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8.孩子是最大的希望

  一个民族、一个国家要想强大,必须依靠对孩子的培养。

  ——所罗门《箴言》

  欧洲正统的拉比经常吹嘘他们显赫的锡伯莱家族谱系,但是耶彻尔拉比是个例外。

  他是一个平凡面包师的儿子,他继承了那个阶层人民直率坦诚的特点。

  有一回,一群拉比在节日聚会上大肆吹嘘他们那显赫的祖先。

  当耶彻尔拉比过来时,他郑重地回答:

  “在我的家族里,我的儿子是第一个显赫的祖先。”

  所有的拉比都被他的话震住了,耶彻尔拉比接着说:

  “我的祖先并不显赫也没有威名,他们流浪四方,居无定所,我的父亲是一个面包师,直到他那一代才得以安定下来,我们的生活不再漂泊不定,我的儿子比我以及我的先祖都要幸福,他没有经历痛苦的磨难,受着良好的教育,更重要的是他的父亲比我的父亲还有学问的多,这些足以让他成为一个将来声名显赫的人,他将让我们的家族发扬光大,所以我说,他才是我们家庭第一个显赫的祖先。”

  拉比们如梦初醒,恍然大悟。

  犹太智慧圣火

  人类有三个朋友:小孩、财富、善行。这是犹太社会流传的一句极为睿智的格言。这里的人类当然应当理解为犹太民族。这句格言告诉我们犹太民族的三个根本关注点:小孩是民族的肉体存在,财富是民族的现实存在,善行是民族的精神存在。

  对于犹太民族来说,善行及其背后的价值与信仰,是民族最高意义的存在,没有这些,就不会有犹太民族。但是这种精神存在必须与民族的肉体存在同在,才能使它成为每一历史时刻的现实存在而不沦为历史的遗迹。而财富不仅代表着维系犹太民族肉体存在和精神存在的必要条件,还是犹太民族的肉体存在借以证明其精神存在之不朽的根本证明。所以,最终说来,犹太民族的这三种存在是在孩子身上实现“三位一体”的。

  由此我们就不难明白,犹太人为什么会对孩子具有这样一种带有神圣感、崇高感的情感。犹太人之所以给孩子带上这样一轮光环,使孩子几近于神圣,那是因为他们清晰地意识到,自己的未来和一切希望都寄托在孩子身上。

  从这样一种“孩子神圣”的观念出发,犹太人的家庭成了名副其实的“孩子的王国”。当孩子还在母亲的肚子里没有出世的时候,就已受到全家特殊的照顾。

  犹太人有一条规矩,怀孕的妇女会受到特殊的照顾,必须让她吃得好。在穷苦的家庭里,甚至宁可大家挨饿,也不能饿着孕妇。孩子出生后,就成了家庭的中心。家里人就会找孩子交谈、讨论问题,有时还故意同他们胡搅蛮缠,这是犹太人采取的一种很特殊的教学方式。这种风格的教育风行于犹太人的各个阶层,而且其中的话题还多以《托拉》、《塔木德》等经书上的问题为取向,从而在培育孩子思考和论说能力的同时,培育出了一颗犹太心灵。这种培育犹太心灵过程中最动人的一幕,就是培养孩子从小拥有一颗善良的心。

  犹太人家庭在安息日前夕,孩子的母亲一定会把蜡烛点上,父亲则把手放在孩子们的头上念诵祝福词。

  犹太人家庭都有设置捐款的小箱子,在把蜡烛点燃以前,孩子把父母给他的硬币投入小箱子内,作为捐献。到安息日的下午,富人家的父母不会把钱直接交给穷人,而是让孩子把小箱子里的钱拿出来送给穷人。

  犹太人认为,这些做法可以培养孩子的慈善之心,让孩子知道去爱。“种瓜得瓜,种豆得豆”,种下的是孩子的善心,收获的是民族的长存!

  
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