第三节 舞起革命的马赛曲
邓肯以坚强的毅力，又挣扎着站了起来。她把贝尔维开辟成伤兵医院，学校被迫暂时解散。所有的床上，都躺着缺胳膊少腿的士兵、军官，有的已经奄奄一息。邓肯的耳边响起了萧伯纳的警世之言：
只要人类不断折磨和屠杀动物，吃它们的肉，我们就不可避免战争。
这句话深刻地印在邓肯的脑海里。以后，她给任何学生都只吃蔬菜和水果。
邓肯能够走动之后，便和玛丽离开贝尔维舞蹈学校到海边去了。这时，第一次世界大战激战正酣。通过战区的时候，邓肯说出自己的名字，受到了极大的礼遇。值勤的哨兵说：“这是伊莎多拉，让她过去吧！”
邓肯觉得这是生平从未享受过的无上光荣。
欧洲的战乱，使奥古斯丁和伊丽莎白都回到了纽约。他们把学校也带过去了，不断拍来电报，要邓肯去主持工作：“离开这个伤心之地吧，回到你的故乡，才能够疗救你心灵的创伤。”
邓肯踏上了归途。刚从流血的、英雄的法国回来，看到美国对战争明显漠不关心的态度，她心中深感义愤。在这里，没有谁关心战争，没有谁过问流血和死亡。
她对伊丽莎白说：“我要演出，要用舞蹈号召美国青年起来保卫时代的最高文明。巴黎正在铁蹄之下啊！我要用马赛曲来鼓动观众的精神，祈祷盟军的胜利。”
大都会歌剧院。邓肯裹上红色围巾，跳起了《马赛曲》。她英姿飒爽，豪气勃发。英雄的力量通过一浪高过一浪的掌声，注入美国人的心间。
结束动作模仿著名雕塑家吕德塑造的法国凯旋门上的不朽形象，单臂高举，指向天空；肩膀倾斜，俯向大地。赤裸的半边身子，直到腰部，都统一在一个舞姿之中，泛着大理石般的洁白光华。
美国的各报纸似乎都在邓肯的舞蹈与学说中奋发起来。有一家报纸上登载着如下的文字：
伊莎多拉·邓肯女士那种英姿勃勃的姿态，就像巴黎凯旋门上的不朽塑像。当她把这个雄壮的形象经过艺术加工再现出来的时候，鼓动了观众的高度热情。观众为这种崇高艺术作品的生动再现，爆发出欢呼，不断叫好。
邓肯的工作室很快就成为诗人和艺术家的聚会场所。从此，她重新抖擞精神。当她发现新建的世纪剧场还空着，就把它租来供演出旺季之用，着手在那里创作《酒神之舞》。
战争在美国的唯一迹象就是物价飞涨，学校很快难以维持。邓肯的观众大部分是处于社会最底层的平民百姓。他们感动了她，于是带着学校和乐队全班人马为他们做免费的演出。但邓肯这个行动使她很快就陷于完全破产的境地。
无奈之下，邓肯决定带着学生返回欧洲。可是，直到轮船起航前3小时，她还没有弄到钱买票。
一位着装素雅的年轻女子走进了邓肯工作室：“听说你们今天要动身去欧洲，是吗？”
“是啊，我们一切都准备好了，但还没有买票的钱。”
“需要多少？”
“大约2000美元。”
年轻女子马上打开钱包，抽出两张1000美元的钞票放在桌上：“能在这点小事上帮助你们，我太高兴啦！”
“谢谢。美国还有你这样有同情心的富人，我也太高兴啦！”
“你弄错了，我并不是富人一族。说实话，为了这笔钱，我昨天把全部股票和债券都卖掉了。你的事业就是我的事业。”
“对不起，请问您叫什么名字？”
“露丝。”
露丝将邓肯一行送到了码头。邓肯教孩子们列队站在甲板上，每个孩子的袖子里藏着一面法国国旗。待汽笛长鸣，轮船离岸，他们一齐挥动旗子，高唱《马赛曲》。
战争还在继续。邓肯不得不以5分利息向高利贷借钱支付学校的昂贵费用。没有钱，她只好回到纽约。之后，她意外地与罗红林会合。
罗红林得知学校的窘况，马上筹措了一笔巨款，想把学生们接回纽约。然而，这笔钱到达学校时，学生们已经被他们的父母领回去了。
多年辛苦建成的学校就这样解散了。邓肯的情绪又跌入了低谷。纽约的寒冬不失时机地降临，昔日强健的邓肯如今近乎蒲柳之质，弱不禁风。
只要人类不断折磨和屠杀动物，吃它们的肉，我们就不可避免战争。
这句话深刻地印在邓肯的脑海里。以后，她给任何学生都只吃蔬菜和水果。
邓肯能够走动之后，便和玛丽离开贝尔维舞蹈学校到海边去了。这时，第一次世界大战激战正酣。通过战区的时候，邓肯说出自己的名字，受到了极大的礼遇。值勤的哨兵说：“这是伊莎多拉，让她过去吧！”
邓肯觉得这是生平从未享受过的无上光荣。
欧洲的战乱，使奥古斯丁和伊丽莎白都回到了纽约。他们把学校也带过去了，不断拍来电报，要邓肯去主持工作：“离开这个伤心之地吧，回到你的故乡，才能够疗救你心灵的创伤。”
邓肯踏上了归途。刚从流血的、英雄的法国回来，看到美国对战争明显漠不关心的态度，她心中深感义愤。在这里，没有谁关心战争，没有谁过问流血和死亡。
她对伊丽莎白说：“我要演出，要用舞蹈号召美国青年起来保卫时代的最高文明。巴黎正在铁蹄之下啊！我要用马赛曲来鼓动观众的精神，祈祷盟军的胜利。”
大都会歌剧院。邓肯裹上红色围巾，跳起了《马赛曲》。她英姿飒爽，豪气勃发。英雄的力量通过一浪高过一浪的掌声，注入美国人的心间。
结束动作模仿著名雕塑家吕德塑造的法国凯旋门上的不朽形象，单臂高举，指向天空；肩膀倾斜，俯向大地。赤裸的半边身子，直到腰部，都统一在一个舞姿之中，泛着大理石般的洁白光华。
美国的各报纸似乎都在邓肯的舞蹈与学说中奋发起来。有一家报纸上登载着如下的文字：
伊莎多拉·邓肯女士那种英姿勃勃的姿态，就像巴黎凯旋门上的不朽塑像。当她把这个雄壮的形象经过艺术加工再现出来的时候，鼓动了观众的高度热情。观众为这种崇高艺术作品的生动再现，爆发出欢呼，不断叫好。
邓肯的工作室很快就成为诗人和艺术家的聚会场所。从此，她重新抖擞精神。当她发现新建的世纪剧场还空着，就把它租来供演出旺季之用，着手在那里创作《酒神之舞》。
战争在美国的唯一迹象就是物价飞涨，学校很快难以维持。邓肯的观众大部分是处于社会最底层的平民百姓。他们感动了她，于是带着学校和乐队全班人马为他们做免费的演出。但邓肯这个行动使她很快就陷于完全破产的境地。
无奈之下，邓肯决定带着学生返回欧洲。可是，直到轮船起航前3小时，她还没有弄到钱买票。
一位着装素雅的年轻女子走进了邓肯工作室：“听说你们今天要动身去欧洲，是吗？”
“是啊，我们一切都准备好了，但还没有买票的钱。”
“需要多少？”
“大约2000美元。”
年轻女子马上打开钱包，抽出两张1000美元的钞票放在桌上：“能在这点小事上帮助你们，我太高兴啦！”
“谢谢。美国还有你这样有同情心的富人，我也太高兴啦！”
“你弄错了，我并不是富人一族。说实话，为了这笔钱，我昨天把全部股票和债券都卖掉了。你的事业就是我的事业。”
“对不起，请问您叫什么名字？”
“露丝。”
露丝将邓肯一行送到了码头。邓肯教孩子们列队站在甲板上，每个孩子的袖子里藏着一面法国国旗。待汽笛长鸣，轮船离岸，他们一齐挥动旗子，高唱《马赛曲》。
战争还在继续。邓肯不得不以5分利息向高利贷借钱支付学校的昂贵费用。没有钱，她只好回到纽约。之后，她意外地与罗红林会合。
罗红林得知学校的窘况，马上筹措了一笔巨款，想把学生们接回纽约。然而，这笔钱到达学校时，学生们已经被他们的父母领回去了。
多年辛苦建成的学校就这样解散了。邓肯的情绪又跌入了低谷。纽约的寒冬不失时机地降临，昔日强健的邓肯如今近乎蒲柳之质，弱不禁风。
