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第二十一节 给小学生上诗歌课

  何小竹

  我先介绍,我叫何小竹

  我是一个诗人

  我17岁开始写诗,今年50了

  我还在写诗。然后

  我提出一个问题:

  为什么写诗?

  我说,一千个人

  有一千个理由

  我的理由是,为了表达

  为此,我准备了柏桦的一首诗

  这首诗就叫表达

  我要表达一种情绪

  一种白色的情绪

  这首诗对他们来说可能深奥了一点

  但我朗读它的目的

  是想让这些小耳朵

  据说有四百只小耳朵

  来听我的诗歌讲座

  我要让这四百只小耳朵

  听一听,感受一下,一首好诗

  应该是什么声音,什么节奏

  也让他们知道

  一种情绪,哪怕说不清楚的情绪

  也可以表达,用诗歌来表达

  为了离他们更近一点

  我又读了李白的《赠汪伦》

  杜甫的绝句,两个黄鹂鸣翠柳

  以及薛涛的一首诗

  我也读了自己的诗

  一首《隧道》,一首《指路》

  最后,我又提出一个问题

  什么是诗

  关于这个问题

  我没有正面回答

  而是引用了孔子的名言

  不读诗,无以言

  原载《长江文艺》2014年第4期

  
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