第四节 当好年轻干部
人生历程中，最宝贵的年华是青年时期和中年时期，必须好好珍惜，不能虚度。只有通过刻苦学习，努力提高自身素质和打牢知识根底，才能为党、为人民、为军队建设事业多做贡献。
1974年5月，根据军委关于军队干部年轻化的指示，六十军每个师都提升一名35岁左右的师级干部。我当时34岁，由团副政委越级提升为一八0师副政委。命令下达不久，军首长要我们新提升的几位同志到军部谈话。主要是对我们进行教育，提出要求，希望我们挑起重担，把今后的工作搞好。
在军部会议室里，除了我以外，还有新提升的其他师领导。军政委魏金山首先讲话，他说：“根据毛主席要培养和造就千百万无产阶级革命事业接班人的指示，军委下决心要培养选拔一批年轻干部，你们5位同志就是我们军第一批选拔的年轻干部。党中央、中央军委对培养选拔年轻干部非常重视，因为这是关系到老一辈无产阶级革命家所开创的革命事业能不能后继有人的问题，关系到党和国家、军队盛衰兴亡的大事。你们几位同志是我们军里师级班子中最年轻的干部，你们肩负的责任很重。”
军长张明同志说：“你们几位同志提升为师级领导，是我们军党委经过反复考核后，报请军区党委批准，经中央军委任命的。你们几位同志都很年轻，共同的优点是爱学习，团结好，工作热情高，有朝气，革命事业心强，有开拓进取精神……但年轻干部也有共同的弱点，主要是缺少工作实践的锻炼，社会阅历较浅，和班子中的老同志相比，解决实际问题的能力较差，缺少领导艺术，在组织指挥能力上与担负的工作可能开始不适应。不过，干部的成长是有一个过程的，只要你们善于学习，努力实践，相信你们会胜任自己工作的。”
魏政委接着军长的话又说：“你们是年轻干部，要不负历史重托，不负党和人民的期望，希望你们要刻苦学习，要勤奋工作，要艰苦奋斗，要勇于创新，要勇于实践自觉奉献……”魏政委对我们提出的“五要”，充分体现了军党委和首长对我们的关心和厚爱。我在当日的笔记中写道：“…一定深刻领会，铭记在心，努力实践，化为行动。”
要刻苦学习，打牢为军队建功立业的基础。学习只有下苦功，出大力，有钻劲，出成果，才叫“刻苦学习”。
1974年的3月，军区组织部分优秀年轻干部到安徽合肥大蜀山“五七干校”学习，我是其中一员。当时，人们一听说到“五七干校”学习，就认为是犯了错误，因为“五七干校”是在文化大革命中诞生的，凡是犯了错误，或者是被打成“走资派”的干部，都到“五七干校”学习改造。军区为了改变“五七干校”的名声，所以，就组织一批年轻优秀的干部到“五七干校”学习。这次来学习的成员是每个团去一人，我们六十军的十几位同志编在一个班，学习时间三个月，内容主要是马克思主义哲学，主要著作有：马克思的《关于费尔巴哈的提纲》、列宁的《唯物主义和经验批判主义》（对一种反动哲学的批判）、毛泽东的《矛盾论》、《实践论》、《中国革命战争的战略问题》、《人的正确思想是从哪里来的？》等。学习方法主要以自学为主，辅之以集中辅导、分班讨论，写出读书笔记。学习之外，每周安排两个半天的劳动，主要是到干校苹果园中给果树施肥、松土、锄草。这样的劳动对于我来说，简直是脑力劳动后的活动筋骨。
这次学习是我当兵15年来，第一次用3个月的时间，离开岗位，集中时间，集中精力的学习。以前的学习是抽空学，挤时间学，晚上加班加点的学。这次学习不仅有时间保障，而且还有辅导，为我们作辅导的除了军区政治部的理论教员，还有军区领导。除了班里组织讨论外，还组织大会交流。为我们学习好创造了条件。我抓住这次难得的机会，刻苦认真地学习。我总想比别人多学点，学好点，笔记多记点，发言的质量提高点。我还在大会交流时作了一次发言，受到队里总结时的表扬。
通过这次学习，使我对什么是哲学，为什么要学哲学，有了进一步的认识；对于什么是人生观、世界观、及其它们互相之间的关系，在认识上有了提高；明确了必须坚持用全面的、辨证的、历史的、发展的观点来认识问题和分析问题；通过学习提高了思维层次，以及认识问题、分析问题的水平和解决问题的能力。
1976年3月，军区又分配给我师一个师级干部名额，去“五七干校”学习，当时师里还有两人未去过，但一人要抓训练先行分队走不开，另一人父亲生病回老家去了。政委张正信把我叫到他的办公室说：“和你商议一件事，到五七干校学习没人去，我想来想去还是想让你去，那你就第二次进干校了，”我对政委说：“既然政委这样信任我，就请放心，一定圆满完成任务。”有的同志对我讲，“让你笫二次进五七干校，我看主要是看你年轻好说话，公差勤务苦活累活才派你去，我看年轻干部不好当”。我倒不是这样认识。我感到这是我又一次离开岗位集中精力学习的好机会。
因为我是第二次进干校，又因年轻身体好，对干校情况熟悉，所以到干校后，队里指定我为副队长，主要任务是协助队里把每周3个半天的劳动安排好，说白了就是带领学员去劳动。这次学习仍然以学习哲学为主，联系实际揭批林彪、“四人帮”。学习的收获还是很大的。进一步坚定了理想信念，树立了正确的人生观、价值观，打牢了为人民服务的思想基础。我认识到，学习必须下苦功，出大力，要有钻劲，才叫“刻苦学习”。
要勤奋工作，立足岗位作贡献。
在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。--爱因斯坦（美国）
勤奋工作，是年轻干部必须具备的工作态度。我提升为师副政委后，领导分工我负责军事训练中的思想政治工作。这项工作对于我来说，既会也不会，既难也不难。说会，因为我当过三年多连队指导员，体会到训练中的思想政治工作必须渗透到业务中去，说不会，是因为要负责全师训练中的思想政治工作，过去没有抓过，不知怎么搞。说难，是说这项工作要抓出成果来很难，说不难，是说这项工作没有硬性检查指标，抓的好差很难衡量。面对领导分配的工作，我不怕难，始终保持旺盛的精神状态，虚心求教，深入实际，在实践中不断探索其规律，努力提高自己的工作能力，适应工作的需要。
通过深入群众，调查研究，到连队蹲点，我发现训练中的思想政治工作，不仅要抓好战士，而且要抓好干部；因为干部不仅是训练的组织者，而且是领导者，更重要的是干部是训练的重点对象。干部对训练的积极性和责任心如何，不仅关系到干部的自身训练效果，而且直接关系到部队训练的积极性和训练效益。
我们重视对干部的思想教育，重视训练中干部的思想政治工作，大力开展“树标兵，学先进，见行动”活动。要求干部扑下身子抓训练，尤其是连队干部要和战士一起摸爬滚打，为战士做好样子。建立干部在职训练的各种奖惩制度，对自身训练刻苦成绩好，连队训练成绩优异者予以嘉奖记功，并把干部个人训练成绩和单位训练成绩与提升职务挂钩。在我任师长后，大胆任用思想基础好，训练刻苦，成绩优异的连队干部，有的甚至越级提升。如五四一团营长宋小忠、五四二团营长王平、五四三团营长冯国庆、炮兵团营长柏宗平等都是从连长直接提升为营长的，他们都干到了正团职以上职务，有的现在师职岗位上任职。对训练不负责任，甚至弄虚作假者，轻者批评教育，重者给予纪律处分。后来师司令部作训科长傅锡龙把我们的做法写了一篇题为“要抓好训练中军官的思想政治工作”的文章，刊登在《军事教育》杂志上。
要勇于实践，在实践中锻炼和提高自己。
“一切真知来源于实践，实践出真知，实践长才干”。年轻干部走向成熟，勇于实践是一条成功的必由之路。
我1973年11月由营长提升为团副政委，半年后提升为师副政委，其中还到军区“五七干校”学习3个月，基本上是跳了两级从营级干部提升到师级副职干部。不仅阅历浅，而且缺少实际工作经验，感到责任重，压力大。但我决心不辜负组织上对自己的信任、培养和希望，决心刻苦学习，勤奋工作，勇于实践，努力探索。在工作中注意向身边的老同志学习，向群众学习，在实践中学习，丰富知识，提高实际工作能力。由于我年轻身体好，在工作和学习上不怕苦，也能吃苦，经常下基层蹲点，搞调查研究，有时整天泡在训练场上，坚持与基层官兵实行“五同”。
我在任师副政委期间，蹲点最多的是三个“八连”。到第一个八连蹲点的是五四一团八连，这个连队当时是学习毛主席著作先进单位，连队抓学习重点是抓住了骨干的学习，印象最深的是收集班长汇报时，每个班长的发言都能讲出一、二、三来，有观点有事例，理论和实际的结合非常好。通过一个月的蹲点，我深感这个连队学习毛主席著作首先抓好骨干学习的做法很值得推广。后来当了师长的王荣周同志，就是当年这个八连的班长。到第二个八连蹲点的是五四二团八连，第一次到该连是下连当兵一个月，我在八班当兵，以普通一兵的身份吃住在班里，训练场上和战士们一起摸爬滚打，晚上和班里战士一起唱歌谈心，我还喂了两天猪，放了三天羊（当时五四二团住在丁王训练点），通过一个月的当兵，我把这个连队了解的比较透切。这个连队训练抓得紧，思想工作活跃，骨干素质好。该连八班长张建平，从当战士到副团长转业，在部队工作了23年，立过9次功，其中二等功2次，三等功7次，在我师和平时期是少有的。第三个八连是五四三团八连，这个连队是团里训练先行连，一班是连队的训练先行班，我到该连蹲点一个月，深入解剖了一班连续四任班长都被提升为干部的秘密。他们把抓先行与抓典型培养相结合，抓训练与抓思想工作相结合，抓训练与严格管理相结合，使骨干素质得到全面的锻炼和提高，因而具备了提升干部的条件。
通过深入基层，调查研究，使我在实践中了解和掌握了基层连队在训练中做好思想政治工作的一般规律，提高了自己的工作能力和思想水平，增强了工作的指导性和有效性，有利于在工作中变被动为主动。
要勇于创新，努力提高自身的素质。
攻战不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关。--叶剑英
1978年8月，我被任命为一八0师副师长，又从政治干部改任军事干部。由于我的军事指挥基础较薄弱，因而又产生了新的压力，但这又促进我加倍地学习和钻研军事，在提高自己全面素质上下功夫，使压力变成动力。每次军和军区组织军事集训我都积极参加，如军区组织的“东海1至3号演习”都我参加了。在集训前我先认真学习有关文件资料，尽量做到“笨鸟先飞”，在集训中认真学习演习文书想定，听取首长讲话和辅导，在想定作业中向有经验的同志学习请教，开始是“照葫芦划瓢”，逐步走向独立思想，在讨论中不怕丢丑，积极大胆地发言，运用毛泽东军事思想分析、认识和回答问题，大胆地发表自己的见解。在师组织的师、团战术训练中，也能大胆地运用毛泽东军事思想，特别是人民战争思想于演习训练中，这不仅提高了自身的组织指挥能力而且提高了军事训练的效益。在工作中，我发挥了年轻好学，能吃苦的优势，勇挑重担。
1975年5月，在滨海的头罾组织全师骨干进行打坦克集训，每个团抽一个班，进行示范表演，真是发动群众，献计献策，集思广益，能者为师，土洋结合，把敌坦克消灭在人民战争的汪洋大海之中。
当年12月份，又组织全师干部和骨干在涟水甸湖进行队列条令集训一个月，这次集训我有了点“本钱”，因为我参加了军区的正规化集训。搞队列训练是又苦又累的差事，时值严冬，部队生活又没有太多的补助，训练2小时后，又冷又饿，时任师副参谋长的刘永吉对我说：“部队训练体力消耗很大，又冷又饿怎么搞好队列训练？”我说：“我们想到一块了，我也在想用什么办法把部队生活搞上去？师里能拿出的补助己经用上了，不好再让师长政委为难了，我想我们离师盐场很近，上半年打坦克集训时，我们到盐场把盐拉来，部队生活不用买盐了。这次我们也可以从盐字做点文章……”“还有一个好办法，那就是发动群众，可让每团农场送两三头肥猪来，这样，部队的生活就会改善的更好些。”刘副参谋长非常高兴地说：“好办法，我马上就去抓落实”。部队生活改善了，大家的训练热情更高。
1976年4月，我师移防进驻无锡，于11月份在苏州西垮塘组织打坦克集训，师长关志超又指定我负责。他对我说：“你去年在头罾负责打坦克集训搞得很好，你工作认真负责、热情高，又善于学习和钻研问题，这次在新地方组织打坦克集训，相信你会搞的更好。”我对师长说：“谢谢你对我的鼓励和信任，我一定和同志们共同努力，把任务完成好。”我心想，师里领导和老同志对我的关心和信任，就是对年轻干部的支持和帮助。回想起我和副师长晁尚志坐在一个办公室内，一起办公两年半，这位1944年入伍的抗战老兵，军龄与我的年龄差不多，他身经数战，很有经验，但他平等待我，热情帮助我，给我留下难忘的印象。这使我认识到：年轻干部的成长，离不开老同志的帮助和支持。
随着时间的推移，转眼我任副师职己有好几年了，我总认为自己是年轻干部，说话办事小心谨慎，怕说错话，有时话到嘴边又缩了回来，事后又后悔，该说的没有说。我决心克服一个“怕”字，敢于发表意见，就是错了也没有关系。有一次，研究五四三团作训股的建设问题，我建议提升该股作训参谋任股长，可以改变该股面貌。我的话音刚落，一位领导以责问的口气对我说：“一个人能改变面貌吗？”要是以往，我可能就闭嘴了，可这次我没有。我大声地解释说：“一个人为什么不能改变面貌？中国出了个毛泽东，中国不是大变了吗！你们也常说，一个连队只要把连长指导员配好，这个连一年内就可以改变面貌。一个作训股只有几个人，换个年轻优秀的参谋当股长，为什么不能改变面貌呢？”我的发言似乎得到多数同志的默认，会上出现了短暂的沉默。还是思想水平高、民主作风好的政委李文卿同志及时收场，他说：“五四三团的作训股长人选，由政治部进一步考察后，下次研究吧。”下次开会，我的意见被采纳了。随着时间的推移，实践证明当时提升裴英瑞同志当作训股股长是正确的，他不仅是一位称职的作训股长，而且后来被逐级提升为副师长，又交流到武警某师当师长。这件事对于当时的领导成员不会留下多少印象，而对于我来说，却是留下了难忘的记忆，因为它是触及灵魂的。
1974年5月，根据军委关于军队干部年轻化的指示，六十军每个师都提升一名35岁左右的师级干部。我当时34岁，由团副政委越级提升为一八0师副政委。命令下达不久，军首长要我们新提升的几位同志到军部谈话。主要是对我们进行教育，提出要求，希望我们挑起重担，把今后的工作搞好。
在军部会议室里，除了我以外，还有新提升的其他师领导。军政委魏金山首先讲话，他说：“根据毛主席要培养和造就千百万无产阶级革命事业接班人的指示，军委下决心要培养选拔一批年轻干部，你们5位同志就是我们军第一批选拔的年轻干部。党中央、中央军委对培养选拔年轻干部非常重视，因为这是关系到老一辈无产阶级革命家所开创的革命事业能不能后继有人的问题，关系到党和国家、军队盛衰兴亡的大事。你们几位同志是我们军里师级班子中最年轻的干部，你们肩负的责任很重。”
军长张明同志说：“你们几位同志提升为师级领导，是我们军党委经过反复考核后，报请军区党委批准，经中央军委任命的。你们几位同志都很年轻，共同的优点是爱学习，团结好，工作热情高，有朝气，革命事业心强，有开拓进取精神……但年轻干部也有共同的弱点，主要是缺少工作实践的锻炼，社会阅历较浅，和班子中的老同志相比，解决实际问题的能力较差，缺少领导艺术，在组织指挥能力上与担负的工作可能开始不适应。不过，干部的成长是有一个过程的，只要你们善于学习，努力实践，相信你们会胜任自己工作的。”
魏政委接着军长的话又说：“你们是年轻干部，要不负历史重托，不负党和人民的期望，希望你们要刻苦学习，要勤奋工作，要艰苦奋斗，要勇于创新，要勇于实践自觉奉献……”魏政委对我们提出的“五要”，充分体现了军党委和首长对我们的关心和厚爱。我在当日的笔记中写道：“…一定深刻领会，铭记在心，努力实践，化为行动。”
要刻苦学习，打牢为军队建功立业的基础。学习只有下苦功，出大力，有钻劲，出成果，才叫“刻苦学习”。
1974年的3月，军区组织部分优秀年轻干部到安徽合肥大蜀山“五七干校”学习，我是其中一员。当时，人们一听说到“五七干校”学习，就认为是犯了错误，因为“五七干校”是在文化大革命中诞生的，凡是犯了错误，或者是被打成“走资派”的干部，都到“五七干校”学习改造。军区为了改变“五七干校”的名声，所以，就组织一批年轻优秀的干部到“五七干校”学习。这次来学习的成员是每个团去一人，我们六十军的十几位同志编在一个班，学习时间三个月，内容主要是马克思主义哲学，主要著作有：马克思的《关于费尔巴哈的提纲》、列宁的《唯物主义和经验批判主义》（对一种反动哲学的批判）、毛泽东的《矛盾论》、《实践论》、《中国革命战争的战略问题》、《人的正确思想是从哪里来的？》等。学习方法主要以自学为主，辅之以集中辅导、分班讨论，写出读书笔记。学习之外，每周安排两个半天的劳动，主要是到干校苹果园中给果树施肥、松土、锄草。这样的劳动对于我来说，简直是脑力劳动后的活动筋骨。
这次学习是我当兵15年来，第一次用3个月的时间，离开岗位，集中时间，集中精力的学习。以前的学习是抽空学，挤时间学，晚上加班加点的学。这次学习不仅有时间保障，而且还有辅导，为我们作辅导的除了军区政治部的理论教员，还有军区领导。除了班里组织讨论外，还组织大会交流。为我们学习好创造了条件。我抓住这次难得的机会，刻苦认真地学习。我总想比别人多学点，学好点，笔记多记点，发言的质量提高点。我还在大会交流时作了一次发言，受到队里总结时的表扬。
通过这次学习，使我对什么是哲学，为什么要学哲学，有了进一步的认识；对于什么是人生观、世界观、及其它们互相之间的关系，在认识上有了提高；明确了必须坚持用全面的、辨证的、历史的、发展的观点来认识问题和分析问题；通过学习提高了思维层次，以及认识问题、分析问题的水平和解决问题的能力。
1976年3月，军区又分配给我师一个师级干部名额，去“五七干校”学习，当时师里还有两人未去过，但一人要抓训练先行分队走不开，另一人父亲生病回老家去了。政委张正信把我叫到他的办公室说：“和你商议一件事，到五七干校学习没人去，我想来想去还是想让你去，那你就第二次进干校了，”我对政委说：“既然政委这样信任我，就请放心，一定圆满完成任务。”有的同志对我讲，“让你笫二次进五七干校，我看主要是看你年轻好说话，公差勤务苦活累活才派你去，我看年轻干部不好当”。我倒不是这样认识。我感到这是我又一次离开岗位集中精力学习的好机会。
因为我是第二次进干校，又因年轻身体好，对干校情况熟悉，所以到干校后，队里指定我为副队长，主要任务是协助队里把每周3个半天的劳动安排好，说白了就是带领学员去劳动。这次学习仍然以学习哲学为主，联系实际揭批林彪、“四人帮”。学习的收获还是很大的。进一步坚定了理想信念，树立了正确的人生观、价值观，打牢了为人民服务的思想基础。我认识到，学习必须下苦功，出大力，要有钻劲，才叫“刻苦学习”。
要勤奋工作，立足岗位作贡献。
在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。--爱因斯坦（美国）
勤奋工作，是年轻干部必须具备的工作态度。我提升为师副政委后，领导分工我负责军事训练中的思想政治工作。这项工作对于我来说，既会也不会，既难也不难。说会，因为我当过三年多连队指导员，体会到训练中的思想政治工作必须渗透到业务中去，说不会，是因为要负责全师训练中的思想政治工作，过去没有抓过，不知怎么搞。说难，是说这项工作要抓出成果来很难，说不难，是说这项工作没有硬性检查指标，抓的好差很难衡量。面对领导分配的工作，我不怕难，始终保持旺盛的精神状态，虚心求教，深入实际，在实践中不断探索其规律，努力提高自己的工作能力，适应工作的需要。
通过深入群众，调查研究，到连队蹲点，我发现训练中的思想政治工作，不仅要抓好战士，而且要抓好干部；因为干部不仅是训练的组织者，而且是领导者，更重要的是干部是训练的重点对象。干部对训练的积极性和责任心如何，不仅关系到干部的自身训练效果，而且直接关系到部队训练的积极性和训练效益。
我们重视对干部的思想教育，重视训练中干部的思想政治工作，大力开展“树标兵，学先进，见行动”活动。要求干部扑下身子抓训练，尤其是连队干部要和战士一起摸爬滚打，为战士做好样子。建立干部在职训练的各种奖惩制度，对自身训练刻苦成绩好，连队训练成绩优异者予以嘉奖记功，并把干部个人训练成绩和单位训练成绩与提升职务挂钩。在我任师长后，大胆任用思想基础好，训练刻苦，成绩优异的连队干部，有的甚至越级提升。如五四一团营长宋小忠、五四二团营长王平、五四三团营长冯国庆、炮兵团营长柏宗平等都是从连长直接提升为营长的，他们都干到了正团职以上职务，有的现在师职岗位上任职。对训练不负责任，甚至弄虚作假者，轻者批评教育，重者给予纪律处分。后来师司令部作训科长傅锡龙把我们的做法写了一篇题为“要抓好训练中军官的思想政治工作”的文章，刊登在《军事教育》杂志上。
要勇于实践，在实践中锻炼和提高自己。
“一切真知来源于实践，实践出真知，实践长才干”。年轻干部走向成熟，勇于实践是一条成功的必由之路。
我1973年11月由营长提升为团副政委，半年后提升为师副政委，其中还到军区“五七干校”学习3个月，基本上是跳了两级从营级干部提升到师级副职干部。不仅阅历浅，而且缺少实际工作经验，感到责任重，压力大。但我决心不辜负组织上对自己的信任、培养和希望，决心刻苦学习，勤奋工作，勇于实践，努力探索。在工作中注意向身边的老同志学习，向群众学习，在实践中学习，丰富知识，提高实际工作能力。由于我年轻身体好，在工作和学习上不怕苦，也能吃苦，经常下基层蹲点，搞调查研究，有时整天泡在训练场上，坚持与基层官兵实行“五同”。
我在任师副政委期间，蹲点最多的是三个“八连”。到第一个八连蹲点的是五四一团八连，这个连队当时是学习毛主席著作先进单位，连队抓学习重点是抓住了骨干的学习，印象最深的是收集班长汇报时，每个班长的发言都能讲出一、二、三来，有观点有事例，理论和实际的结合非常好。通过一个月的蹲点，我深感这个连队学习毛主席著作首先抓好骨干学习的做法很值得推广。后来当了师长的王荣周同志，就是当年这个八连的班长。到第二个八连蹲点的是五四二团八连，第一次到该连是下连当兵一个月，我在八班当兵，以普通一兵的身份吃住在班里，训练场上和战士们一起摸爬滚打，晚上和班里战士一起唱歌谈心，我还喂了两天猪，放了三天羊（当时五四二团住在丁王训练点），通过一个月的当兵，我把这个连队了解的比较透切。这个连队训练抓得紧，思想工作活跃，骨干素质好。该连八班长张建平，从当战士到副团长转业，在部队工作了23年，立过9次功，其中二等功2次，三等功7次，在我师和平时期是少有的。第三个八连是五四三团八连，这个连队是团里训练先行连，一班是连队的训练先行班，我到该连蹲点一个月，深入解剖了一班连续四任班长都被提升为干部的秘密。他们把抓先行与抓典型培养相结合，抓训练与抓思想工作相结合，抓训练与严格管理相结合，使骨干素质得到全面的锻炼和提高，因而具备了提升干部的条件。
通过深入基层，调查研究，使我在实践中了解和掌握了基层连队在训练中做好思想政治工作的一般规律，提高了自己的工作能力和思想水平，增强了工作的指导性和有效性，有利于在工作中变被动为主动。
要勇于创新，努力提高自身的素质。
攻战不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关。--叶剑英
1978年8月，我被任命为一八0师副师长，又从政治干部改任军事干部。由于我的军事指挥基础较薄弱，因而又产生了新的压力，但这又促进我加倍地学习和钻研军事，在提高自己全面素质上下功夫，使压力变成动力。每次军和军区组织军事集训我都积极参加，如军区组织的“东海1至3号演习”都我参加了。在集训前我先认真学习有关文件资料，尽量做到“笨鸟先飞”，在集训中认真学习演习文书想定，听取首长讲话和辅导，在想定作业中向有经验的同志学习请教，开始是“照葫芦划瓢”，逐步走向独立思想，在讨论中不怕丢丑，积极大胆地发言，运用毛泽东军事思想分析、认识和回答问题，大胆地发表自己的见解。在师组织的师、团战术训练中，也能大胆地运用毛泽东军事思想，特别是人民战争思想于演习训练中，这不仅提高了自身的组织指挥能力而且提高了军事训练的效益。在工作中，我发挥了年轻好学，能吃苦的优势，勇挑重担。
1975年5月，在滨海的头罾组织全师骨干进行打坦克集训，每个团抽一个班，进行示范表演，真是发动群众，献计献策，集思广益，能者为师，土洋结合，把敌坦克消灭在人民战争的汪洋大海之中。
当年12月份，又组织全师干部和骨干在涟水甸湖进行队列条令集训一个月，这次集训我有了点“本钱”，因为我参加了军区的正规化集训。搞队列训练是又苦又累的差事，时值严冬，部队生活又没有太多的补助，训练2小时后，又冷又饿，时任师副参谋长的刘永吉对我说：“部队训练体力消耗很大，又冷又饿怎么搞好队列训练？”我说：“我们想到一块了，我也在想用什么办法把部队生活搞上去？师里能拿出的补助己经用上了，不好再让师长政委为难了，我想我们离师盐场很近，上半年打坦克集训时，我们到盐场把盐拉来，部队生活不用买盐了。这次我们也可以从盐字做点文章……”“还有一个好办法，那就是发动群众，可让每团农场送两三头肥猪来，这样，部队的生活就会改善的更好些。”刘副参谋长非常高兴地说：“好办法，我马上就去抓落实”。部队生活改善了，大家的训练热情更高。
1976年4月，我师移防进驻无锡，于11月份在苏州西垮塘组织打坦克集训，师长关志超又指定我负责。他对我说：“你去年在头罾负责打坦克集训搞得很好，你工作认真负责、热情高，又善于学习和钻研问题，这次在新地方组织打坦克集训，相信你会搞的更好。”我对师长说：“谢谢你对我的鼓励和信任，我一定和同志们共同努力，把任务完成好。”我心想，师里领导和老同志对我的关心和信任，就是对年轻干部的支持和帮助。回想起我和副师长晁尚志坐在一个办公室内，一起办公两年半，这位1944年入伍的抗战老兵，军龄与我的年龄差不多，他身经数战，很有经验，但他平等待我，热情帮助我，给我留下难忘的印象。这使我认识到：年轻干部的成长，离不开老同志的帮助和支持。
随着时间的推移，转眼我任副师职己有好几年了，我总认为自己是年轻干部，说话办事小心谨慎，怕说错话，有时话到嘴边又缩了回来，事后又后悔，该说的没有说。我决心克服一个“怕”字，敢于发表意见，就是错了也没有关系。有一次，研究五四三团作训股的建设问题，我建议提升该股作训参谋任股长，可以改变该股面貌。我的话音刚落，一位领导以责问的口气对我说：“一个人能改变面貌吗？”要是以往，我可能就闭嘴了，可这次我没有。我大声地解释说：“一个人为什么不能改变面貌？中国出了个毛泽东，中国不是大变了吗！你们也常说，一个连队只要把连长指导员配好，这个连一年内就可以改变面貌。一个作训股只有几个人，换个年轻优秀的参谋当股长，为什么不能改变面貌呢？”我的发言似乎得到多数同志的默认，会上出现了短暂的沉默。还是思想水平高、民主作风好的政委李文卿同志及时收场，他说：“五四三团的作训股长人选，由政治部进一步考察后，下次研究吧。”下次开会，我的意见被采纳了。随着时间的推移，实践证明当时提升裴英瑞同志当作训股股长是正确的，他不仅是一位称职的作训股长，而且后来被逐级提升为副师长，又交流到武警某师当师长。这件事对于当时的领导成员不会留下多少印象，而对于我来说，却是留下了难忘的记忆，因为它是触及灵魂的。
