第十一节 学会了发音说话
那次欢乐的波士顿之旅后的每一个冬天，海伦几乎都是在北方度过的。
海伦惊讶地发现，大自然竟用神秘的双手剥去了树木和丛林的外衣，只留几片寥若晨星的枯叶点缀其间。鸟儿仿佛也被驱走了，树枝光秃秃的，上面有几只堆满积雪的空巢形影相吊。孑然高耸的山岭和广漠无垠的原野到处都呈现出一派萧瑟的景象。
一天，天空阴郁，寒冷异常，预示着一场暴风雪即将来临。没多久，雪花开始飘落，海伦跑到室外，用手迎接那最早飘落下来的雪花。悄无声息的雪片纷纷扬扬地从天空飘落到地面，无止无息地一直持续了几个小时。
原野越来越平整，白茫茫的一片。清早起来，村庄和田野几乎全然改变了。道路被白雪覆盖，看不到任何可以辨认道路的标志。在无边无际的雪海中，唯有光秃秃的树木坚定地矗立着。
到了傍晚，东北风乍起，将厚厚的积雪迅速卷起高高地抛向空中，霎时间，雪花在天地间四处飞扬。大家围坐在熊熊的炉火旁，一会儿讲故事、一会儿玩游戏，全然忘却自己正处于与外界隔绝的孤独之中。
夜里，风越刮越猛，雪越下越大，大家既兴奋又惊恐。屋顶在风中吱吱嘎嘎响作一团，屋外的大树如同激怒的人在疯狂地摇摆着身体，弯垂的树枝不停地敲打着窗户，发出毛骨悚然的声音。风肆虐着，狂怒不已，似凶猛的野兽东闯西撞。
3天后，风住了，雪止了，太阳从云层中露出了脸，金色的阳光照耀在一望无边犹如波浪起伏的白色平原上，高高的雪丘和锥形的小雪山形态各异，而且随处可见。
为了方便出行，大家亲手在雪地里扫出一条狭窄的小路，然后，戴上头巾，披上斗篷走入这白茫茫的冰雪世界。空气刺骨地寒冷，脸颊像是被风咬啮着一样，生疼生疼的。
莎莉文老师和海伦高一脚低一脚地走过小路和积雪，最后来到一片松林旁，举目远望，远处平整而开阔，是一片宽阔的草场。松树站立在雪地中，银装素裹，宛如大理石雕塑而成，如今已闻不到松叶的芬芳了。
阳光倾泻在树枝上，上面的皑皑白雪犹如钻石般熠熠发光，明亮耀眼。轻轻触碰，积雪就如同微弱细密的雨点零星而下，洒落海伦一身。阳光反射在雪地上，海伦感觉眼前一片明亮，似乎穿透了蒙在海伦眼睛上的那层黑暗。
在阳光的照射下，积雪慢慢地融化了，待它还未完全消融之前，又一场大风雪降临了。整个冬天，土地上都覆盖着一层厚厚的积雪。
偶尔，树木上冻结的冰凌也会融化。可是很快又披上相同的银衫；湖面即使沐浴在阳光下，也总是覆盖着一层坚硬冰冷的素衣，躺在阳光下的地面也会露出枯黄的矮树丛和纸莎草。
那年冬天，滑雪橇是大家百玩不厌的游戏。湖岸上有些地方陡峭异常，大家就从高高的坡上往下滑。在雪橇上稳坐不动，就有一个孩子在后面用力一推，雪橇便顺势冲下去，越过洼地，穿过积雪，径直冲向下面的湖泊，瞬间便从闪闪发光的湖面溜到湖的对岸了。
真是好玩极了！多么有趣而刺激的游戏！在那风驰电掣的一瞬间，大家似乎摆脱了一切束缚，御风疾驰般冲向了宇宙空间，去寻找更美丽的仙境了。
海伦学习用声音与人交流始于1890年春天，事实上，海伦很早就有发出声音的强烈冲动。海伦常常把一只手放在喉咙上，一只手放在嘴唇上，发出一些声音来。对于那些能够发出声音的东西，海伦都有浓厚的兴趣。
“听”到猫叫狗吠，海伦都爱去用手摸它们的嘴。海伦会在别人弹钢琴时，用手去触摸键盘；在别人唱歌时，用手去摸他们的喉咙。
海伦在拥有正常的听觉和视觉时，有很强的语言能力，可自从得了那场病，耳朵听不见后，海伦就说不出话了。她常常急得像小鸟使劲扑打翅膀那样，一个劲儿地鼓动嘴唇，希望自己能够像正常人那样用嘴说话，但是家里人总是想方设法阻止海伦，怕海伦学不好会灰心丧气。但她毫不气馁，反而更加信心百倍，下定决心学会说话。
拉姆森夫人是一位老师，她在1890年刚从挪威和瑞典访问归来，便来看望海伦。她告诉海伦，挪威有个又盲又聋的女孩娜布·卡达已经学会说话了。她还没有给海伦讲完，海伦已心急如焚，暗自下定决心，要学会说话。
海伦闹着要莎莉文带海伦去波士顿找霍勒斯学校的校长萨拉·富勒小姐，请求她帮助海伦，教导海伦。
然而，令海伦意想不到的是，这位和蔼可亲、秀丽温和的小姐愿意亲自教海伦。于是，从1890年3月26日开始，海伦就开始跟她学习说话了。对于她的每一个动作，海伦都专心致志地去模仿，还不到一个小时，海伦就会学6个字母了。
富勒小姐给海伦上的这11节课让海伦今生今世都难以忘怀。当海伦第一次连贯地说出“天气很温暖”这个句子时，海伦是何等的惊喜啊！
海伦突然意识到，有一种新的力量升腾起来，将她从灵魂的桎梏中解脱出来。海伦就像插上了语言的翅膀翱翔在知识的天空，并获得了信仰。
海伦终于可以用语言与人交流了，再也不需要别人帮海伦翻译了，这种交流的方便是无法用文字来表达的。现在，海伦可以一边思考，一边说话，而这是从前用手语无法做到的。
练习、练习、再练习，这就是海伦给自己规定的任务。她常常欣喜若狂地反复念叨：“海伦已经不再是哑巴了。”
当海伦能够与人进行交流时，那种想回家的感觉就越来越强烈。
这一重要的时刻终于来到了，海伦踏上了归途。不知不觉火车已经进站了，只见家里人都站在站台上迎接海伦她们。走下火车，母亲一下把海伦搂在怀里，全身颤抖着，兴奋地倾听着海伦从口中发出的每一个字音。
小妹妹米珠丽抓住海伦的手，又亲又吻，高兴得一个劲儿地蹦跳。慈祥的父亲站在一旁默默无语地看着眼前发生的一切，脸上露出欣慰愉悦的神色。
§§第三章 树立信心
海伦惊讶地发现，大自然竟用神秘的双手剥去了树木和丛林的外衣，只留几片寥若晨星的枯叶点缀其间。鸟儿仿佛也被驱走了，树枝光秃秃的，上面有几只堆满积雪的空巢形影相吊。孑然高耸的山岭和广漠无垠的原野到处都呈现出一派萧瑟的景象。
一天，天空阴郁，寒冷异常，预示着一场暴风雪即将来临。没多久，雪花开始飘落，海伦跑到室外，用手迎接那最早飘落下来的雪花。悄无声息的雪片纷纷扬扬地从天空飘落到地面，无止无息地一直持续了几个小时。
原野越来越平整，白茫茫的一片。清早起来，村庄和田野几乎全然改变了。道路被白雪覆盖，看不到任何可以辨认道路的标志。在无边无际的雪海中，唯有光秃秃的树木坚定地矗立着。
到了傍晚，东北风乍起，将厚厚的积雪迅速卷起高高地抛向空中，霎时间，雪花在天地间四处飞扬。大家围坐在熊熊的炉火旁，一会儿讲故事、一会儿玩游戏，全然忘却自己正处于与外界隔绝的孤独之中。
夜里，风越刮越猛，雪越下越大，大家既兴奋又惊恐。屋顶在风中吱吱嘎嘎响作一团，屋外的大树如同激怒的人在疯狂地摇摆着身体，弯垂的树枝不停地敲打着窗户，发出毛骨悚然的声音。风肆虐着，狂怒不已，似凶猛的野兽东闯西撞。
3天后，风住了，雪止了，太阳从云层中露出了脸，金色的阳光照耀在一望无边犹如波浪起伏的白色平原上，高高的雪丘和锥形的小雪山形态各异，而且随处可见。
为了方便出行，大家亲手在雪地里扫出一条狭窄的小路，然后，戴上头巾，披上斗篷走入这白茫茫的冰雪世界。空气刺骨地寒冷，脸颊像是被风咬啮着一样，生疼生疼的。
莎莉文老师和海伦高一脚低一脚地走过小路和积雪，最后来到一片松林旁，举目远望，远处平整而开阔，是一片宽阔的草场。松树站立在雪地中，银装素裹，宛如大理石雕塑而成，如今已闻不到松叶的芬芳了。
阳光倾泻在树枝上，上面的皑皑白雪犹如钻石般熠熠发光，明亮耀眼。轻轻触碰，积雪就如同微弱细密的雨点零星而下，洒落海伦一身。阳光反射在雪地上，海伦感觉眼前一片明亮，似乎穿透了蒙在海伦眼睛上的那层黑暗。
在阳光的照射下，积雪慢慢地融化了，待它还未完全消融之前，又一场大风雪降临了。整个冬天，土地上都覆盖着一层厚厚的积雪。
偶尔，树木上冻结的冰凌也会融化。可是很快又披上相同的银衫；湖面即使沐浴在阳光下，也总是覆盖着一层坚硬冰冷的素衣，躺在阳光下的地面也会露出枯黄的矮树丛和纸莎草。
那年冬天，滑雪橇是大家百玩不厌的游戏。湖岸上有些地方陡峭异常，大家就从高高的坡上往下滑。在雪橇上稳坐不动，就有一个孩子在后面用力一推，雪橇便顺势冲下去，越过洼地，穿过积雪，径直冲向下面的湖泊，瞬间便从闪闪发光的湖面溜到湖的对岸了。
真是好玩极了！多么有趣而刺激的游戏！在那风驰电掣的一瞬间，大家似乎摆脱了一切束缚，御风疾驰般冲向了宇宙空间，去寻找更美丽的仙境了。
海伦学习用声音与人交流始于1890年春天，事实上，海伦很早就有发出声音的强烈冲动。海伦常常把一只手放在喉咙上，一只手放在嘴唇上，发出一些声音来。对于那些能够发出声音的东西，海伦都有浓厚的兴趣。
“听”到猫叫狗吠，海伦都爱去用手摸它们的嘴。海伦会在别人弹钢琴时，用手去触摸键盘；在别人唱歌时，用手去摸他们的喉咙。
海伦在拥有正常的听觉和视觉时，有很强的语言能力，可自从得了那场病，耳朵听不见后，海伦就说不出话了。她常常急得像小鸟使劲扑打翅膀那样，一个劲儿地鼓动嘴唇，希望自己能够像正常人那样用嘴说话，但是家里人总是想方设法阻止海伦，怕海伦学不好会灰心丧气。但她毫不气馁，反而更加信心百倍，下定决心学会说话。
拉姆森夫人是一位老师，她在1890年刚从挪威和瑞典访问归来，便来看望海伦。她告诉海伦，挪威有个又盲又聋的女孩娜布·卡达已经学会说话了。她还没有给海伦讲完，海伦已心急如焚，暗自下定决心，要学会说话。
海伦闹着要莎莉文带海伦去波士顿找霍勒斯学校的校长萨拉·富勒小姐，请求她帮助海伦，教导海伦。
然而，令海伦意想不到的是，这位和蔼可亲、秀丽温和的小姐愿意亲自教海伦。于是，从1890年3月26日开始，海伦就开始跟她学习说话了。对于她的每一个动作，海伦都专心致志地去模仿，还不到一个小时，海伦就会学6个字母了。
富勒小姐给海伦上的这11节课让海伦今生今世都难以忘怀。当海伦第一次连贯地说出“天气很温暖”这个句子时，海伦是何等的惊喜啊！
海伦突然意识到，有一种新的力量升腾起来，将她从灵魂的桎梏中解脱出来。海伦就像插上了语言的翅膀翱翔在知识的天空，并获得了信仰。
海伦终于可以用语言与人交流了，再也不需要别人帮海伦翻译了，这种交流的方便是无法用文字来表达的。现在，海伦可以一边思考，一边说话，而这是从前用手语无法做到的。
练习、练习、再练习，这就是海伦给自己规定的任务。她常常欣喜若狂地反复念叨：“海伦已经不再是哑巴了。”
当海伦能够与人进行交流时，那种想回家的感觉就越来越强烈。
这一重要的时刻终于来到了，海伦踏上了归途。不知不觉火车已经进站了，只见家里人都站在站台上迎接海伦她们。走下火车，母亲一下把海伦搂在怀里，全身颤抖着，兴奋地倾听着海伦从口中发出的每一个字音。
小妹妹米珠丽抓住海伦的手，又亲又吻，高兴得一个劲儿地蹦跳。慈祥的父亲站在一旁默默无语地看着眼前发生的一切，脸上露出欣慰愉悦的神色。
§§第三章 树立信心
