老爸女儿开始了一天一次的比赛－－报纸上的sudoku游戏。老爸最近输多赢少，自信心很受打击。当女儿作完了，交给还在绞尽脑汁的老爸时，一向自以为逻辑思维不错的老爸也不能不做出退出比赛的决定－－老啦，该是认输的时候了。

呜呼，岁月不饶人，老爸该“退居二线”了。

（１１／１６／２００７）