教育综合基础知识

第三章 班主任工作的原则与要求

　　历年考题分析

　　考情分析：

　　从近五年的考试分数分布表可以发现，无论是从分值还是题型上来看前，四年来都没有就本章内容进行过考查；2014年针对本章内容考查了工作原则，分值为5分；总体上来看本章内容不重要。

　　选择题。历年考试卷中没有出现。

　　主观题。简答题、判断分析题和论述题在历年考试卷中都没有出现。材料分析题仅在2014年考试卷中出现一个问题，该材料分析题中第2个问题考查的是“假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平。”主要考查考生对班主任工作原则的把握。

　　应考攻略：

　　从上面的分析中我们可以看出，尽管本章内容之前极少出现在考试卷中，但在复习应考过程中，仍然需要关注班主任工作艺术的形成基础这一知识点。