好家教培养好孩子

那年，儿子宁可打针也不去幼儿园

　　有一天，他又哭着不肯去幼儿园，被我强拉着走到半路，他就蹲在地上说肚子疼，让我把他送医院。

　　1998年我和老公把2岁半的儿子从北方带到海南，快3岁时，准备让他上幼儿园小班，因为供职的学院附近没有幼儿园，而离家远一点儿的幼儿园接送费用都一样。在开学前夕，我们不辞辛苦地带着他把全市的幼儿园都跑了一遍，想挑一个办学条件好，管理又规范的幼儿园。

　　经过多方对比和打听之后，我们选中了一家名为“小明星”的幼儿园。它场地开阔，活动设施完备，接待的老师看起来美丽可爱，言谈之间流露出较高的艺术素养。我们觉得满意，难得的是儿子也喜欢，就给他报名注册了。

　　一个学期下来，儿子很开朗，每天欢天喜地地去幼儿园，回到家就兴高采烈地给我们唱歌、跳舞、表演儿歌。老师们一见我就夸他聪明可爱。我表面谦虚，心里却觉得自己是教育心理学的教师，对儿子的早期教育下了那么多功夫，他表现好也是顺理成章的，对老师的夸奖并不太在意。

　　新学期伊始，我供职的学院后面开了一家私立幼儿园，因为儿子就读的幼儿园接送很麻烦，而且儿子上个学期的表现让我对他充满信心，觉得凭他的素质，放到哪所幼儿园都一样出色，为了省事，自作主张把孩子转到这离家很近的私立幼儿园。

　　结果，开学两周了，每天送他去幼儿园时他都哭。每天都拿回作业本，老师不是要求他把拼音写10遍，就是把数字写20遍，还很认真地给他批改和写评语。他年龄太小，笔都握不住就被要求完成这样高难度的作业，我觉得不可思议，只好替他完成。

　　有一天，他又哭着不肯去幼儿园，被我强拉着走到半路，他就蹲在地上说肚子疼，让我把他送医院。他昨晚睡得又甜又香，我断定他的肚子疼是假装的，就威胁他说：“去医院可是要打针的，你打不打？”

　　没想到过去一听到打针就怕得要命的他居然连连点头说去打针，不去幼儿园。我隐隐觉得事情有点儿不对，但还是觉得不能惯他的坏毛病，也许过几天他就会适应的，坚持把哭闹不止的他放在幼儿园里。走了没多久，一位同事就告诉我，她刚送孩子回来，发现我儿子自己在一个角落里哭得鼻涕眼泪一大把，却没有人管，我一下子意识到了问题的严重，急忙又赶回幼儿园去看个究竟。

　　儿子的教室在二楼，里面很狭小，只是简单地贴了两张卡通图片让人觉得还像个幼儿园。一位戴眼镜，表情看起来很严厉的女老师正一本正经地站在讲台上给十几个孩子讲数学题，十几个小孩都乖乖地背着小手坐在后面。我儿子缩在最后的角落里，只有他单人独桌，一脸的惊恐，脸上还沾着泪痕。

　　儿子的表情深深地刺痛了我，我去找园长，问她这么小的孩子，干吗要逼他们学小学的内容，幼儿阶段主要是游戏和玩乐为主呀。园长40多岁，是个憨憨胖胖的中年妇女，一看就没有读过多少书，她说：“家长掏钱把孩子送过来，就是想让孩子读书识字。再说，我们这里又没有活动场地，孩子打打闹闹地发生意外怎么办？”

　　我说：“我的孩子以前很活泼，可现在一提起幼儿园就哭哭啼啼的，这是为什么？”园长振振有词地说：“你那孩子我知道，他一点儿海南话都听不懂，胆子又小，没有小孩跟他玩儿，他才那样，这怎么能怪我们呢？”

　　面对这么一个既不懂教育，情感又极度冷漠的园长，我懒得再费口舌，迅速地为儿子办理了退园手续，带他逃离了那个伤心地。就这样，半个月前，我们送去的是一个开朗、聪明、非常喜欢幼儿园的孩子，可是两周之后，就变成了一个宁可去医院打针也不愿意去幼儿园的终日哭哭啼啼的孩子。这主要是因为办幼儿园的人既不懂孩子的心理也漠视孩子的情感需求，盲目地对他进行小学教育造成的。这时候我才发现，给孩子选择一个高品质的幼儿园有多重要。

　　把儿子领回家之后，他已经对幼儿园充满了畏惧感，我和老公利用学校教师不用坐班的优势，轮流在家带他。足足半年的时间，我们陪他散步，给他讲漫画，带他到操场踢球，为他找同龄的玩伴，尽可能地鼓励他，使他重新变得开朗自信。

　　接下来，我再次找到“小明星”幼儿园的园长，要求孩子还去她那里，并把孩子的情况做了介绍，她不但痛快地接收了他，还专门安排一位很有经验的老班主任来带他。结果，在这位老班主任的关爱和引导下，孩子很快又对幼儿园流连忘返了。他活泼、自信，因为普通话讲得好，被聘为园里的小播音员，在讲故事和诗朗诵比赛中还多次获奖，以非常好的心态完成了幼儿园阶段的教育。

　　在他上小学之后，也始终保持着开朗自信的心态，一直担任副班长，年年都是三好生，成绩始终名列前茅，还酷爱绘画和打篮球。2012年高考，他以优异的成绩被上海同济大学录取。

　　当有家长夸我把孩子教育得好时，我总是真心实意地说：“不是我教育得好，是在关键时刻为他选择了一家好的幼儿园。”

　　后来，我读到《哈佛女孩刘亦婷》这部书，发现刘亦婷小时候也有过一段跟我儿子类似的经历：刘亦婷3岁时，她妈妈要到上海戏剧学院参加考试，私人幼儿园的老师兼老板满口答应让刘亦婷全托20天，刘亦婷满怀着对老师的信任告别了妈妈，没想到从此开始了忍饥挨饿的生活。20天后，刘亦婷饿成了一只小瘦猴，妈妈接她回家时连笑都不会了，除了想填饱肚子，什么都忘了！什么都不关心！记忆的链条明显断裂，从前的各种习惯和本领全部消失！调养了20多天，刘亦婷呆滞疑惧的眼神才彻底消失。又过了两个月，被爱的幸福才重新唤醒了自信……

　　读这个故事，惊出了我一身冷汗，也让我感到特别后怕。假如当初不是发现得早，假如当初我硬逼着幼小的儿子留在那家私立幼儿园（开了三年就倒闭了）里哭哭啼啼地度日，肯定会给他的性格埋下阴影，也会造成他记忆链条的断裂。这件事让我明白，在孩子年龄还小的时候，为他选择好的幼儿园，让他接受高质量的幼儿教育，实在是太重要了。因为幼儿时期是人大脑发育、语言习得、智力发展、个性形成的关键期，早期教育的缺失，终身难以补偿。因此，幼儿的家长除了要掌握好的家教观念对孩子进行行之有效的早期教育之外，还应该谨慎地给孩子选择高质量的幼儿园，让他享受优质的学前教育，只有这样才能为孩子一生的发展奠定坚实的基础。