第四节 关心疼爱孩子的母亲
父亲离开家乡时，诺贝尔才刚刚4岁。家庭生活的重担全落到了母亲一人身上，生活也更加困难了。
为帮助这母子四人度日，罗琳娜的娘家阿尔塞尔一家热心地资助她开了一个卖牛奶、蔬菜的小店，以增加他们的生活来源。亲戚、朋友的乐于助人精神使阿尔弗雷德从小就受到了感染。
在罗琳娜的精心抚养下，阿尔弗雷德不仅活下来了，并且长大了。
不过，他的身体依然不够健康，尤其是胃总是犯病，还很容易患感冒，动辄卧床不起。
罗琳娜让罗伯特和路德维希住一间屋，自己带着阿尔弗雷德住另一间屋，以便随时能照顾他。
卧室简直成了阿尔弗雷德的病室，他差不多有一半的时间躺在床上。
罗琳娜不时地进来照看他。
吃饭时，特地给他留点好吃的，把盘子端到床边，一勺一勺地喂他，还不时地问他：“好吃吗？”
“嗯、嗯。”阿尔弗雷德不住地答应。
1851年，在他18岁时，阿尔弗雷德曾用出色的英文，写了一首419行的自传诗，题目是《一则谜语》。
这首诗现在还保存完好，这对于了解他除此以外无法知晓的童年和青春时代的生活与思想，有着重要的意义。他在这首诗里，是这样描写他早年岁月的：
我的摇篮好像死床，
忧虑的母亲
多年看护在旁，
尽管希望渺茫，
却要拯救这欲灭之光。
我好容易才鼓起劲来，
吸吮几口乳汁充肠。
接着是抽筋痉挛，
濒于死亡。
直到我抓到生命之光，
死前之苦方告未央。
阿尔弗雷德这个孩子，比别的孩子显得苍白与安静，在贤惠母亲的关怀下，度过了头8个年头。这是他永远也忘不了的一段时期。
但是，由于长期健康不佳，他的童年不属于自己，不像别人的童年那样欢乐顽皮、无忧无虑，能留下美好的回忆。
《一则谜语》接着又用他生动敏锐的语言，向我们讲了下面一段激动人心的故事。
他现在已是一名儿童，
在其足迹所及的小世界里，
虚弱的身体，
使他依然变得陌生。
小伙伴玩耍之时，
他无法参加，
只能充当可怜的观众。
童年的欢乐既被排净，
他的脑海便不断沉思，
盘算着未来的事情。
要攀登思路所及的顶峰，
由于没有判断力，
我难以制止它的奔腾；
忽而感到困难重重，
有似一场金色美梦。
今昔那些清醒的悲痛，
看来只是一块踏脚石，
通向极乐的前程。
母亲那细致入微、充满温情的关怀，使阿尔弗雷德的心中洋溢着无限暖意，这也减轻了疾病给他带来的痛苦。
有的时候，在感觉到自己身体好些的时候，阿尔弗雷德就到后院去，看小朋友们在一起玩耍的情景，看到罗伯特和路德维希都在里面追逐着。路德维希很有组织才能，经常担任游戏中的首领。
哥哥们玩得兴高采烈，阿尔弗雷德在楼梯口静静地立着，羡慕地望着他们。
他是多么想和他们一起玩耍啊！
可是，现实却不能。他根本就不是孩子们游戏圈中的人。他的身体太虚弱，是根本经不起游戏的奔跑和冲击的。
罗琳娜看着阿尔弗雷德孤独伫立的样子，不禁一阵心酸。她心中暗暗盘算：
“怎么能给他一点乐趣呢？怎么才能让这可怜的孩子不感到寂寞呢？不能与哥哥们一起玩耍，阿尔弗雷德就只能经常一个人待着沉于幻想。”
这天，阿尔弗雷德趴在窗口，呆呆地望着天上的云朵出神。
天空的白云变幻着，飘荡着，一会儿像一匹奔马，一会儿又变成一艘战舰。
他想象着自己有那么一天，能够骑着骏马在天上奔驰，能够乘着大船到大海中旅行。
他是那么的全神贯注，甚至连母亲何时来到身后，都没有察觉。
“阿尔弗雷德，”罗琳娜轻轻地说，“小宝贝，妈妈教你玩游戏好吗？”
“玩游戏？”阿尔弗雷德眼睛一亮，“那太好了！玩什么游戏？”
“字母游戏。”
罗琳娜拿出一沓卡片。这样，母亲教他识字便成了一项有趣的活动。阿尔弗雷德也真聪明，很快就学会了不少单词。
阿尔弗雷德学得这么快，罗琳娜心里真高兴。接着，她又给阿尔弗雷德带来了新的学习项目。
她把罗伯特、路德维希的小学课本拿到他面前，问道：
“这是哥哥们上学用的课本，你想不想学会更多的单词，再学会读书和写文章呢？”
那还用说。阿尔弗雷德早就希望能和哥哥们一起去上学了。前几天，他还向母亲表达过这一愿望呢。
可母亲说：“你还小，身体也不好，以后再说吧。”
罗琳娜真不忍心让体弱多病的小儿子离开自己的怀抱，去接受严格的管束。
学校嘛，总是有纪律的，阿尔弗雷德能受得了吗？可罗琳娜又担心，怕他上学太晚会跟不上学习进度。
于是，她想出一个办法，由自己先来教阿尔弗雷德学习小学课本。
阿尔弗雷德的高兴劲就甭提了，暂时不上学也能和哥哥们一样读书了，他多么盼望自己能和哥哥们拥有一样多的知识啊！
每天晚上，罗琳娜在干完了店里和家里的活后，就开始教阿尔弗雷德读课本。
阿尔弗雷德总是专心致志地听，并用心记下来。白天，母亲忙着干活时，他就安安静静地坐在床上或桌前，继续复习前一天晚上所学的东西！
这一天，伊曼纽尔从芬兰寄回了一封家信。
他告诉罗琳娜，他在芬兰可以从事炸药的研究了，现在他正集中精力研制地雷和水雷。只要一有机会，他就可以去圣彼得堡实验、表演，以赢得俄国政府的支持。可眼下还得等待。
父亲的事业还在艰难地进行中，尚未有转机。家里的生活仍然很困难。
有一次，母亲给了罗伯特一枚硬币：
“罗伯特，你去买点晚饭吃的面包吧！”
“好的，妈妈！”
罗伯特说完，拿着一枚硬币高高兴兴地跑走了。
过了半天，他空着手愁眉苦脸地回来了，又害怕又伤心地说：
“妈妈，我在路上把钱弄丢了，找了大半天也没找到。”
母亲无奈地叹了口气，嘱咐罗伯特以后小心点。
有段时间，罗琳娜的小店经营状况不好，为了维持家庭的生活开支，她弄来一些火柴，让罗伯特和路德维希上街去卖。
这两个孩子一边吆喝，一边向路人推销自己的火柴，在寒冷的大街上，经常又冷又饿，但是两个孩子坚持了下来。
罗伯特和路德维希后来都成为有名的技术家、商人和各方面的创业者。
作为厂主和军火制造商，他们俩注定要在一些前途远大的商业企业方面进行合作。
但是，他们最重要的地位，则是作为这个大家庭在俄国石油工业方面的创始人，在外高加索的巴库开办了“诺贝尔兄弟石油生产公司”，阿尔弗雷德也是这家公司的一个股东。
他们的成就对俄罗斯帝国及其国防、工业化和海陆运输，都有着巨大的意义。其详细情况，这里就不必赘述了。
他们都是富有才能、严肃认真、带有脾性和善于经营的人，同他们的弟弟阿尔弗雷德一样，在使诺贝尔这个瑞典姓名在全世界驰名并且受到尊重方面，起过帮助作用。
伊曼纽尔和他的儿子们无论在什么地方工作，总要以他们的精力及创新精神，经常从事一些有益的事业，而这一点正是他们共有的特性。
为帮助这母子四人度日，罗琳娜的娘家阿尔塞尔一家热心地资助她开了一个卖牛奶、蔬菜的小店，以增加他们的生活来源。亲戚、朋友的乐于助人精神使阿尔弗雷德从小就受到了感染。
在罗琳娜的精心抚养下，阿尔弗雷德不仅活下来了，并且长大了。
不过，他的身体依然不够健康，尤其是胃总是犯病，还很容易患感冒，动辄卧床不起。
罗琳娜让罗伯特和路德维希住一间屋，自己带着阿尔弗雷德住另一间屋，以便随时能照顾他。
卧室简直成了阿尔弗雷德的病室，他差不多有一半的时间躺在床上。
罗琳娜不时地进来照看他。
吃饭时，特地给他留点好吃的，把盘子端到床边，一勺一勺地喂他，还不时地问他：“好吃吗？”
“嗯、嗯。”阿尔弗雷德不住地答应。
1851年，在他18岁时，阿尔弗雷德曾用出色的英文，写了一首419行的自传诗，题目是《一则谜语》。
这首诗现在还保存完好，这对于了解他除此以外无法知晓的童年和青春时代的生活与思想，有着重要的意义。他在这首诗里，是这样描写他早年岁月的：
我的摇篮好像死床，
忧虑的母亲
多年看护在旁，
尽管希望渺茫，
却要拯救这欲灭之光。
我好容易才鼓起劲来，
吸吮几口乳汁充肠。
接着是抽筋痉挛，
濒于死亡。
直到我抓到生命之光，
死前之苦方告未央。
阿尔弗雷德这个孩子，比别的孩子显得苍白与安静，在贤惠母亲的关怀下，度过了头8个年头。这是他永远也忘不了的一段时期。
但是，由于长期健康不佳，他的童年不属于自己，不像别人的童年那样欢乐顽皮、无忧无虑，能留下美好的回忆。
《一则谜语》接着又用他生动敏锐的语言，向我们讲了下面一段激动人心的故事。
他现在已是一名儿童，
在其足迹所及的小世界里，
虚弱的身体，
使他依然变得陌生。
小伙伴玩耍之时，
他无法参加，
只能充当可怜的观众。
童年的欢乐既被排净，
他的脑海便不断沉思，
盘算着未来的事情。
要攀登思路所及的顶峰，
由于没有判断力，
我难以制止它的奔腾；
忽而感到困难重重，
有似一场金色美梦。
今昔那些清醒的悲痛，
看来只是一块踏脚石，
通向极乐的前程。
母亲那细致入微、充满温情的关怀，使阿尔弗雷德的心中洋溢着无限暖意，这也减轻了疾病给他带来的痛苦。
有的时候，在感觉到自己身体好些的时候，阿尔弗雷德就到后院去，看小朋友们在一起玩耍的情景，看到罗伯特和路德维希都在里面追逐着。路德维希很有组织才能，经常担任游戏中的首领。
哥哥们玩得兴高采烈，阿尔弗雷德在楼梯口静静地立着，羡慕地望着他们。
他是多么想和他们一起玩耍啊！
可是，现实却不能。他根本就不是孩子们游戏圈中的人。他的身体太虚弱，是根本经不起游戏的奔跑和冲击的。
罗琳娜看着阿尔弗雷德孤独伫立的样子，不禁一阵心酸。她心中暗暗盘算：
“怎么能给他一点乐趣呢？怎么才能让这可怜的孩子不感到寂寞呢？不能与哥哥们一起玩耍，阿尔弗雷德就只能经常一个人待着沉于幻想。”
这天，阿尔弗雷德趴在窗口，呆呆地望着天上的云朵出神。
天空的白云变幻着，飘荡着，一会儿像一匹奔马，一会儿又变成一艘战舰。
他想象着自己有那么一天，能够骑着骏马在天上奔驰，能够乘着大船到大海中旅行。
他是那么的全神贯注，甚至连母亲何时来到身后，都没有察觉。
“阿尔弗雷德，”罗琳娜轻轻地说，“小宝贝，妈妈教你玩游戏好吗？”
“玩游戏？”阿尔弗雷德眼睛一亮，“那太好了！玩什么游戏？”
“字母游戏。”
罗琳娜拿出一沓卡片。这样，母亲教他识字便成了一项有趣的活动。阿尔弗雷德也真聪明，很快就学会了不少单词。
阿尔弗雷德学得这么快，罗琳娜心里真高兴。接着，她又给阿尔弗雷德带来了新的学习项目。
她把罗伯特、路德维希的小学课本拿到他面前，问道：
“这是哥哥们上学用的课本，你想不想学会更多的单词，再学会读书和写文章呢？”
那还用说。阿尔弗雷德早就希望能和哥哥们一起去上学了。前几天，他还向母亲表达过这一愿望呢。
可母亲说：“你还小，身体也不好，以后再说吧。”
罗琳娜真不忍心让体弱多病的小儿子离开自己的怀抱，去接受严格的管束。
学校嘛，总是有纪律的，阿尔弗雷德能受得了吗？可罗琳娜又担心，怕他上学太晚会跟不上学习进度。
于是，她想出一个办法，由自己先来教阿尔弗雷德学习小学课本。
阿尔弗雷德的高兴劲就甭提了，暂时不上学也能和哥哥们一样读书了，他多么盼望自己能和哥哥们拥有一样多的知识啊！
每天晚上，罗琳娜在干完了店里和家里的活后，就开始教阿尔弗雷德读课本。
阿尔弗雷德总是专心致志地听，并用心记下来。白天，母亲忙着干活时，他就安安静静地坐在床上或桌前，继续复习前一天晚上所学的东西！
这一天，伊曼纽尔从芬兰寄回了一封家信。
他告诉罗琳娜，他在芬兰可以从事炸药的研究了，现在他正集中精力研制地雷和水雷。只要一有机会，他就可以去圣彼得堡实验、表演，以赢得俄国政府的支持。可眼下还得等待。
父亲的事业还在艰难地进行中，尚未有转机。家里的生活仍然很困难。
有一次，母亲给了罗伯特一枚硬币：
“罗伯特，你去买点晚饭吃的面包吧！”
“好的，妈妈！”
罗伯特说完，拿着一枚硬币高高兴兴地跑走了。
过了半天，他空着手愁眉苦脸地回来了，又害怕又伤心地说：
“妈妈，我在路上把钱弄丢了，找了大半天也没找到。”
母亲无奈地叹了口气，嘱咐罗伯特以后小心点。
有段时间，罗琳娜的小店经营状况不好，为了维持家庭的生活开支，她弄来一些火柴，让罗伯特和路德维希上街去卖。
这两个孩子一边吆喝，一边向路人推销自己的火柴，在寒冷的大街上，经常又冷又饿，但是两个孩子坚持了下来。
罗伯特和路德维希后来都成为有名的技术家、商人和各方面的创业者。
作为厂主和军火制造商，他们俩注定要在一些前途远大的商业企业方面进行合作。
但是，他们最重要的地位，则是作为这个大家庭在俄国石油工业方面的创始人，在外高加索的巴库开办了“诺贝尔兄弟石油生产公司”，阿尔弗雷德也是这家公司的一个股东。
他们的成就对俄罗斯帝国及其国防、工业化和海陆运输，都有着巨大的意义。其详细情况，这里就不必赘述了。
他们都是富有才能、严肃认真、带有脾性和善于经营的人，同他们的弟弟阿尔弗雷德一样，在使诺贝尔这个瑞典姓名在全世界驰名并且受到尊重方面，起过帮助作用。
伊曼纽尔和他的儿子们无论在什么地方工作，总要以他们的精力及创新精神，经常从事一些有益的事业，而这一点正是他们共有的特性。
