哈佛教子课

让孩子自己承担责任

　　一次，美国的一位母亲带着4岁的儿子来到一个中国留学生家做客。这个小男孩只顾自己玩耍，将一只装有绿茶的杯子打碎了。

　　假如这件事情发生在中国母亲身上，直接的反应大概是一边不停地向主人道歉，一边训斥自己的孩子。并且还要当场呵斥孩子：你是怎么搞的？这么冒失。”而做了错事的小孩子也只会躲在一边哭。

　　这位美国母亲的做法却不一样。她立刻把洒在地板上的水擦干净，然后严肃地对孩子说 ：“快去找阿姨借一只托盘来，然后把茶杯的碎片收拾干净，并且向叔叔和阿姨道歉。”

　　小男孩几乎要哭了出来，他很快按照妈妈的吩咐借来了托盘，并且把茶杯的碎片从地上捡起放到托盘里面。然后过来向主人道歉：我太冒失了，请叔叔阿姨原谅。”

　　看到小男孩收拾茶杯碎片时笨拙的样子，从厨房跟过来的主人想帮他。可当注意到那位母亲投向儿子的既严厉又慈祥的目光时，随即又打消了这个念头。

　　这位母亲利用孩子的过失，当场给孩子上了一课：只要是自己闯的祸，即便年龄再小，也要由自己来承担责任。

　　如果不让孩子为自己的过失付出代价，那么留在孩子心中的就只有对于失败的记忆，他永远都不能从失败中受到启迪。久而久之，孩子面对失败就会畏惧，不再主动去做什么。

　　一般来说，孩子有了过失的时候，恰恰是教育的最好时机，因为不安和内疚使他急于求助，而这时明白的道理有会让他印象深刻。当然，孩子有过失时，父母应该保持冷静，尽量不要大声训斥，更不要言过其实的恐吓孩子，而应当实事求是的讲清道理，明确指出弥补过失的办法。比起训斥更注重让孩子动手收拾局面的美国式教育方法，会把失败转化为孩子成长的食粮。 它会让孩子学会如何避免失败，失败后应该如何去做，这才是真正的学习。

　　孩子发生过失时，父母应该以合理方式处理。如果处理得当，孩子会吃一堑长一智，由此走向成熟，成为一个富有责任感的现代人。因此，不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应当让他承担责任，这才是现代父母的真正爱心。