慢慢慢慢慢慢走

第二节 当文学style老妈遇上科学style儿子

　　平常，当文学style老妈碰上科学style儿子，尤其是当科学style儿子要跟文学style老妈进行“科学深度”聊天时，常常就是“鸡同鸭讲”的情形。

　　寻访“新金陵48景”，每天，文学style老妈要给科学style儿子当“大秘”，帮他记录下他一天行走中所见所闻，如果他只是讲故事、讲感受还好，但当他说到那些专有名词，那些科学原理，他老妈只有两个字：不懂。有时候，帮他把字打下来，会一再问他：“你确定是这样的？你确定是这个名词？”把儿子气得，说：“你只管打下来就是。”有时候，他说得太复杂了，完全就像一个实验报告书，我就直喊：“我不懂我不懂，你说通俗一点，你说得这么科学，读者不爱看。”他就只好想办法，怎么能够描述得让他老妈稍微懂一点。至于其他读者，他还没顾得上。

　　这次石柱林之行，我完全是个跟班的，一点儿也插不上嘴，就听他们爷儿俩在那儿说得热闹，头头是道。根据之前的经验，我一般会把他们停留时间很长、讨论得很热烈的展品或者知识介绍的展板拍照，留下影像资料。为的不是纪念，而是在儿子跟我口述游记时，碰到我听不懂、他也实在跟我无法解释清楚的地方时，我好去照片里查证一番。

　　就像昨天我们在冶山国家矿山公园，儿子和他老爹挑拣着地上的石头，他们会说这块石头是氧化铁，可以炼钢；我却觉得这块石头颜色真好看，赭石色，我捡起一大块，设想带回家是不是可以磨成粉，做颜料用。

　　所以，就今天小小的一段“石头是怎么形成森林的”，他说了半天，说了很多，可是我就是无法听明白，我打开照片看资料上的介绍，也还是晕乎晕乎的，后来，没办法，就请儿子说个最简单版本，我照实录下就是了，对与错且不去管了。所以，如果读者有看到游记中有可能产生的知识性错误，一方面请谅解小孩子的年幼，理解力有限，知识储备有限；另一方面更要原谅我这个当妈的无知，在这方面无法帮助到孩子。其实我也想到要请他爹来做个校对和勘误，但是考虑到他毕竟还是个孩子，留下他当前对某个知识点的理解，长大了给他看，也许他会笑的吧？

　　我想表达的是，很多时候，我们俩的兴趣点不一致，行走过程中，产生的趣事还真不少呢。

　　想起来，我们在青鸟啤酒博物馆时，儿子就特别爱看那些数据流程图表，一张一张、一个流程一个流程地看下来，而我呢，就找有没有故事可看的。

　　我其实很羡慕小孩，如果我给他讲故事，他也听得津津有味；但如果我没有故事可讲，他自己对那些数据和流程也琢磨得兴致勃勃。

　　有时候儿子兴致上来了，就会呱叽呱叽跟我讲一堆他的什么新发现，我“嗯嗯”应着，儿子抗议道：“你别光嗯啊，说点儿什么呀？”我说：“儿子，你给我谈的这个是一个系统，而我的脑子是另一个系统，这两个系统不兼容，所以我只能嗯嗯，告诉你我在听，但无法给你建议。”

　　儿子说：“你的系统该升级了，1.0的版本落后了，要装2.0的了。”

　　我倒是想哎。

　　暖心小贴士

　　六合石柱林

　　去冶山矿山公园就经过六合石柱林，乘628公交车至石柱林站下即到。

　　六合石柱林景区同时是一座国家地质公园，在这里孩子可以了解石柱林是怎么形成的，火山是怎么喷发的，雨花石是怎么形成的等等丰富的知识。

　　奇妙的地质，诉说着大自然亿万年前的秘密，爱探密的孩子，就带他去六合石柱林吧。

　　§§第十七章 高淳国际慢城、高淳老街