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3.敢想敢为的女生是好样的

  在中国父母都希望把女儿培养成文静的乖女生,不希望她有任何与人不同的特殊之处。有这样的观点存在,女生不仅没有培养出文静的气质,反而变得脆弱胆小,沉默寡言。她们对待生活和学习缺少想象力、执行力。

  想象是人们的天性,是有利于人们学习的重要心理品质。父母要鼓励女儿去想象,要去实践,不要担心女儿会受到伤害或挫折,自己只要在一旁暗中保护就可以。孩子遭遇失败也没有关系,因为她会在失败中获得知识,得到成长。

  一起读幼儿园的小朋友来到了乐乐家做客,小朋友闹着要喝酸奶。正好家中没有酸奶,作为小主人的乐乐兴奋地对妈妈说“我能找到酸奶”,说完便冲进了厨房。妈妈也没在意女儿说的话,一边帮忙哄小客人玩,一边与大人们聊天。过了一会儿,乐乐真的端着一杯奶状的液体回到了客厅,高兴地把手中的“酸奶”递给了小伙伴,小朋友刚喝了一口,就一脸的苦相。乐乐的妈妈赶快夺过来尝了尝,一巴掌扇在女儿身上,原来女儿端来的是她自己用牛奶和醋调在一起的“自制酸奶”。被打的乐乐愣愣地站在原地,眼泪夺眶而出。

  乐乐给小客人喝“自制酸奶”是犯了一个错误,可是换个角度来看这件事情,我们就可以表扬乐乐是一个能够细心观察生活的女生。她能够根据酸奶的口感,来找出相似的事物。虽然做法是错误的,但我们不得不赞叹她的想象力。可惜,她的妈妈不懂得欣赏她的想象力,只看到了乐乐的行为结果,她的打骂让乐乐失去了对事物的想象与尝试的勇气。父母应该鼓励女儿去实践,也许不经意间她就有了新奇的想法。面对女儿做的傻事、错事,父母也不要过分责备她,不要糊里糊涂地折断她想象的翅膀。

  女生的想象力不一定是幼稚的,只是父母没有给她表现自己梦想的空间和时间。那些拥有奇思妙想的女生其实从一开始就希望获得自由的发展空间,按照自己的意愿生活。而对于这些女生的父母来说,成功的秘诀其实就是:不要限制孩子的想象力,并且鼓励她实现自己的想象。因为你永远无法想象当这些女生终究实现这些梦想时,作为父母的你会有多么的高兴。

  敢想敢为的女生才是好样的。这样的女生有着活跃的思想,勇于尝试的精神。她们往往比那些中规中矩的女生更容易获得成功。父母鼓励女儿敢作敢为,对女儿的很多举动,应该视为她将来成才有为的初始,不要动不动就指责阻止。对于她的某些误判和不轨行为,要切身体验其年幼无知,既要无微不至地关怀体贴,动之以情,晓之以理,又要巧妙地借助其他智慧和力量,合力图新。父母只要正确地引导女儿的想象力,就能够激发出智慧的火花。

  想象力不等于胡思乱想。它是有目的、有方向的。为了进行有目的、有方向的想象,父母可以指引女儿做一些思考性的想象。比如:女儿画了一只小兔子,父母可以带着女儿想象:小兔子的最大特点是什么?生活在什么样的环境中?它最喜欢吃什么食物……经过父母的引导想象,女儿的想象会更加丰富,落笔画画时可以画出更加生动的画面。

  读小学二年级的媛媛从同学那借了一本童话书,故事中小公主生活在世外桃源的情节描写深深感染了她。她将这段文字读了一遍又一遍,并推荐给爸爸妈妈看。

  吃饭的时候,媛媛又一次说出了自己的感受:“书上描写太美了,这样的地方最适合我们住了,在我们城市怎么没有呢?老师说世界上最美的就是大自然,爸爸妈妈你们带我去找书上说的地方吧!我们离开城市生活吧!”然而,父母的回答无情地碾碎了媛媛对自由自在的生活的想象。父母说:“书上写的这种地方你也相信?我们这么大还没见过呢,在城市里生活有什么不好,再说把城市变成你想象的那样,是你一个人能做的吗?你把精力多花在课本和作业上才是正事。”媛媛含着眼泪跑回了房间,把书本扔在地上。

  想象可以用六个字来概括:昨天、今天和明天。昨天所有的想象都可以成为明天的起点,留给女儿的是创造发明的动力。明天需要女儿好好的计划操纵,努力把想象变为可能。为了明天收获惊喜,父母要珍惜女儿头脑中蹦出的“鬼点子”。父母用成人的眼光来帮她分析可行性。如果女儿的想象不可能实现,也不要批评她不切实际,要积极引导她,保护她想象的热情。

  敢想敢为的女生是好样的。女生有了想象,才会有了实践的方向。采取了行动,做出了实践,才有可能获得成功。很多女生在上幼儿园的时候,就表现出出色的想象力。比如女生爱画画,善于在画中描绘自己的想象。她为自己画了一条裙子,并且在上面画出各种不同的装饰图案,其丰富性和多样性让大人也自叹不如。

  对于女儿的奇思妙想,父母不必大惊小怪,而是应该积极地鼓励她将自己的想法和日常生活结合起来。当孩子有了想象,父母可以帮着女儿找材料进行创作。让女儿养成仔细观察生活的习惯,发现生活中的不便之处,才会充分发挥自己的想象力和创造力去努力改变它,女儿勤于思考,善于动手,一生都将获益。一个既不敢想,也不敢做的女生,会永远停留在现实中,止步不前。

  §§第五堂课 有些时候,允许女儿“没大没小”

  
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