s 阅读页

参考文献

  [1]别敦荣。制定发展战略规划适应高等教育变革。中国教育报,2007-08-12

  [2]George K。 University of strategic planning。Qingdao。2002.33-35

  [3]Philip F。 Technical/vocational education in the less developed countries。International Journal of Education,2003,23(5):134~147

  [4]别敦荣。论高等学校发展战略及其制定。清华大学教育研究,2008,17(2):13~19

  [5]赵文华,周巧玲。大学战略规划中使命与愿景的内涵与价值。教育发展研究,2006,26(7):61~64

  [6]唐志强。论地方高校与欠发达地区经济发展的互动关系。现代教育企业,2006,(9):118~119

  [7]冯飞,张晓。西部欠发达地区教育与区域经济协调发展——以延安为例。榆林学院学报,2005,(2):85~87

  [8]曹大文,雷金火。欠发达地区高等教育发展的战略目标研究。安徽工业大学学报(社会科学版),2006,(3):120~123

  [9]唐小兰,李化树。四川高等教育强省战略的目标研究。煤炭高等教育,2010,(4):57~59

  [10]梁克荫。中国西部地区高等教育发展的战略选择。教育研究,2000,(4):29~34

  [11]陈金春。经济欠发达地区高等教育发展的战略选择。宁夏社会科学,2006,(6)154~156

  [12]谷文华。经济欠发达地区高等教育跨越式发展的思考。江苏高教。2007,(5):59~60

  [13]谭崇台。发展经济学的新发展。武汉:武汉大学出版社,1999.25~27

  [14]潘懋元。新编高等教育学。北京:北京师范大学出版社,1996,5~6

  [15]扬德广。高等教育学概论。上海:上海交通大学出版社,1991.28~63

  [16][17][18][19]Maassen, P A。 M。and van Vught, F。A。Strategic Planning。in Clark, B。R。and Neave, Guy。The Encyclopedia of Higher Education。Oxford:Pergamon Press,1992.14~84.

  [20][挪威]波·达林。理论与战略:国际视野中的学校发展。范国睿等译。北京:教育科学出版社,2002.3~27

  [21]L。 L。Bai Yasi。Strategic Management。Planning and Implementation, United States of America。1988,25~57

  [22]赵文华。高等教育系统论。桂林:广西师范大学出版社,2001.13~76

  [23]Rosen R。 Some Comments on Systems and Systems Theory。International Journal of General Systems,1983,13(1):1~3

  [24]任锦鸾,顾培亮。基于复杂理论的创新系统研究。科学学研究,2002(8):437~440

  [25]冯之浚。战略研究与中国发展。北京:中共中央党校出版社,2002.47~52

  [26]孟昭华。关于协同学理论和方法的哲学依据与社会应用的探讨。系统辩证学学报,1997(2):32~35

  [27][法]埃德加·莫兰。复杂思想:自觉的科学。北京:北京大学出版社,2001,151~212

  [28][法]埃德加·莫兰。复杂思想:自觉的科学。北京:北京大学出版社,2001.162~197

  [29]张秀英,张立新。美国西部高等教育资源配置对振兴吉林老工业基地的启示。外国教育研究,2008,(2):51~79

  [30]吴昌珍。美国西部开发与高等教育人才培养对我国西部开发的借鉴。重庆邮电学院报(社会科学版),2005,(3):421~423

  [31]Krieger, k。 Neill and E。Reyonlds。World History:Perspectives on the Past。New York:McDougal Littell Press,1997.78~82

  [32]Reisner, M。 Cadillac Desert:The American West and Its Disappearing Water。New York:Penguin Books Press,1993.59~61

  [33]马桂云。美国教育与中国西部人力资源质。阴山学刊,2003,(1):67~87

  [34][36]西奥多。W。舒尔茨。论人力资本投资。北京:北京经济学院出版社,1992.44~56

  [35]姜德琪。美国西部开发的经验教训及对中国开发西部的启示。贵州师范大学学报(社会科学版),2000,(1):51~67

  [36]希尔斯曼·美国是如何治理的。北京:商务印书馆,1988.537~548

  [37]John Brubacher&Willis Rudy。 Higher Education in Transition, A History of American Colleges and Universities:1636-1959.Haper&Row, Publisher,1978,148~150

  [38]杨克瑞。美国高等教育与经济的腾飞——1862年《莫里尔法》再探。内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003,(4):15~23

  [39]Caffry, J,Isaacs, H。 Estimating the Impacts of a College or University on the Local Economy。Washington, DC:American Council on Education,1971,13(1):23~31

  [40]Lucas, R。 E。On the Mechanisms of Economic Development。Journal of Monetary Economics,1988,22(7):2~7

  [41]杨德广,王一鸣。世界教育兴邦与教育改革。上海:同济大学出版社,1990.174~178

  [42]厦门大学高教所。高等教育文集。厦门:厦门大学出版社,1989.442~449

  [43]欧文福。美国西部开发中的教育与人力资源开发及其启示。中国教育学刊,2005,(4):56~67

  [44]车秀文,区新宇。美国西部经济是如何的崛起的。江苏统计,2001,(4):45~49

  [45]Simpson, R。 D。A Search for the Complete Education:Balancing the Needs for Survival and Fulfillment。Innovative Higher Education,2003,34(2):91~105

  [46]张国,林善浪等。中国发展问题报告。北京:中国社会科学出版社,2001.185~193

  [47]安尼瓦尔·阿木提。美国西部教育发展及启示。国家教育行政学院学报,2005,26(2):81~85

  [48]姜德琪。美国政府在近代西部开发中的作用。安庆师范学院学报(社会科学版),2000,7(6):88~92

  [49]约翰·S。布鲁贝克。高等教育哲学。杭州:浙江教育出版社,1998.22~27

  [50][美]克拉克·克尔。高等教育不能回避历史——21世纪的问题。杭州:浙江教育出版社,2001.219~223

  [51][美]德里克·博克。美国高等教育,北京:北京师范学院出版社,1991,13~19

  [52]Shubham Chandhuri/Martin Ravallion。 Uneven Growth in China and India:Shubham Chandhuri and Martin Ravallion, http://www。lw23.com/paper_7366441/,2009-11-6

  [53]Peter Materu。 Higher education quality assurance in Sub-Saharan Africa:status, challenges, opportunities and promising practices。World Bank Working Paper, No。124,1~104

  [54]Naik, J。 P。Educational planning in India, In Educational Planning in the Asian Region Bangkok。Bulletin of the UNESCO Regional Office for Education in Asia,1975,75~71

  [55]Sankaran, S。 Indian Economy:Problems, Policies and Development。Margham Publications。1994.

  [56]杨冬云。印度经济改革与发展的制度分析。北京:经济科学出版社,2006,241~249

  [57]Shubham Chandhuri/Martin Ravallion。 Uneven Growth in China and India:Shubham Chandhuri and Martin Ravallion, http://www。lw23.com/paper_7366441/,2009-11-06

  [58]Shubham Chandhuri/Martin Ravallion。 Uneven Growth in China and India:Shubham Chandhuri and Martin Ravallion, http://www。lw23.com/paper_7366441/,2009-11-6

  [59]李益波。印度东北分离主义运动与印度政府的对策。现代国际关系,2006,23(12):17-13

  [60][印]鲁达尔·达特著,雷启淮 等译。印度经济。成都:四川大学出版社,1994,786~793

  [61]Aggarwa J。 C。Land mass in the History of Modern Indian Educalion。Publishing Houae PVT LTD。2006,2~3

  [62]Bhatnagar, Suresh。 Education in India。Meerut:International Publishing House。2007,66~73

  [63]施晓光。印度高等教育政策的回顾与展望。北京法学教育评论,2009,21(2):119~125

  [64]Lal, R。&Sinha, G。 N。Development of Indian Education and Its Problems, Vinay Rakheja C/o R。Lall Book Depot。Meerut。2007,105~115

  [65]Aganval, Pawan。 Higher Education in India;The Need for Change。Working Paper No。180,Indian Council for Research on International Economic Relations。2006,5~7

  [66]赵中建。战后印度教育研究。南昌:江西教育出版社,1992,145~157

  [67]胡凤。印度高等教育大发展的原因与得失。安徽大学学报(哲学社会科学版)。2001,23(5):111~112

  [68]Gupta M。 L。Equality of Opportunity in Education:A Case for Correspondence Education。The Education Quarterly,1977,10~12

  [69]Department of Higher Education Annual Report 2004-2005. http://www。education。nic。in/AR/AR0405en。pdf。

  [70]Sarbeswara Sahoo&Aparimita Pramanik Kalpataru。 Political Economy of Reservation。www。gdnet。org/fulltext/Sahoo。

  [71]李建忠。印度高等教育的质量、创新和公平增长,大学·研究与评价,2008,17(2):84~88

  [72]School of Education。 Indire Gandhi National Open University。Indian Higher Education;Policies and Plan。Parkash Printing Press。1999,29~53

  [73]Planning Commission Government of India。 Eleventh Five Year Plan。Social Science。YMCA Library Building, Jai Singh Road, New Delhi。2008.

  [74]Aggarwal J。 C。Document on Higher Education in India(1781-1992)。DoaBa House,1993,412~413

  [75]Kaul Paper。 Indian Council for Research on India;Seizing the Opportunity。Working International Economic Relations,2006,58~71

  [76]Sharma。 V。Reject Anabani-Birla Report on Education。People's Democracy March 25/2001,2001,21(4):12~18

  [77]Department of Higher Education Annual Report 2004-2005. http://www。education。nic。in/AR/AR0405en。pdf。

  [78]李萍。高等教育与区域经济互动发展研究。西北大学博士学位论文,2006,23~31

  [79]杨宗杰,赵敬敏。文化力在欠发达地区发展中的作用。理论学刊,2003,31(5):146~153

  [80]曹世潮。终极竞争力。上海:文汇出版社,2004,21~28

  [81]马鹏媛,米红。高等教育规模与经济增长关系演变的实证研究。教育与经济,2012,2:17.

  [82]谷振清,姚晓明。河南省与中西部其他地区高等教育经费投入的比较分析。郑州大学学报(哲学社会科学版),2012,3(45)97.

  [83]中国教育与人力资源问题报告课题组。从人口大国迈向人力资源强国。北京:高等教育出版社,2003,548~553

  [84]王相平。西部高校人才流失的现状、原因与对策研究。西华大学学报(哲学社会科学版),2006,13(5):171~193

  [85]张凌,冯宗峰。我国区域高等教育资源配置区域性差异分析。高教发展与评估,2006,7(22)55.

  [86]杨科正。论地方高校内部管理创新。黑龙江高教研究,2004,24(9):34~37

  [87]柳和生。经济欠发达交界区域教学型大学办学特色的多维观察。上饶师范学院学报,2005,13(4):71~78

  [88]赵炳起。制度创新:欠发达地区高教发展的动力。教育评论,2004,31(1):14~15

  [89]陈上仁,李兵。高等教育财政转移支付政策研究。教育发展研究,2002,32(7-8):59~63

  [90]祁占勇,司晓宏。我国欠发达地区普通高中教育发展的现实困境与理性选择。教育科学研究,2009,27(11):10~15

  [91]袁洪志。经济欠发选地区高等教育大众化的后发优势。黑龙江高教研究,2003,18(5):153~158

  [92]Danie J。 The Challenge of Mass Higher Education。Studies in Higher Education,1993,21(18):312~320

  [93]张应强。落实科学发展观,促进高等教育和谐发展。高等教育研究,2005,34(9):21~27

  [94]尹宁伟,王卫东。特色与优势视域下广西高等教育强省建设内涵和表征及意义。继续教育研究,2009,17(1):83~85

  [95]Maria Jose Lemaitre。 Development of external quality assurance schemes:an answer to the challenges of higher education evolution。Quality in Higher Education,2004,10(2):89~99

  [96]刘智运。高等教育强国视域下提高高等教育质量和水平的探析。高等教育研究,2009,27(8):32~38

  [97]赵伶俐。如何衡量高等教育质量与水平。理工高教研究,2009,15(2):3~9

  [98]郭贵春。统筹协调区域高等教育 重点建设中西部省部共建高校。中国高等教育,2009,35(24):9~17

  [99]宋尚桂。高水平大学——理念与战略解析。http://tj。ujn。edu。cn/2010/0512/382.html。2010-08-26.

  [100]两会聚焦:欠发达地区地方高校如何走出发展困境。中国教育报。2010-03-15.

  [101]于京天。从中美比较中看提高中国高校教育质量的几个关键问题。国家教育行政学院学报,2004,14(1):59~60

  [102]王康委员:尽快实施中西部高等教育振兴计划。http://news。qq。com/a/20100310/003765.htm,2010-09-02

  [103]梁克荫。中国西部地区高等教育发展的战略选择。教育研究,2000,32(4):7~14

  [104]Hinkin, T。 R。A review of scale development practices in the study of organizations。Journal of Management,1995,23(11):967~988

  [105]邱皓政。量化研究与统计分析。重庆:重庆大学出版社,2009,46~48

  [106]吴明隆。Spss统计应用实务。北京:科学出版社,2003,66~67

  [107]张文彤,董伟。Spss统计分析高级教程。北京:高等教育出版社,2004.23~25

  [108]俞勇军,陆玉麟。江西省经济区位特征及其区域发展空间结构研究。经济地理,2003,27(4):462~466

  [108]叶滢,杨梅玲等。江西省人口城市化发展水平的空间差异研究。经济地理,2003,27(6):777~781

  [110]中华人民共和国国家统计局编。国家统计年鉴,2009.

  [111]江西省发改委固定资产投资处。江西省新型城镇化“十一五”专项规划。2007.

  [112]江西省发改委固定资产投资处。江西省新型城镇化“十一五”专项规划。2007.

  [113]江西省发改委课题组。江西中心城市辐射带动作用研究。价格月刊,2004,25(5):7~8

  [114]张国昌,胡赤弟。区域高等教育生态多样性:内涵与发展策略。教育发展研究,2009,24(23):54~57

  [115]柴旭东。高等教育强国建设背景下地方高等教育发展战略的选择。国家教育行政学院学报,2009,27(10):38~43

  [116]加快内涵式发展实现发展新跨越——校党委中心组第三次集中学习科学发展观。http://hrbeu。cuepa。cn/show_more。php?doc_id=154693,2010-09-02

  [117]江西省教育厅。江西省教育事业发展“十二五”规划。2012.

  [118]香港科技大学的跨越式发展之道。http://ghc。zjnu。net。cn/article。asp?articleid=2.2010-09-02

  [119]香港科技大学发展经验分析。http://usc。edu。cn/gjs/ShowArticle。asp?ArticleID=4287.2010-09-02

  [120]数据来源:《2009年江西省国民经济和社会发展统计公报》,2009.

  [121]数据来源:《2009年国民经济和社会发展统计公报》。2009.

  [122]全国高校特色专业建设点名单,http://www。eol。cn/html/g/tszy。shtml

  [123]深入贯彻十七大精神,促进江西高等教育又好又快发展。http://www。zlgc。org/Detail。aspx?Id=1089.2010-09-01.

  [124]杨晓玲,刘菊华。推动江西高校服务社会、产学研合作的对策思考。江西财经大学学报,2006,24(6):114~115.

  [125]纪宝成:高校实现科学发展、特色发展的新途径。http://news。xinhuanet。com/video/2010-06/02/content_13609032.htm。2010-09-02.

  [126]赵伶俐。如何衡量高等教育质量与水平。理工高教研究,2009,12(2):31~37

  [127]徐砺。论高等学校办学类型及其分类。云南财贸学院学报(社会科学版),2006,11(6):54~58

  [128]刘献君。论高校战略管理。高等教育研究,2006,34(2):3~11

  [129]朱 虹。实现江西高等教育跨越式发展。江西教育学院学报(社会科学),2013,10(5):2-3.

  [130]江西省教育厅。江西省教育事业发展“十二五”规划。2012.

  [131]朱 虹。实现江西高等教育跨越式发展。江西教育学院学报(社会科学),2013,10(5):4.

  [132]江西省教育厅。江西省教育事业发展“十二五”规划。2012.

  [133]解读教育规划纲要亮点:改革人才培养体系。http://www。021accp。com/News%5C2010918930.html。2010-09-05

  [134]National Center for Education Statistics。 Digest of Education Statistics 2001.National Center for Education Statistics U。S。Department of Education, Washington, D C,2002.

  [135]张炜。大众化发展阶段我国高等教育的科学发展策略。中国高教研究,2006,36(3):15~20

  [136]中国人民大学课题组。我国高校内部管理体制改革的问题与对策。教学与研究,2000,18(4):5~6.

  
更多

编辑推荐

1中国股民、基民常备手册
2拿起来就放不下的60...
3青少年不可不知的10...
4章泽
5周秦汉唐文明简本
6从日记到作文
7西安古镇
8共产国际和中国革命的关系
9历史上最具影响力的伦...
10西安文物考古研究(下)
看过本书的人还看过
  • 西安文物考古研究上)

    作者:西安文物保护考古所  

    科普教育 【已完结】

    本书共收入论文41篇,分7个栏目,即考古学探索、文物研究、古史探微、遗址调查报告、地方史研究、文物保护修复技术、文物管理工作。

  • 浙江抗战损失初步研究

    作者:袁成毅  

    科普教育 【已完结】

    Preface Scholars could wish that American students and the public at large were more familiar...

  • 中国古代皇家礼仪

    作者:孙福喜  

    科普教育 【已完结】

    本书内容包括尊君肃臣话朝仪;演军用兵礼仪;尊长敬老礼仪;尊崇备至的皇亲国戚礼仪;任官礼仪;交聘礼仪等十个部分。

  • 中国古代丧葬习俗

    作者:周苏平  

    科普教育 【已完结】

    该书勾勒了古代丧葬习俗的主要内容,包括繁缛的丧仪、丧服与守孝、追悼亡灵的祭祀、等级鲜明的墓葬制度、形形色色的安葬方式等九部分内容。