经典故事
一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——托尔斯泰
青年拜访
一天，一位法国青年去拜访托尔斯泰。
他们两人一同散步闲聊，刚好旁边有副单杠。那位青年迅速跑过去，一跃而起，抓住单杠，做了十多个动作，很自豪地说：“伯爵，这门艺术，您大概不是内行吧？”
托尔斯泰没有回答，只笑了笑。
“文人不会武，这是强求不来的。”法国青年似乎觉得自己的话有些严重，怕托尔斯泰生气，连忙为他解脱。
托尔斯泰看了看那位青年，走到单杠下面，轻轻一跃，双手抓住单杠，两腿挺直朝前一冲，往后一摆，在单杠上面连续绕了几圈，随后又做了几个难度比较大的动作。托尔斯泰在上面就如同一只小燕子，轻巧自如。
法国青年看得目瞪口呆，他吐出的舌头，半天都没缩回去。他哪里知道，体育活动是伯爵最大的爱好。
托尔斯泰对体育活动非常热爱，他不但喜欢玩单杠，还喜欢打猎、骑马、滑冰、游泳、划船等运动。除了体育，他还爱参加劳动。画家列宾就看到过托尔斯泰在烈日下整天在田地里忙碌着。他主动帮穷人建房子、砌炉灶、割草，即便到了花甲之年，还坚持自己打水、劈柴，和农民一起锯木头。
托尔斯泰做了这些动作后，感觉有些累了，便从单杠上跳下来。这时，法国青年心悦诚服地说：“伯爵，您单杠上的动作也是真正的艺术。”
托尔斯泰没有吭声，只是淡淡地笑笑。
热心助人
有一次，托尔斯泰在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，托尔斯泰技巧纯熟，没多久就钓了满篓的鱼，托尔斯泰见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，托尔斯泰惊异地问道：“你为何不要？”
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
托尔斯泰问：“你要钓竿做什么？”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
读者一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的。钓鱼重要的不在钓竿，而在钓技。
有太多人认为自己拥有了人生道路上的钓竿，就再也无惧路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。
农夫
平时托尔斯泰总是穿着那件宽大的上衣，冬天出门时穿一件皮袄。他这样打扮为的是跟普通人更容易接近，使大家在跟他交往时感到彼此之间差不多。但有时候由于他的这身打扮也发生过一些误会，譬如就有过这样一件事。
有一次上演《教育的果实》这出戏，托尔斯泰的长女塔尼娅·苏霍津娜·托尔斯塔娅在剧里担任一个角色。
有一次在排练的时候，看门人告诉塔尼娅，有一个人非要进来不可。
“是一个老农夫，”他说，“我对他说了，这儿不能进，可他偏不听。我想，他一定是喝多了，告诉他这儿不是他来的地方，可是怎么跟他说也说不通。”
塔尼娅猜到这个农夫是谁了。她吩咐看门人立刻放这个农夫进来。
几分钟之后，塔尼娅看见父亲进来了。托尔斯泰笑着说：“因为衣服的关系，差点进不了这个门了。”
塔尼娅与演员们都笑了。
乏味的艺术
如果一幅画、一出戏、一本书将所有的细节都表现出来，通常会使人感到非常乏味的。
反之，如果作者只表现出作品的主要方面，把余下的部分留给观众或读者去想象，这样他们就会觉得自己是在跟作者一起进行创造。
“要在艺术里得到真金，”托尔斯泰说，“必须收集大量材料，然后再用批评的筛子加以筛选。”
托尔斯泰非常喜欢援引一句法国话：“请原谅我写得太长，我实在没时间写得短一些。”
众所周知，莎士比亚那个时代谁也不会去制作富丽堂皇的布景。只需在一根柱子上标明该“布景”意味着什么就够了。谁能说当时这样做就影响了观众对剧目的欣赏，而不如按时代环境的要求，将当时所需用的每一件道具全搬上舞台更好呢！
托尔斯泰举出两种描写的例子：一种不好的，一种好的。
他从一部法国长篇小说中找出几页描写烤鹅气味的段落。
“当然，”托尔斯泰说，“直到最后一页，鼻子里老闻到一股烤鹅的气味，但这是创造印象的真正方法吗？还记得荷马是怎样描写海伦的美丽的吗？‘海伦走了进来，她的美丽使老人们肃然起敬。’普普通通的一句话，但您从中可以看到，老人们在这种美的魅力面前也不禁肃然起敬。用不着去描写她的眼睛、嘴巴、头发等。每个人都会用自己的方法去想象海伦的形象。但是每个人都感受着这种连老人们也不禁为之肃然起敬的美的力量。”
最后，托尔斯泰援引了伏尔泰的一句话：“乏味的艺术——就是把话说尽。”
青年拜访
一天，一位法国青年去拜访托尔斯泰。
他们两人一同散步闲聊，刚好旁边有副单杠。那位青年迅速跑过去，一跃而起，抓住单杠，做了十多个动作，很自豪地说：“伯爵，这门艺术，您大概不是内行吧？”
托尔斯泰没有回答，只笑了笑。
“文人不会武，这是强求不来的。”法国青年似乎觉得自己的话有些严重，怕托尔斯泰生气，连忙为他解脱。
托尔斯泰看了看那位青年，走到单杠下面，轻轻一跃，双手抓住单杠，两腿挺直朝前一冲，往后一摆，在单杠上面连续绕了几圈，随后又做了几个难度比较大的动作。托尔斯泰在上面就如同一只小燕子，轻巧自如。
法国青年看得目瞪口呆，他吐出的舌头，半天都没缩回去。他哪里知道，体育活动是伯爵最大的爱好。
托尔斯泰对体育活动非常热爱，他不但喜欢玩单杠，还喜欢打猎、骑马、滑冰、游泳、划船等运动。除了体育，他还爱参加劳动。画家列宾就看到过托尔斯泰在烈日下整天在田地里忙碌着。他主动帮穷人建房子、砌炉灶、割草，即便到了花甲之年，还坚持自己打水、劈柴，和农民一起锯木头。
托尔斯泰做了这些动作后，感觉有些累了，便从单杠上跳下来。这时，法国青年心悦诚服地说：“伯爵，您单杠上的动作也是真正的艺术。”
托尔斯泰没有吭声，只是淡淡地笑笑。
热心助人
有一次，托尔斯泰在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，托尔斯泰技巧纯熟，没多久就钓了满篓的鱼，托尔斯泰见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，托尔斯泰惊异地问道：“你为何不要？”
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
托尔斯泰问：“你要钓竿做什么？”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
读者一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的。钓鱼重要的不在钓竿，而在钓技。
有太多人认为自己拥有了人生道路上的钓竿，就再也无惧路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。
农夫
平时托尔斯泰总是穿着那件宽大的上衣，冬天出门时穿一件皮袄。他这样打扮为的是跟普通人更容易接近，使大家在跟他交往时感到彼此之间差不多。但有时候由于他的这身打扮也发生过一些误会，譬如就有过这样一件事。
有一次上演《教育的果实》这出戏，托尔斯泰的长女塔尼娅·苏霍津娜·托尔斯塔娅在剧里担任一个角色。
有一次在排练的时候，看门人告诉塔尼娅，有一个人非要进来不可。
“是一个老农夫，”他说，“我对他说了，这儿不能进，可他偏不听。我想，他一定是喝多了，告诉他这儿不是他来的地方，可是怎么跟他说也说不通。”
塔尼娅猜到这个农夫是谁了。她吩咐看门人立刻放这个农夫进来。
几分钟之后，塔尼娅看见父亲进来了。托尔斯泰笑着说：“因为衣服的关系，差点进不了这个门了。”
塔尼娅与演员们都笑了。
乏味的艺术
如果一幅画、一出戏、一本书将所有的细节都表现出来，通常会使人感到非常乏味的。
反之，如果作者只表现出作品的主要方面，把余下的部分留给观众或读者去想象，这样他们就会觉得自己是在跟作者一起进行创造。
“要在艺术里得到真金，”托尔斯泰说，“必须收集大量材料，然后再用批评的筛子加以筛选。”
托尔斯泰非常喜欢援引一句法国话：“请原谅我写得太长，我实在没时间写得短一些。”
众所周知，莎士比亚那个时代谁也不会去制作富丽堂皇的布景。只需在一根柱子上标明该“布景”意味着什么就够了。谁能说当时这样做就影响了观众对剧目的欣赏，而不如按时代环境的要求，将当时所需用的每一件道具全搬上舞台更好呢！
托尔斯泰举出两种描写的例子：一种不好的，一种好的。
他从一部法国长篇小说中找出几页描写烤鹅气味的段落。
“当然，”托尔斯泰说，“直到最后一页，鼻子里老闻到一股烤鹅的气味，但这是创造印象的真正方法吗？还记得荷马是怎样描写海伦的美丽的吗？‘海伦走了进来，她的美丽使老人们肃然起敬。’普普通通的一句话，但您从中可以看到，老人们在这种美的魅力面前也不禁肃然起敬。用不着去描写她的眼睛、嘴巴、头发等。每个人都会用自己的方法去想象海伦的形象。但是每个人都感受着这种连老人们也不禁为之肃然起敬的美的力量。”
最后，托尔斯泰援引了伏尔泰的一句话：“乏味的艺术——就是把话说尽。”
