东斋论语

第三十节 作文胜出始于题目--从高考作文的题目谈起

　　《阿Q正传》的开头，有一段析题的文字，字里行间透着拟题的苦心与匠心。自古以来，作文编书的人都十分重视拟题。第一部诗歌总集叫《诗经》，第一部史书叫《春秋》。第一部文学思想著作称《文心雕龙》，贾史王薛四大封建家族兴衰史命名为《红楼梦》。会写文章不会拟题目的人，被人讥为“会生儿子，不会起名字”。题目即文章的面目，给人以第一印象，看看那些美容者，就不难理解题目的重要。考场作文，要获得评卷老师的好印象，题目很要紧，有人说：题好一半文。

　　什么样的题目才是好题？首先，题要切文，题文切合，不然，再好的题目也是挑大粪戴礼帽，让人觉得不和谐。其次便是题目须透出文化底蕴，语文涵养，匠心才智，给人以高、深、新的感觉。

　　读了许多近年来高考的满分作文，优秀作文，觉得很多同学在拟题方面确实别出心裁，有不少创新。他们不仅善于根据文章内容拟实题，根据文章思想拟虚题，而且善于调动各种方法，创造一些崭新形式拟题，美化文章面目，牢牢勾住评卷老师目光视线。

　　好题目来自好方法。他们的拟题方法五花八门。最常见的有以下几种。直陈法：即把文章内容概括为一句富有特点的话来表示，如《赤兔马之死》（南京）。观点法：把与众不同的新观点摆上题目，如《宽容是阳光》（北京）。缩减法：把内容浓缩为一个词或一个字，如《众生》（浙江），《惑》（福建）。悬念法：让人雾里看花，想看看不清，更想看个究竟，如《暗夜绝响》（江苏），《巅峰上的蜗牛》（湖南）。套装法：套用歌名、文名或其他并加以改装，如《华山论“脸”》（江西）、《桃花源祭》（江西）。并列法：用典型的词或短语排列在一起，如《儿子父亲凶手》（湖南）、《红绣鞋白布里》（浙江）。联想法：用激人联想的事物嫁接于文题，如《“非典型”脸》（江西）。数学法：用数字或算式入题，如《八十八二十八》（福建）、《五加二等于零》（浙江）。象征法：《我喜欢穿行于交通阻塞之中》象征自信。

　　修辞法在考生的作文的拟题中，更是运用得色彩缤纷。比喻：如《钓罢归来不系船》（湖北），形象地表白人生态度，《常留一扇门》（山东），比喻包容。拟人：《〈后庭花〉自述》（甘肃，《一片绿的告白》（黑龙江）。引用：《大隐隐于市》（湖北）《留得残花雨声》（浙江）。对比：《米卢与孔明》（甘肃）。对偶：《烟同风逝，名随史流》（四川）。移用：《圆润锋芒》（福建）。拈连：《勇敢奔跑，勇敢超越》（湖南）。借代：《呼唤黑脸》（江西）。还可以举出许多。

　　拟题方法的运用，大多时候是综合的，如评论薛宝钗与林黛玉的那篇优秀作文，综合程度就很高，其题是《晶莹雪，寂寞林》，至少有谐音、借代、并列。

　　好方法来自好思路。与行文一样，拟题也要有思路，有了思路，才能沿着思路去寻找拟题方法。思路奇特，方法也奇特，拟出的题目自然也奇特，与众不同。作文前可能心中已经有了题目的底，但敲定最好在文章完成之后，以有充裕的时间进行斟酌。有了具体的文章，才有可能检验题目是否切题（如果命题作文，当然是颠倒过来，检查文章是否切题）。

　　好思路来自好的文化底蕴。多学习，多见识，多积累，底子厚，厚积薄发，思路也就宽了。且看那些优秀作文的题目：《山水人文看华夏》、《亲力亲为运筹帷幄》、《执子与通子》、《留得残荷听雨声》、《永远的苏轼》等等。如果肚皮里空荡荡，光是凭空思想，如何想得出来？这些题目中，就蕴含有历史地理、古人、古文、思维、哲学等种种知识。如果平时不学习、积累，别说拟出此类题，可能读起来也有困难。

　　文题可以在行文前就拟好，也可在文章草拟完毕后拟写，最好是在文章敲定之后再写上题，以防题文不能切合。拟写一个出色的题目是我们必须潜心追求的，但千万要防止“忙中出错”弄巧成拙。有位同学想给自己的文章拟一个古色古香的题，引用了《楚辞》的两句话，仓促之中写反了，把“尺有所短，寸有所长”误作“尺有所长，寸有所短”文理不通，变成笑话。报刊杂志有时也有类似笑话。流行歌曲里有个《我爱你就像老鼠爱大米》我看这个比喻就很可怕，人世间不知道谁愿意做大米，被老鼠去爱，接受这种爱就等于灭亡，最后变成老鼠屎。在高考作文中这样的题，也是够可怕的。