哈佛教子课

学会负责

　　科林和海勒是一队好朋友。

　　有一次，科林做完功课之后，和海勒来到了安迪斯大街。由于安迪斯大街聚集了很多艺人，因此，这是孩子们都乐意去的地方。那不仅有令儿童感兴趣的东西，还有许多不同风格的表演。孩子们可以在那里买到一些异国风味的纪念品或者民间特色的手工制品。

　　科林和海勒走在因人群拥挤而显得更狭窄的安迪斯大街上，被各种好看的玩意所吸引。他们东走西看，还不停的阐述着自己的计划。就这样，他们在不知不觉中逛了很长时间。

　　正当他们陶醉在幸福的梦想之中时，一个大他们几岁的孩子突然出现在他们面前，并一把抓住海勒。

　　“刚才你们为什么欺负我的小兄弟？”大孩子指了指他身旁的一个孩子。

　　“什么？我们根本不认识他，怎么会欺负他呢？你们认错人了吧！” 海勒对那个大孩子说。

　　“你不要乱说。我们什么时候欺负你了？”科林喊了起来。

　　“你们还不承认，就在刚才，你们撞了我一下。”小孩子不服气地说。

　　“原来是这样。”这时，科林突然想起，就在不久之前，可能是他与海勒玩得太高兴，在蹦蹦跳跳之际，确实不小心碰了一下那个孩子。没想到这种在生活中时常发生的小事却引起了这样不愉快的冲突。

　　“哦，我想起来了。我们刚才不小心碰到了你，但我们不是有意的，对不起。” 科林立刻向那孩子道歉。

　　“你们要拿出你们身上所有的钱给我的小兄弟。”大孩子恶狠狠地说。

　　“为什么？我们只是不小心碰了他一下，用得着这样吗？”

　　“当然，如果你们不愿意，有你们好受的。”

　　这时，海勒被大孩子的模样吓坏了，他害怕地对科林说：我看……还是……给他们钱吧！”

　　“不，这绝对不可以。” 科林坚决地否定了海勒的提议。

　　大孩子一听科林这样说，立刻用力推了他一把，接着，他们动起手来。到了后来，他们渐渐从拉扯发展到了打架。海勒显得很胆怯，但还是进行了自卫。最后，科林扔过去一只铜壶，砸跑了大孩子。

　　回来后，科林对父亲讲述了这个遭遇。

　　“其实，在那种情况下，总是退让是解决不了问题的，那是一种懦弱的表现。”父亲说，“你可以选择反抗和自卫，但你不应该用那么坚硬的东西打那个孩子，很容易使他受伤，这不太好。”

　　“是的，我就是因此而懊悔。我不应该为了一点小事就把他伤成那样。”科林垂头丧气地说。

　　“儿子。你不要这样想，虽然你出手很重，但也不能怪你，在那种情况，你没有选择的机会。何况，这是那个大孩子自己不讲理，是他引起的争端。”父亲耐心地劝道。

　　“唉，我真后悔。”儿子叹了一口气。

　　“不，儿子，你不应该后悔，事情已经发生了，就只能自己去面对它。”塞德兹为了让儿子从懊悔的情绪中挣脱出来便这样对他说：“只会后悔的人是没有骨气的俗物，只有敢于承担自己行为后果的人才是坚强的人。”

　　儿子通过这件事，对一些事物有了更深的认识。他不但懂得了以后做事要谨慎，而且还懂得了为自己的行为负责的道理。孩子在无意中犯了错误时，家长要教导他对自己的错误负责。