白马寨女人

第十四章 慧学子孜孜苦求 严西宾循循善诱

　　杨振远听杨崇文如此道来，心中略觉宽慰，说：“崇文叔，即使小女有读书天分，也离不开良师教诲。我五个犬子无一人学而优则仕者，都走上经商之路。一乃天资有限，二乃我忙于生意，放松了对其教育。我不想让小女也步其后尘，故而不想将女儿带在身边，免得她过早嗅见铜臭，让她留在白马寨，由贱内负责对其抓紧教育。为使她得到良好教育，我想聘请您做她的私塾先生，专教她一人。‘养不教，父之过。’我很看重对她的教育。古人说‘女子无才便是德’，我觉得这话对我们白马寨不适用。白马寨的女子有才也有德。我们建村六百多年，哪一个女子没有才？又哪一个女子没有德？”

　　“贤侄所言极是，白马寨之女子有才亦有德，自古至今，历来如此。只是令爱方做周岁，离七岁读书尚早。”杨崇文说。

　　“现在是为时尚早，可我不想让她到七岁才读书。俗话说，‘三岁看大，七岁看老’，我想让小女三岁就开始读书。我常德的一个朋友，女儿七岁就能题诗做对。他的女儿就是专门请一个私塾先生授教的。所以，尽管村里有义学，我还是想让小女‘吃小灶’，单独培养，早点开发智商。虽说还有两年时间，我怕日后你被人抢跑了，所以在此预订下来。不知您意下如何？”杨振远诚心诚意道。

　　杨崇文心中波澜起伏，兴奋道：“贤侄果然与众不同，想法特别，提前开发女儿智商，远见卓识。你乃地道儒商，不像有的商人，眼里除了黄金就是白银，再无他物。‘教不严，师之惰’，既然贤侄如此信任老朽，老朽一定竭力，不让贤侄失望。”

　　“叔叔如此爽快，侄儿在此谢过先生。”杨振远对着杨崇文深深地鞠一躬。

　　时间像天上的流星，倏地一下就飞过了长长的一段。两年眨眼即逝，杨雪梅满了三周岁。元宵刚过，十六日早上，杨周氏亲自下厨，煮了一个鸡蛋，在蛋碗里滴上两滴刚刚磨好的墨汁，撒上少许葱花，端给杨雪梅吃。这是她前不久听来的偏方，葱者“聪”也，墨者“文”也，说是吃了葱花墨汁蛋读书聪明。有无科学道理她不知道，但从字面理解她觉得寓意不错，后悔知道得太晚，五个儿子上学启蒙时没有吃这种蛋。

　　杨雪梅接过碗，只见碗中蛋汤有点黑，好奇地问道：“妈，怎么蛋汤和以前不一样，有点黑呀？”

　　杨周氏笑眯眯道：“雪梅呀，你今天要开始读书，吃了这样的葱花墨汁蛋聪明，老师喜欢。乖，好好吃。”

　　“聪明是什么啊？”杨雪梅忽闪忽闪着大大的眼睛问道。

　　杨周氏愣了一下，想了想，说：“聪明就是……老师教你什么，你就能听懂什么。”

　　“哦。不吃这种蛋就不聪明么？”

　　“对呀。妈妈小时候读书没吃这种蛋，所以妈妈不聪明。”杨周氏说。

　　“好，那我就吃掉。”杨雪梅大口大口地吃起来，好像今天的鸡蛋味道格外香甜。

　　杨周氏见雪梅一副狼吞虎咽的样子，和颜悦色道：“雪梅，你听妈的话，妈很高兴，但要慢点吃。吃东西要有规矩：吃饭时细嚼慢咽，用筷子扒饭时最好扒一下，最多扒两下，不要扒三四下，更不能扒五六下--这有个讲究，叫作‘一扒金，二扒银，三扒四扒扒本身，五扒六扒叫花人’。不要大口大口地吃东西。你刚才吃蛋要是再慢一点，样子就更好看。”

　　杨雪梅红了脸，低头说：“知道了，下次我不这样吃东西了。”

　　“还有，雪梅，你已经满了三岁，今天就要去读书，有些生活上的事妈要交代你：不光吃东西要有个好吃相，而且，坐要有坐相，站要有站相，走要有走相。坐要端正，不露脚；站要笔直，不抖腿；走要从容，不慌张；说话轻柔，不大叫；笑要微笑，不露齿。习惯都是从小养成的，从小没养成好习惯，长大了人家会瞧不起，说我们不像大户人家的人，没有教养。记住了么？”杨周氏耐心细致道。

　　杨雪梅听得很入迷，点点头说：“记住了。妈，大户人家的人和别人不一样么？”

　　“对，大户人家的人有条件接受良好的教育，所以就应该不一样。”杨周氏说。

　　吃过早饭，杨周氏亲自将杨崇文请到地师府第三进的堂前，客客气气地让他坐在堂前中间的太师椅上，太师椅后面案几上端放着孔子画像，太师椅面前放着一个稻草蒲团，蒲团上垫着红布。杨周氏牵着杨雪梅到蒲团前，说：“雪梅，这位爷爷就是你的老师，你今后就跟着老师好好读书。现在，你跪下拜师，说‘老师好’。”

　　杨雪梅看了看正襟危坐的杨崇文，怯怯地跪下，磕了三个头，稚嫩的嗓音微微颤抖：“老师好！”

　　杨崇文连忙站起，双手扶起杨雪梅，说：“雪梅同学好！”

　　杨周氏双手托着一条红绸子布包着的圆柱体，俅俅然捧到杨崇文面前，说：“微薄束脩，不成敬意，万望老先生笑纳。”

　　杨崇文慌忙推辞，说：“夫人，礼太重，礼太重，老朽不敢接受。孔子曰：‘自行束脩以上，吾未尝无诲焉’。圣人尚且如此，我一庸人焉敢受如此大礼？万望夫人收回。”一般拜师礼只是一只鸡，两块银圆；然而，这红绸子布包着的不用数，一看便知，少说也有二十块银圆。

　　杨周氏塞回杨崇文，说：“老先生，束脩多少，只是聊表心意而已。土话说，长短是根棍，大小是个礼。再说，知识无价，焉能用钱衡量？您就莫嫌少，收下吧。”

　　“夫人如此一说，倒弄得老朽却之不恭，受之有愧。羞煞老朽了。”杨崇文接过拜师礼，山羊胡子翘动了几下，眼眶里浮上一层薄雾。

　　“这只是拜师礼，正式束脩我会按月奉上。谢谢老先生费心了。”杨周氏垂着双手，浅笑道。

　　行过拜师礼，就算正式上学了。书房设在地师府东边的“振远居”第一进西边前间。“振远居”是杨振远居所，一栋六进连通的砖瓦房。杨振远有五个儿子，每个儿子一进，第一进乃杨振远夫妇居住，故而六进。当年建造这栋房子时，轰动了方圆十里，前来观看的人络绎不绝，都说六进连通的房子难得一见，算是开了眼界。

　　杨崇文当了几十年私塾先生，可是，单独给一个三岁的女孩授课还是大姑娘坐轿--头一回。原来授课的对象一般都是十几个人在一起，年龄最小的也有七岁，现在单独给一个三岁的女孩授课，这课怎么讲，还真要动一番脑筋。过去教学生总是先念后讲，学生瞎子念经似的能将《三字经》背得滚瓜烂熟，可是斗大的字不识一箩。对三岁的杨雪梅恐怕不能这么教，要颠倒过来，先教识字，后教念书。杨崇文苦苦思索了一晚，终于打定了主意，第一个学期光教识字，不教念书。

　　识字又如何教？从最简单的汉字“一”教起？那样太枯燥乏味，不容易引起孩子的兴趣。杨崇文决定从引起孩子的兴趣入手。

　　杨崇文笑容可掬地问杨雪梅：“雪梅同学，你知道我们村子叫什么名字吗？”

　　“知道，叫白马寨。”杨雪梅一脸严肃，奶声奶气地回答。

　　“老师今天就教你认识白马寨三个字，好吗？”杨崇文仍然面带笑容地问道。

　　“好。”杨雪梅饶有兴趣地点点头。

　　杨崇文在黑板上端端正正地写上“白马寨”三个字。然后，用教鞭指着，逐字念着：“白，马，寨。”

　　“白，马，寨。”杨雪梅跟着念。

　　杨崇文指着“马”字启发说：“雪梅同学，你看过马吗？”

　　杨雪梅点点头：“看过。”

　　“马有四条腿，对吗？”

　　杨雪梅连忙点头：“对。”

　　“对，雪梅同学真乖，马有四条腿。所以，我们这个‘马’字下面有四点水，代表着马的四条腿。”杨崇文为进一步启发杨雪梅，又写了一个篆体的“马”字，说，“我们中国的汉字是象形字，‘马’字原来是这样的。你看，这个字下面是不是很像四条马腿呀？”

　　“像，像极了。”杨雪梅频频点头。

　　教会了“白马寨”三字，杨崇文接着教“爸爸、妈妈”四个字。杨崇文问道：“雪梅同学，你喜欢爸爸吗？”

　　“喜欢。”

　　“你喜欢妈妈吗？”

　　“也喜欢。”

　　“你最喜欢爸爸还是最喜欢妈妈？”

　　“都喜欢。”

　　杨崇文一愣，随即满意地点点头，含笑说：“雪梅同学真乖。我们现在就学习‘爸爸、妈妈’四个字好吗？”

　　“好好好。”杨雪梅连连点头，喜笑颜开。

　　接下来，杨崇文又教日常生活用品、瓜果蔬菜、家畜家禽等名字。

　　教者有方，学者聪慧，一年下来，杨雪梅竟然认识千余汉字。而且，稚嫩的小手还能握住毛笔，歪歪扭扭地写出不少字。杨崇文高兴得逢人便讲，杨雪梅是他这辈子教过的最聪明的学生。

　　有了一定的汉字基础，杨崇文开始给杨雪梅教《三字经》《百家姓》《千字文》等书。杨雪梅有着惊人的记忆力，尽管书中有不少字她不认识，也不理解书中的意思，可是，每天先生教过的内容，她当天就能背得滚瓜烂熟。

　　等杨雪梅胸中装下好几本书以后，杨崇文开始讲解课文意思了。杨崇文首先开讲《三字经》。第一天讲课，为了让杨雪梅对课文增加感性认识，杨崇文找来一张白纸，磨了一些墨汁，用水化了小半碟过端午节染蛋用的红花水，放到讲桌上。杨崇文用悠扬的唱腔念了“人之初，性本善”之后，说：“雪梅同学，我们现在讲解‘人之初，性本善’的意思。什么叫‘人之初，性本善’呢？就是说，人刚生下来的时候，性情是善良的。慢慢长大以后呢，性情就变得各种各样了。好比我们眼前这张纸，”杨崇文拿起白纸，说，“现在是白的。可是，如果我给它画上一点别的颜色，它就不再是一片洁白了。”杨崇文说着，用毛笔在砚台里蘸上少许墨汁，往白纸上一点，白纸上立即出现一个黑点。“你看看，我往上面涂上黑色，它就有了黑点。”说完，又用一支毛笔蘸一些红花水，往纸上一点，纸上马上出现一个红点。“你看，我往上面涂上红色，它就有了红点。”杨崇文举着纸，问杨雪梅，“看见了吗？”

　　杨雪梅大声说：“看见了--”

　　杨崇文说：“我们这个世界是个大染缸，我们这张人生白纸，什么颜色都有染上去的可能。我们要保持善良的天性，就要抵制各种乌七八糟的颜色，才能使这张白纸永远洁白无瑕。雪梅同学，你听懂了吗？”

　　杨雪梅点头道：“听懂了。先生，我一定不让黑色染上去，黑色很难看。我要永远洁白无瑕。”

　　“对，要永远洁白无瑕。”杨崇文赞许道。

　　随着杨雪梅年龄的增长，《三字经》《千字文》《百家姓》之类的启蒙教材学完以后，杨崇文循序渐进，慢慢地讲起了唐诗宋词、《四书五经》，练习题诗做对。到了七八岁光景，“天对地，雨对风，日月对星辰，大地对长空”之类的对仗句子，杨雪梅唱歌一般，整天吊在嘴上。杨崇文时常即兴念一句上联，叫杨雪梅当即对下联，杨雪梅大都能对个八九不离十。

　　这天端午节，杨崇文正教杨雪梅学习《李太白诗集》，孙子跑来说，姑姑姑爷送节来了，要杨崇文回家走一下。杨崇文便让杨雪梅休息一会，他去去就来。

　　杨崇文刚走，杨雪梅的丫鬟碧玉按照夫人吩咐，送来一提粽子和半小碗蜜糖给杨崇文和杨雪梅吃。碧玉见先生不在，便剥了一只粽子，送到正在看书的杨雪梅手上，然后回去复命了。

　　大约一顿饭工夫，杨崇文回来，见杨雪梅手中吃了一半的粽子边缘黑黑的，好生奇怪；再看看杨雪梅嘴巴，嘴唇四周也残留着一圈黑色的墨迹，好像长了一圈胡须。惊问道：“雪梅同学，你的粽子怎么蘸墨呀？”杨雪梅的目光从书上收回，看看粽子上果真有墨，大惊失色，说：“哎呀，我想蘸蜜糖的怎么蘸到墨了呢？呸，呸！”干吐几口，什么也没有吐出来，将手中那半个粽子往门外一扔。刚刚扔出，又跑过去认真捡起来，小心翼翼地扒去黏在粽子上的沙石，用刚才剥下的粽叶包好，说：“‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’还是带回家喂猪吧。”

　　“这就对了。《朱子家训》曰：‘一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。’浪费确实可耻。你看什么呢，看得如此入迷，连糖和墨都没品味出来。真可谓‘心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味’也。”杨崇文笑着问。

　　杨雪梅放下书，说：“我正看李太白的《静夜思》呢。我想不明白，李太白躺在床上怎么能抬头看见天上的月亮呢？我房间也有对外的窗户，我可从来没有在床上看见过天上的月亮。他如何能看见？再说，躺在床上也没有‘举头’‘低头’的动作啊。”

　　杨崇文轻轻地抚摸着杨雪梅的头，和蔼地说：“雪梅同学，孔子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆’。你能这样想问题很好、很好，我教过的学生还没有谁如此提问。要理解这首诗，最关键的必须理解一个子：床。如果将诗中的‘床’理解为我们现在睡觉的床，那就正如你刚才所言，觉得不可思议。躺在床上是无法看到天上月亮的。‘床’字除了理解成我们家中睡觉的床，还有两种解释：一乃坐具，比如坐榻。这种‘床’，可以放下来，也可以挂上去。《滕王阁序》中‘徐孺下陈蕃之榻’的‘榻’便是。二乃水井围栏，也就是我们说的井圈。我们村里香泉井不是有麻石砌的井圈吗？古乐府《淮南王篇》就有‘后园凿井银作床’之句，这里的‘床’就是井圈。如果李太白诗中的‘床’是‘榻’之类的坐具，也不好理解。因为，若是坐具，李太白自己坐着它，那‘床’自然就消失了，‘床前’就成了‘人前’了。所以，诗中之‘床’若指井圈，就好理解了：秋之深夜，诗人来到一口水井旁，看见井圈边明亮的月色，疑为地上秋霜；抬头仰望天上明月，低头时产生了强烈的思乡情怀--故乡的亲人朋友现在好么？”

　　杨雪梅愣愣地望着杨崇文，扑闪扑闪着一双水灵灵的大眼睛，缓缓地点点头，说：“这下我便明白了。”

　　杨崇文帮着杨雪梅擦净嘴上的墨迹，想起了什么似的，说：“雪梅同学，唐诗宋词你学了不少，也能背许多，不错。不过，我教你的《白马寨十二景》你能默出来么？那十二首诗流传了三百五十多年，印于我们白马寨谱头，是我们白马寨的骄傲。”

　　提起《白马寨十二景》的诗文，杨崇文心中潮涌，充满着对白马寨的自豪和热爱。那是明万历四年（1576）三月，丰城籍兵部副使黄焯从丰城去抚州巡视，途经白马寨，见风景优美、景色宜人，便欣然滞留不前，游赏许久，且诗兴大发，写下《白马寨十二景》七律诗十二首，流传至今。

　　“我试一试吧。”杨雪梅说着，摊开淡黄色的毛边纸，提起小字毛笔，工工整整地写开了：

　　“一、莲塘放钩

　　何事渔舟泊钩矶，莲塘半亩落花肥；鸥眠绿意盟秋水，人立秋风怅夕晖。宿雨投竿青在镜，苍烟随缕翠沾衣；闲情许与蜻蜓共，来去无心款款飞。

　　二、塔岭归樵

　　投入芙蓉峰一面，秋得落叶影闲闲；云横塔岭烟疑雨，风送樵歌客出山。夜半平林飞鸟乱，蝉声载道夕阳还；回头笑指登临好，荷担归来月半弯。

　　三、菱湖观涨

　　沧州三月桃花雨，倒泻菱湖漾碧多；春水半篙舔软翠，东风一面碎晴波。萍翻绿意青疑芡，流入苍烟秀出荷；我欲临流歌采采，夕阳归去买舟过。

　　四、柳州课耕

　　万顷田畴一望平，暖风吹袂落花迎；疏烟细雨驱黄犊，芳草斜阳唤紫莺。桑柘绿盈春社酒，笠斗人伴太初耕；柳州多少锄云乐，杖履寻归月正明。

　　五、石桥步月

　　对月何须问主宾，石桥相倚转相亲；斜穿雁齿辉金镜，倒影虹腰走玉轮。夜色空明秋在水，桂香浮动笛留人；攀来风景平如鉴，拟向清虚证旧因。

　　六、槎水泛舟

　　槎水十里接西流，乘兴何人拟泛舟；春水落花估客度，乱云归棹碧天秋。一篙烟雨沿堤足，半壁风帆白日幽；莫话张骞横汉事，载来山水自浮沉。

　　七、鸡峰啼鸟

　　鹫岭飞来翅若鸡，绿云深处鸟空啼；里烟唱彻天初曙，午雨歌残日正西。细度松阴翻叶碧，横开山色赠人低；踏青归听鸣鸾曲，路入春风花月迷。

　　八、乌桕晴岚

　　半林图画石桥东，染入丹霞碧落中；夜雨寒生溪水冷，飞鸦影乱夕阳红。云依古水槿秋气，人立苍烟倚晚风；料是花开新有色，胭脂一抹醉濛濛。

　　九、香泉晓汲

　　桕塘门第霭春风，修便当年汲古蒙；家在晨烟疏雨内，人来春气碧云中。平分太极含初日，倒掬残星映紫宫；报道呈祥先有兆，香泉瑞接彩霞红。

　　十、古寺晨钟

　　古寺寒云一夕深，霜钟破晓转升沉；韵敲落水烟笼日，响彻空山鹤出林。醒来禅关警觉梦，催开曙色散秋阴；高风起处声声急，随带清光度远岭。

　　十一、双溪绕带

　　双双倒泻度重弯，一样溪流去复还；恰合逢原宜左右，会同飞瀑绕家山。月明夜气浮金缕，泉响疏林碎玉环；行到板桥声细细，清风四面白云间。

　　十二、七宿联珠

　　山势蝉联妙化工，如星三四立天中；图画磊落开东壁，斗牛参差列紫空。拱入合垣缠一一，困来烟雨锁濛濛；秋雨几处眠龙好，阅尽奇观兴未穷。”

　　不到半个时辰，《白马寨十二景》全诗默写完毕。杨雪梅恭恭敬敬地呈给杨崇文，说：“请老师批阅。”

　　杨崇文拿过写满诗文的毛边纸，见杨雪梅不仅内容默写准确无误，且颜体小楷写得也大有进步，尤其是颜体字最难写的那一捺，写得既形似，又神似，很是满意。说：“雪梅同学，你默得很好，字亦颇有长进，为师给予表扬。现在，我们换一种方式学习，为师以我们村名村史出副对联，我出上联，你对下联。好不好？”

　　“好。老师请出上联。”杨雪梅虔诚站起。

　　杨崇文捋着胡须想了想，说：“白马寨仙人骑白马引路建寨。”

　　杨雪梅眨巴眨巴眼睛，皱着眉，思索着：上联开始是个地名，而且第一个字带颜色，下联开始也应该是个地名，也要带颜色就好。“白”对什么呢？对“黑”自然最好，可是，什么地名有个“黑”字呢？而且，上联用了典故，下联也要有典故才好。杨雪梅苦思冥想许久也没想出合适的下联，心中惭愧，小嘴扁了扁，鼻子抽搐有声，眼中泪如雨下。杨崇文不觉惶然，连忙安慰道：“雪梅同学，别难过，这对联难度大，你慢慢想，暂时想不出没关系，回家以后再想。为师几十岁也有对不上下联的时候，何况你如此小小年纪？什么时候想出来了什么时候告诉老师。好吗？”

　　杨雪梅木然地点点头，擦了擦眼泪。

　　回到家，杨雪梅将油纸伞随便往堂前一放，便躺到床上，两眼愣愣地望着床顶，一眨不眨，任凭汗珠爬满面颊也不动一下扇子。丫鬟碧玉见状，心中咯噔一下，小心翼翼地问道：“小姐，怎么了？”杨雪梅一声不吭。碧玉心下惊慌，一个时辰前送粽子她吃时，人都好好的，怎么突然变了一个人似的？伸手摸摸杨雪梅的额头，似乎有点微热，忙问：“小姐，你病了？”杨雪梅仍然一声不吭，嘴唇翕动着，好像念叨着什么。碧玉还想问下去，忽然传来杨周氏叫“吃饭”的声音，只好扶起杨雪梅，用香水手帕擦干她脸上的汗珠，牵着她一同往厅堂用膳。

　　时值端午节，伙食自然比平时丰盛许多。桌子上大盘小碗的摆满一桌，香喷喷，热腾腾。其中蒜瓣红烧黄鳝、蒜条炒肉、清炒黄瓜是杨雪梅最爱吃的菜肴。要在以往，杨雪梅早就忍不住伸出筷子夹一块解馋了，可是眼下竟然熟视无睹，兴味索然。杨周氏见女儿不动筷子，连忙夹了一段黄鳝到杨雪梅碗里，说：“‘秤杆黄鳝马蹄鳖’，这秤杆粗细的黄鳝最好吃，肉嫩。吃，这是你最喜欢吃的，多吃点。”杨雪梅咬了一小口，放下，用筷子有一下没一下地扒拉着碗里的米饭，一副难以下咽的样子。杨周氏奇怪地问道：“雪梅，怎么啦？今天的饭菜不好吃么？”

　　杨雪梅一愣，说：“不……好吃，好吃。”

　　“既然好吃，你怎么味同嚼蜡啊？”杨周氏说。

　　“老师今天出了一个对子，我没有对出来，真是丢人。哪里还有心思吃饭嘛？”杨雪梅心情沉重，说话之间，几滴泪水已然悄悄地流出。

　　杨周氏既高兴，又心疼，说：“什么对子难住了我的小才女？说来听听，看看妈妈能不能对上。”

　　“白马寨仙人骑白马引路建寨。”杨雪梅说。

　　“白马寨仙人骑白马……”杨周氏轻声念叨几遍，思索许久，不好意思地笑笑说，“妈妈一时也对不上来。没关系，雪梅，现在对不上没关系，慢慢想，不急，吃饭。有的对子可能几十年也没人对出下联。妈讲个故事给你听。我们丰城县与高安县交界，有个才子路过交界的山岭马鞍岭，见风儿吹着枫树叶飘向丰城地界，随口吟了一句上联‘风吹枫叶落丰城’，可是想不出下联，便到处征求下联。据说至今也没有人对出下联。可见，有些绝对很难对出下联的。今天大过节的，要高高兴兴。你听听，‘咚咚咚’，龙船鼓响了，快吃，吃了饭我们去玉龙港看龙船。”

　　要在以往，杨雪梅早就高兴得拍手叫好，可眼下已然毫无兴致，只是点点头，用香帕擦了擦眼泪，开始慢慢吃饭，每口饭只扒一下，偶尔扒两下，绝不扒三下。吃了小半碗饭，便说吃饱了。

　　吃过饭，杨周氏撑着伞，领着女儿去看划龙船。碧玉左手帮杨雪梅撑着伞，伞顶几乎全部遮在杨雪梅头上，自己全身暴露在火辣辣的太阳下；右手轻轻地摇着一把蛋白色嫩叶蒲扇，扇把上吊着一串红丝线扎成的坠子，一晃一晃的。杨雪梅将伞往右边移了移，说：“碧玉姐，你自己也遮着点，不要光顾着我。”碧玉固执地将伞往左靠了靠，说：“没事，我不怕晒。”

　　玉龙港两岸黑压压地挤满了人。人们有的撑伞，有的戴草帽，多数人光着头，让太阳亲密地接吻。大家指手画脚，大呼小叫，有的翘首踮脚，有的东奔西跑，想找一个合适的位置。挤在桥头的几个妇女，见杨周氏领着小姐、丫鬟来看龙船，纷纷退让，腾出一块空地方，说：“夫人、小姐，你们到这里来看。这里好看，没人挡住。”

　　“你们看，你们看。我们找个地方。”杨周氏谦让着。

　　“你们不站这里，谁好意思站这里？来来来，别客气。”一个妇女将杨周氏等人拽到了刚才腾出来的空地方。

　　玉龙港里十六条龙船前后摆列，像一条长龙。每条船上坐着十八个身穿黄色背心、短裤，腰扎红腰巾的年轻男子，船头站着一个擂鼓的鼓手，船后站着一个手持长篙的舵手。人们整装待发，满脸喜悦，和岸上的人说笑搭腔。玉龙港港窄弯多，不宜划龙船；眼下港里停泊着的龙船，是附近几个村子的，在这里集合待命，要从这里出发，划往玉龙港下游的玉龙湖。玉龙湖水汪汪一片，上半年是湖，过了五月份，湖水慢慢消失，变成一片稻田。那里非常适宜划龙船。但是，由于湖面太宽，人们看龙船比赛就不方便了。因此，人们只好在玉龙港看看龙船出发的情景。所以，尽管龙船在玉龙港不比赛，但人们还是非常看重龙船出发时这一短暂的热闹场景，看的人多，划船的人也就很是卖力，以博得阵阵叫好声。“起航了--”随着头船一个威武的男子的一声大叫，玉龙港两岸爆竹喧天，鼓声动地，人声鼎沸。后生们一声吼“划啦--”二百八十八双胳膊同时飞舞，二百八十八枝木浆同时飞上空中，又同时扎进水里，再同时从水里跃出来，明晃晃，亮堂堂，滴着水珠，重新扎进水中。如此循环往复。十六条披红挂彩的龙船首尾相连，像一条巨龙，飞箭一般向前驶去。“咚咚”的鼓声像一声声闷雷，震得人们心里产生共鸣，不禁热血沸腾。“走啊，走啊--”，许多人沿着河岸，跟着龙船向前飞跑。

　　杨雪梅看着龙船远去，仅有的一点高兴劲也渐渐消失，拉着母亲的衣摆，说：“妈，我们回家吧。”

　　杨周氏知道女儿又想起了对子的事，便开导说：“雪梅，你平日里整天不是读书，就是绣花，难得出来玩一玩，今天就玩个痛快吧。妈妈带你到处走一走，看看白马寨十二景。”

　　杨雪梅虽说能熟练地默写《白马寨十二景》诗文，可是十二景并没有全部游完，听说游览十二景，重新生出了一点高兴劲，微微一笑说：“好吧。”

　　主仆三人走走停停，游览一景又一景。忽然，杨雪梅见白马寨东北面有座山，山岭虽不高，可形状颇有趣，略呈方形，山顶上直立着一块巨石，俨然一枚巨大的官印。杨雪梅越看越有趣，问杨周氏：“妈，那座山叫什么名字？蛮有意思。”

　　杨周氏顺着杨雪梅手指的方向，说：“你说那座山啊？那叫金印山。是我们白马寨的福山。”

　　“金印山？怪不得像一方大印！”杨雪梅惊喜道，“怎么还是我们村的福山？”

　　杨周氏点点头，说：“此山可有来历了。原来叫狐骚山，后来改的名。传说当年孙悟空大闹天宫，托塔天王李靖奉玉帝之命，拿着天庭最厉害的法宝--玉帝金印来降服孙悟空。不料孙悟空顽皮古怪，竟然对着金印撒了一泡尿，金印立即失去了法力，掉在这座山头，变成了那块官印似的石头。从此，人们便叫这山为金印山。此山原有两只狐狸精，弄得山上野鸡不下蛋，兔子不拉屎，远隔十里都能闻到刺鼻的狐骚味，故而叫狐骚山。金印掉下来时，雌狐狸精正呼呼睡懒觉，被压在了石头下面，雄狐狸精吓跑了。从此，土地变得肥沃富饶起来，种什么长什么。尤其是种的西瓜，大如南瓜甜如蜜，成了贡品。后来，雄狐狸精不甘心，跑来破坏，想让这里重新变成狐骚山。玉帝便命观音菩萨在印把上画了一道符，日夜守护这座山，收服了雄狐狸精。从此，这里物产丰富，人丁兴旺。当年我们的始祖杨桂公定居白马寨，便看中了这座山。这是我们村后最近的一座山，等于是我们的后龙山。因而，成了我们白马寨的福山……”

　　杨雪梅被这神奇的传说迷住了，听得如醉如痴，一边听，一边轻声念叨：“金印山，金印山……”忽然，醍醐灌顶一般，双手一拍，高兴得跳起来，说，“妈，有了，有了！我想出下联来了！”话音未落，撒腿就跑。杨周氏猜想她是去杨崇文家，忙叫道：“伞，伞！”碧玉撑着花伞拼命追去。

　　杨崇文年近古稀，素来好静，中午正值赤日炎炎似火烧之际，便没有随家人去看龙船，独自在家午休。杨崇文醉意微醺，躺在睡椅上打了一会儿瞌睡。醒了，从壁上取下二胡，调好弦，悠悠地拉起了《良宵》。

　　杨崇文正沉醉在《良宵》的意境中，忽然，杨雪梅一阵风似的跑进来，对着他深深地鞠了一躬，气喘吁吁道：“老师，我想出来了，我想出来了！”

　　杨崇文抬起头，茫然道：“想出什么来了？”

　　“想出下联来了！”杨雪梅兴奋道。

　　“哦？”杨崇文停住拉弓，看着两脸通红、上气不接下气的杨雪梅，欣然道：“说给我听听。”

　　杨雪梅急切道：“金印山菩萨护金印祐民守山。”

　　杨崇文轻轻地念了一遍，觉得对仗基本工整，与白马寨的历史挂上了钩，而且也有一个典故传说，与上联基本珠联璧合，便惊奇地问道：“雪梅同学，你怎么想出来的？”

　　杨雪梅打爆竹一般，小嘴噼里啪啦，如此这般说了一遍。杨崇文心里十分激动，爱抚地摸着杨雪梅的头，感叹道：“孺子可教也，孺子可教也！”

　　金印山或许过于传奇，以致连玉帝也没想到，它会遭受厄运。一九四二年，小日本窜扰时，将金印山误听为金银山，认为山上有金矿、银矿，找人到处开挖，连山顶上的“印把”--那块巨石也用炮轰掉了。结果，竹篮打水一场空。当然，此乃后话。

　　杨雪梅从未见过杨崇文拉二胡，现在见他二胡拉得如此动听，羡慕道：“老师，您这拉的什么乐器？”

　　杨崇文说：“二胡。”

　　“能教教我么？真好听！”杨雪梅喜滋滋地望着杨崇文手中的二胡，恳切地说。

　　杨崇文思忖着：大家闺秀，理应吹弹歌唱、琴棋书画样样精通，只是原来雪梅年纪尚小，读书任务过重，便专门传授文化知识。现在，年近十岁，文化基础已然扎实，是该考虑考虑向她传授琴棋书画的时候了。于是道：“好啊，为师不光教你拉二胡，还要教你画画、下棋，让你琴棋书画样样精通。那样，我才高兴呢。”

　　杨雪梅再次鞠了一躬，说：“谢谢老师！”

　　“还有，雪梅同学，你记住：今后从容一点，纵有急事，也要不慌不忙，谨言慎行。大家闺秀，要温文尔雅。知道吗？”杨崇文说。

　　“记住了。”杨雪梅红着脸，低声说。

　　杨崇文忽然想起什么，说：“雪梅同学，你现在课余时间学习绣花，还有时间学习拉二胡、下象棋和画画吗？”

　　“有，时间是挤出来的。我妈说我绣花已经学得差不多了，不要再花太多的精力了。”杨雪梅尽量放慢说话的速度。

　　“哦，那就好。学习拉二胡要先学习识谱，我们不学工尺谱，也不学五线谱，学习现今最流行的简谱。学会了识谱再学习拉二胡。”杨崇文说。

　　杨雪梅突然说：“老师，您刚才提到绣花，我正有一事要请教。”

　　“我可不会绣花啊，雪梅同学。”杨崇文笑笑说。

　　杨雪梅不好意思地说：“老师，不是要您教绣花。家父今年十月要做六十大寿。我们这里习俗是，做寿主要是女儿要送礼。我现在还小，没有出嫁，怎么送礼？家父并不需要我的钱，我也没有钱；但是，我要送个礼物给他。我想好了，我要绣一幅松鹤延年图，作为家父六十大寿的礼物。可是，我不知道怎么落款。我见人家落款都是女婿的名字。我怎么办？”

　　杨崇文想了想，说：“这个好办。”

　　这正是：

　　诲人不倦师德高，循循善诱育新苗。

　　学而不厌求知渴，自古神童靠辛劳。