红烛
开学第一天,我刚过学校大门,传达室的张老头就叫住我:“成老师,你的信。”
到了办公室,打开信封,从里面倒出几张钞票和一封信,信上写着——成老师:您好!我是您的学生李敏,来信主要是给您捎去三元七角钱,请查收。其实我早就该还这笔钱了,可我直不好意思,在我毕业了,才……我这才想起来,那是我刚走上工作岗位那会儿,当初一(一)班的班主任时的一件往事。
一天,一个学生向我报告,说她新买的一本《新华字典》不见了,并告诉我那本字典的末页上有她用钢笔写的“玉”字,这是她的标记。心纯如水的中学生怎会做贼?我很气愤。下午,我以检查各位同学的工具书为名,一一翻看学生们的字典。查到一个女同学面前,我信手拿起桌上的字典一翻,末页上有一个“璧”字,字写得很别扭,“辟”显然是后来添上的。只见她低着头,将本来就小的脸藏在一堆乱发中。可能是出于不忍,我把刚欲出口的话又咽了回去。下课后,我立即调来这个学生的档案,她的操行记录上写着:“该生品德良好,乐于助人……”我陷入了困惑之中,她是堕落了,还是……我坐不住了,决定找她谈谈。已经放学了,我就按照档案上的地址向她家找去。没费多长时间,我就摸到了她家——
一个土坯草覆的矮房子。我刚要敲门,听见里面传来咳嗽声和讲话声:“拿去,去买本字典,听隔壁的小华说,新来的老师叫你们每人准备一本字典,人家都有,你没有,怎么学习啊?”
“不,妈,这是准备给你买药的钱,我已经有字典了。”
“有了?哪来的?”
“是……是跟同学借钱买的,人家让我过一段时间再还他。”
“哦,你可别偷人家的呀!”
“妈,我,我不会的。”
“那我就放心了,可真有好人哪……”听到这里,我已经没有进去的必要了,可对另外那个学生怎么交代?
第二天,我一进班,就扬着一本新字典,对同学们说:“杨玉同学的字典找到了,是被其他班级的学生拾到的。”我看到那位偷字典的女学生抬起头,露出了惊讶的神情,随即向我投来感激的一瞥,低下了头……其实,那本字典是我自己掏三元七角钱买的,并在末页做上了同样的记号……这件事已经多年,我早将它忘了,谁知她却仍记在心上。
她信中还说:“……老师,您不知道我当时是多么感激您,其实没过多久我就将这笔钱攒好了,可我没有勇气交还给您。老师,您可能不知道,您的举动在我心中有多伟大,您的形象在我的心中有多高大,以至于影响了我的人生选择。今年中考,我第一志愿就填报了师范,如今我如愿以偿,相信以后我也会跟您一样,做一个让学生敬仰的好老师……”别轻易说“不可能”。