构建文明美丽校园

第四十七章 扬传统美德 做文明少年——广元市利州中学诵读《弟子规》

　　苏永生 熊道甫

　　为了加强学生文明礼仪教育实践研究，深化文明礼仪校园的创建，学校积极引进《弟子规》这一国学经典，开展“学《弟子规》，行圣人训，养好品行”文明礼仪主题教育活动，在校园内外形成孝亲尊师、感恩父母、感恩祖国的良好风气。

　　本次文明礼仪教育活动，以《弟子规》的学习为主题，时间定为整个学期，整个活动分为三个阶段，即宣传学习记忆阶段、学习理解行动阶段、行动内化提升阶段。通过诵、讲、唱、写、赛、评等形式，吸收我国古代文化的精髓，发扬传统美德，让学生懂得如何做人、做事。

　　政教科向学生发放《弟子规》读本、布置《弟子规》全文宣传栏，教学楼的走廊楼梯都挂有《弟子规》片段和解读宣传画，让学生随处可见，随处可学；学生每天一进校，先背诵《弟子规》，日背几句，积少成多；每天中午，学校广播站由播音员带领全体师生诵读学习，悠扬的古琴，优雅的古韵，回荡在学校的每一个角落。

　　活动的开展，使得校园处处显出古文古韵，教室内诵读之声琅琅在外，课余，圣人之训不绝于耳，放学路上经典诗文随口诵来，学生的在校生活更为充实，文明素养不断提高，在诵读中体验着做人做事的道理。