东斋论语

第三十二节 学会关题--考试作文一招

　　作文不会关题，使一些本可以得高分的作文得了低分。

　　文草的《评卷老师的“心灵选择”》（见《教师博览》11期）提到两例低分作文。一篇名曰《合作与成功》，作者知识面广，语言基本功扎实，论证“合作才能成功”的道理。经业务组专家研究，评18分。另一篇名曰《让万马齐奔驰》，以学习互相帮助、战争中各兵种密切配合为论据，论述了“互相帮助是一种美”，也得18分。专家组织和评卷老师说它们“偏离了题意”，正确的题意应是“心灵的选择”，并要突出“心灵的”三个字。这两位考生亏就亏在不会“关题”。他们文中使用的材料与高考命题提供的材料类似，只要根据题旨，稍稍延展文意，然后把主旨锁定于“心灵的选择”，如果能够“关题”，那结果便不会是18分，而可能是58分，至少有48分。

　　考试作文是不可诲涩朦胧的，不可让题旨游移不定，更不可像这两位小作者那样“王顾左右而言他”。不说评卷老师水平、经验参差不齐，即使是专家也无暇揣摸赏玩，一天评120份考卷不轻松，不可能详加考察、研究。考试作文，应当明明白白说话，直接显示表露。主旨直露、和盘托出，做到无歧义，让人不费解，不误解。

　　关题，就是作文于审定题旨之后，抓住“主脑”，不跑题，准确无误，清楚明白地表述于文章之中。作文关题的方法很多，题目可以关题，开篇可以关题，行文可以关题，结尾可以关题。

　　题目“关题”。《语文月刊》九月刊登部分省市48篇高考优秀作文，其中27篇的标题就直截了当锁定于“心灵的选择”。如《凭心灵选择》、《心灵绝唱》、《他们选择了明月》、《放弃的智慧》、《择善而从》、《站在心灵的十字路口》等。

　　开篇关题。开宗明义、开门见山是自古以来就有的写作方法，虽欠含蓄，没有曲径通幽之美，但主题鲜明，不被误解，给人的第一印象便是“贴近主题”。湖南考生的优秀作文《我心如雪》，开头三个自然段紧扣主题：“给你一名词：选择。问你一个问题：怎么选择？提你一个建议：选择更好的，选择无愧于心的。”陕西考生的优秀作文《心灵绝唱》，同样在开篇时以诗的语言切入主题：“天行健，宇宙的选择。博大有容，海洋的选择。”

　　行文关题。文行于适当之处，随时照应一下主题，一是可以使行文紧扣题旨，二是使读者（评卷人）加深印象。优秀高考作文《穿越历史的选择》，就是一个典型的例子。文章第一段叙屈原事迹，段末写道：“你选择的爱国，正因为爱着楚国，你才选择葬身鱼腹。”第二段叙述文天祥的故事，最后写道：“尽管你的选择出于无奈，但同样震撼人心，激励着……选择了光明大道。”第三段叙写焦裕禄，末尾同样写着：“这义无反顾的选择……我们，已学会了选择。”文章末段概括全文，作者仍然未忘关题：“只要是真的，善的，美的，都应是我们所选择的，我为我们的选择而自豪”。

　　结尾关题。最关键的应是结尾关题，通篇没有关题，结尾又遗忘了，那给评卷人的印象就很难美好。一篇文章，即使前面有点离题，但又要作者灵活机动，机智地开发材料与主旨的边缘关系，可以把文章拉回到主旨上来，锁定主题。高考优秀作文《无愧于天，无悔于心》，从其开篇与各部分的小标题“巾帼不让须眉”、“巨匠打造经典”、“英雄爱国无敌”看，作者意图尚不明白，但作者以画龙点晴之笔，在最后一段和盘托出主题，使满篇生辉：“无愧于天，无悔于心的选择，塑造的是千秋万代的典雅与理智。所以，巾帼才能负载着神圣的使命，成全双赢的和平与发展空间；巨匠才能依靠着宽广的心胸，撰写国人的觉醒与中华文化的博大深邃；英雄才能演绎着千年不灭的精魂，照亮自己国家的生存与整个道德旅途中的异常生动的方向”。

　　关题当然不是非把题目主旨的主词写进文章不可，但必须笔随意行，文到心到。广东考生的优秀高考作文《弃婴》即是一例。小作者通篇未着“选择”二字，但谁都能从其中的“哭声、皱眉、关门、出门、抱、养、穷、放心、笑了”，读出艰难的心路历程，读出伟大的心灵选择，满篇充满爱与人性美，撼动人心。