哈佛教子课

关注孩子的活动

　　画面一：

　　“爸爸，学校明天要举行运动会，我报名参加了短跑。你能去看我比赛吗？”儿子满心期待。

　　“爸爸没时间，再说你们学生的运动会哪有家长当啦啦队的！只要你努力就可以了！”爸爸翻看着报纸，口吻不容商量。

　　“可是，爸爸，这是我第一次参加体育比赛！”儿子在做最后的努力。

　　“你以后会有很多第一次，爸爸不能每次都参加，知道吗？”

　　儿子无言以对，心情沮丧地回到自己的房间。

　　画面二：

　　“爸爸，明天我们学校要参加市足球联赛，我踢前锋，可不可以去学校为我加油？”儿子满有把握地问。

　　“去，当然去，我儿子踢前锋我更应该去”爸爸的神情似乎比儿子还高兴，好像参加比赛的是他自己，而不是儿子。

　　“呵呵！我就知道你一定会去，我哪场比赛能把你拉下？”儿子调侃道。

　　“臭小子，知道笑话你爸爸了！”爸爸已经习惯了参加儿子的每场比赛，也习惯了儿子无伤大雅的玩笑。

　　对比阴郁的画面一与阳光的画面二，相信对于爱子至深的父母来说这绝不是一个困难的选择。父母在鼓励孩子参与家庭事务的同时，也要积极参与孩子的活动。因为，每个孩子都有自己独立的生活空间和除家庭之外的社会活动，他们需要你的参与对他们所费心投入的活动以赞赏和肯定。

　　住在美国加州的一位父亲杰佛瑞选择给孩子做教练来陪伴4个孩子(从3岁～15岁)。“如果你答应当孩子球队的教练，你就必须花时间跟孩子在一起。”他已经当棒球教练8年了，从小联盟一直到青少年棒球队。

　　如果你不能当教练，不如加入啦啦队吧。麦克是一位律师，他说他希望在小麦克成长过程中陪着他，可是麦克却对运动一窍不通。

　　“我没办法当教练，但是我出席了每一场小联盟的比赛，替他加油打气。当他开始参加高中足球队时，我也在那里，连在下午3点钟开始的比赛我都亲自出席，我很庆幸我的工作时间很有弹性。”

　　麦克和太太从很早就决定参加孩子学校的每一项活动——运动比赛、音乐会、乐团音乐会等任何活动。有些孩子很喜欢父母和他们一起去。

　　父母可以通过参与孩子的活动了解孩子的特长和兴趣。挤出一些时间和孩子在一起显得非常重要，如果你希望培养孩子坚持不懈的品质，让孩子掌握与工作相关的技能，父母就要用自己的兴趣、可依赖性及独特的指导，引导教育孩子。

　　在活动过程中鼓励和赞扬孩子，可以增强他的耐心和耐力。当他心情低落时，则建议他休息一下，但在这之后要立即投入工作。不要因为他们不感兴趣，而让他们放弃做。虽然要做到这一点很难，但请记住，孩子天性是顽强、有弹性的，在他们沮丧泄气之时，纵容了他们，就等于损害了这些天生的优点。父母要在定向及参与程度上要稍有变化，尤其在孩子具有缺乏动力、注意力不持久等问题时更应该如此。

　　鼓励孩子坚持某个爱好只是众多方法中的一种。要想培养孩子勤奋工作、持之以恒的精神，首先需要改变自己的思维，要让孩子明白完成难度较高的任务时需要耐心、耐力和坚定性。

　　假使你能选出一件大家都感兴趣的工作而一直做下去，会令全家人感到兴奋。不妨尝试着种植盆栽，或是学会怎样烤制面包，再或把那一大箱旧相片整理成为家庭照相簿。

　　有位父亲记得和儿子共同制成一张餐桌时所共享的那份得意心情。他说：6个月前我们拿着草图和木板动手开工。完工后我们互相对望，嚷道：“哇！我们做好了！”

　　有位爸爸和儿子想将家里老而旧的汽车改头换面，他们在一起工作花费了无数个小时，预想着有一天儿子能把它作为自己的车去驾驶。父母应该关注孩子的活动，并参与到其中。

　　家庭计划也可以是多方面的，如开展家庭读书读报活动、学习写作计划，为报刊撰稿、参观博物馆或定期进行异地旅游或乡土旅游、建一座游戏室或屋外的储藏间、开展家庭小收藏活动，等等。

　　在这些活动过程中，家长可以教育孩子如何将某一任务分成若干小任务，并按优先原则或因果关系而划分任务，接受指导以及正确衡量、制定并执行资金预算。从而开发孩子的想像力，培养孩子的合作精神，促进各种感官的协调配合等，在活动中锻炼孩子的各种能力。

　　通过参与孩子的活动，家长可以给孩子做出榜样并给予鼓励，并教会孩子某种本领与合作精神。家长表现出的完成各种各样的任务的能力，还可以帮助孩子学习一些新技能。当然，最重要的是，你的参与是对孩子最好的肯定和鼓励。所以，请父母多花一点时间，多费点心事，去关注孩子的活动，关注孩子的成长。