榜样的力量是无穷的;雷锋精神的魅力也是永存的。然而,“雷锋叔叔没户口,三月来,四月走”的问题一直困扰着企盼的人们。前段时间看到一所学校,把雷锋精神与精神文明建设要求,具体化为十个方面,然后让师生对照学习。哪位学生在某一方面学得好,便在他的课桌贴上一颗红光闪亮的星星。十个方面都做好了便是“十星学生”。“十星”活动红红火火,长盛不衰,雷锋成了这里的“永久住户”。
看来,雷锋来了之后是可以不走的,问题在于怎样给他“上好户口”。雷锋之所以“三月来,四月走”,是因为没有“户口”。任何一项活动,如果听其自然,就不可能长久“坚挺”,总有它“疲软”的时候,只有及时采取相应策略,相机扶持,才能经长历久。这所学校的做法告诉我们,一方面在精神与物质上给予激励,一方面建立相应制度加以确保,是个好方法。
精神文明建设的实质在于塑造人,其着眼点当然必须宣传教育,创设情境,发扬人性的优点。然而人性的弱点必须用制度来约束,制度以其强制性来规范人的行为。制度对人的约束具有长期性和可持续性,其强制性、直接性和决定性构成了制度在塑造人的美好心灵中的力度。第四军医大学1982年出了英雄张华,此后学校建立了学张华制度,新生入学的第一件事便是向张华塑像献花。十四年后的今天,第四军医大学成了一个英雄群体。教育、激励是软件,制度是硬件,软硬相济,才不致于以空对空,务虚而不务实。
社会主义精神文明建设需要雷锋与我们同行,莫把雷锋置于虚无缥缈的高空中。给雷锋上好户口,让他长驻我们中间,与我们一起走向明天的辉煌!