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第六节 股权激励：老师≠清贫
谁是企业的核心优势和核心战斗力？这几乎是一个老生常谈的话题，但是，常谈不代表人们明白、牢记其中的道理，其实这也是许多中国企业的一个通病。尤其是在教育行业里，由于一些墨守成规的传统做法，导致了师资力量的重要性往往被人们所忽视。在新东方，就比较注重师资力量的挑选和培养，在这里，师资力量是至关重要的核心优势和企业核心战斗力。
以前的老师在政治上和社会上虽然有一定的地位，但是他们在经济收入上还是公认的“中低”阶层。每当填报高考志愿的时候，如果不是到万不得已的地步，大多数人都是不愿报考师范院校的。但是，俞敏洪管理的新东方则是以给教师发高薪而著名的，因此，新东方招来了大量的教学精英。有了好老师，才有好学校，这样也就吸引了更多的学生，从而形成了一种良性循环。
1993年，新东方在建校的时候，当时的学校面积只有93平方米，拥有员工三四名、学生二三十名，其所拥有的资产几乎是零。到了2000年，在短短的六七年时间中，新东方已经成了全国最大的出国考试培训基地和口语及基础英语培训基地，其拥有占地面积2800平方米的教学大楼，而且教职工人数也已增长到了几百人，其资产也在迅速扩张。据统计，2000年，新东方的教学总收入达到了9000多万元；2004年，新东方的总收入为4个亿；2005年，总收入增长了1个亿；到了2006年，总收入又增长到了7个多亿。
在教育行业中，老师的优势就是其在某个方面做得比别人好，因此，即便我们不说新东方在外语培训方面的成就，单单只说其重视老师，并通过实际执行相关政策将老师的地位提升至新东方的核心优势这一点来说，它对于中国教育行业来说，是一个意义深远的创新和突破。
新东方不断壮大的同时，也意味着俞敏洪的腰包越来越鼓，我们暂且不说他有多少财富，单凭他的知名度也已经让人望而生畏了。俞敏洪如今在社会上的知名度越来越高，各种各样的名誉也是接踵而至，他曾入选《亚洲周刊》“21世纪影响中国社会的十位人物”、《中国青年》“21世纪影响中国社会的一百位人物”、《三联生活周刊》“21世纪影响中国社会的25位人物”，这些荣誉都是俞敏洪和新东方的无形资产。但是，在新东方，不只是俞敏洪富了、有名了，在俞敏洪的带动下，新东方的“海龟”、“土鳖”、“牛人”、“怪人”们在新东方的品牌下也成了“明星老师”，个个也都成了百万、千万富翁，可以说是名利双收。就连新东方学校门口卖茶叶蛋的小贩在一个暑假内就能成为万元户。
在新东方刚刚创办的几年里，俞敏洪被称为“留学教父”，因为新东方承载了众多中国学子的出国留学之梦，70%的中国留学生在出国前都曾到过新东方接受外语培训，因此，“留学教父”这个头衔对俞敏洪来说可谓是实至名归。而今，俞敏洪又多了一个头衔——中国最富有的老师。
2006年9月7日，新东方作为中国第一家教育概念股首次通过公开招股的方式顺利在美国纽约证券交易所上市。新东方董事局主席兼CEO俞敏洪在一夜之间身价飙至2.42亿美元。一时间，他成为中国最富有的老师。可以说，2.42亿美元的身价在中国的财富军团中其实并不算高，在2006年的福布斯中国富豪排行榜上，俞敏洪只排到了第108位，他与位居富豪榜首位的黄光裕约180亿元人民币（约合20亿美元）可以说是差距甚大。但是，俞敏洪上富豪榜的意义却非同凡响，与房地产、零售业、制造业等行业对比，教育业可以说是第一次有人登榜，这就给了人们一个从未想过的信号：原来做教育也可以成为富翁。这一点，恰恰也是俞敏洪最看重的。
在俞敏洪的心中，有一个独特的观点，那就是“老师应该是中国最富的人”。俞敏洪说：“在中国历来传统上，都是把老师和清贫画等号的，我觉得这个等号是不对的。老师应该是全中国最富有的人，因为只有老师富有了他们才能安心教书，给学生传授知识、传授智慧，学生才能够更多受益。如果老师为了生计而四处奔忙的话，那么，很多老师就会因此而扭曲自己的教学心态，所以我认为从商场上来说，我希望中国的老师富有，从小学、中学到大学老师都应该很富有。这样，中国的教育才能真正地好起来，中国未来永久性的综合竞争实力才会好起来，它将会鼓励更多的人进入中国的教育行业，更有智慧的人回到教育行业。”因此，俞敏洪就用高薪来吸引更多的人才。
2006年9月7日，新东方在纽约证券交易所成功上市，据了解，俞敏洪拥有新东方31.18%的股权，徐小平有10%的股权，包凡一有4%的股权，钱永强有2.5%的股权，他们的财富值在新东方上市后都超过了亿元，俞敏洪认为，在语言培训已经常态化的市场上，保持优势的唯一“法宝”就是老师。
除了他们之外，新东方还有400多人持有公司股份，而且每年还会对600～700名老师（团队共近43000人）进行股权激励。每个老师至少可以获得100股激励（每四股中国股相当于一股美国股，现纽约证交所新东方股价约为75美元），最高的可获得上万股奖励。
早在新东方上市之前，新东方的老师与其他教育机构的同行相比，就已经是毫无争议的最富有的老师了。在新东方，年轻的百万富翁不在少数，比如宋昊、胡敏、钱永强、钱坤强、钱向阳、杨继、陈圣元、江博、杜伟等人，他们的年纪都在二三十岁，可是他们的收入却比当时的高收入人群的标准高出很多。实际上，这也是俞敏洪的高明之处，因为如果不用高薪吸引他们的话，这些自视甚高、才华卓越的人物怎么可能放弃自己的大好前程，进入当时还没有规模的新东方呢？宋昊是研究生出身，胡敏当时已经是国际关系学院英语系的硕士生导师，钱永强则是期货公司一个优秀的期货操盘手……可以说他们中的每一个人，单独拉出来都是一块响当当的名牌，更不用说这么多的“牛人”的聚集能给新东方带来的巨大效益了。这也是俞敏洪最引以为傲的一件事了。
在中国上下几千年的历史中，教师历来都是两袖清风、收入微薄，而俞敏洪改变了这一状况，他成了中国最富有的老师，同时也让新东方的所有老师在短短的几年内都能拥有上百万元的收入。
其实，并不是只要有高薪就能吸引人才，还有新东方轻松愉快的氛围和俞敏洪对人才的尊重和培养，这些也是他们不轻易离开新东方的原因之一。
任何一个企业，要想留住人才，最重要的就是有效地管理人才和认可人才的能力与付出。如果能使人才的付出得到更多的回报，那么，每一个人都会更加努力工作、付出，也会更加认可企业和管理者。
以前的老师在政治上和社会上虽然有一定的地位，但是他们在经济收入上还是公认的“中低”阶层。每当填报高考志愿的时候，如果不是到万不得已的地步，大多数人都是不愿报考师范院校的。但是，俞敏洪管理的新东方则是以给教师发高薪而著名的，因此，新东方招来了大量的教学精英。有了好老师，才有好学校，这样也就吸引了更多的学生，从而形成了一种良性循环。
1993年，新东方在建校的时候，当时的学校面积只有93平方米，拥有员工三四名、学生二三十名，其所拥有的资产几乎是零。到了2000年，在短短的六七年时间中，新东方已经成了全国最大的出国考试培训基地和口语及基础英语培训基地，其拥有占地面积2800平方米的教学大楼，而且教职工人数也已增长到了几百人，其资产也在迅速扩张。据统计，2000年，新东方的教学总收入达到了9000多万元；2004年，新东方的总收入为4个亿；2005年，总收入增长了1个亿；到了2006年，总收入又增长到了7个多亿。
在教育行业中，老师的优势就是其在某个方面做得比别人好，因此，即便我们不说新东方在外语培训方面的成就，单单只说其重视老师，并通过实际执行相关政策将老师的地位提升至新东方的核心优势这一点来说，它对于中国教育行业来说，是一个意义深远的创新和突破。
新东方不断壮大的同时，也意味着俞敏洪的腰包越来越鼓，我们暂且不说他有多少财富，单凭他的知名度也已经让人望而生畏了。俞敏洪如今在社会上的知名度越来越高，各种各样的名誉也是接踵而至，他曾入选《亚洲周刊》“21世纪影响中国社会的十位人物”、《中国青年》“21世纪影响中国社会的一百位人物”、《三联生活周刊》“21世纪影响中国社会的25位人物”，这些荣誉都是俞敏洪和新东方的无形资产。但是，在新东方，不只是俞敏洪富了、有名了，在俞敏洪的带动下，新东方的“海龟”、“土鳖”、“牛人”、“怪人”们在新东方的品牌下也成了“明星老师”，个个也都成了百万、千万富翁，可以说是名利双收。就连新东方学校门口卖茶叶蛋的小贩在一个暑假内就能成为万元户。
在新东方刚刚创办的几年里，俞敏洪被称为“留学教父”，因为新东方承载了众多中国学子的出国留学之梦，70%的中国留学生在出国前都曾到过新东方接受外语培训，因此，“留学教父”这个头衔对俞敏洪来说可谓是实至名归。而今，俞敏洪又多了一个头衔——中国最富有的老师。
2006年9月7日，新东方作为中国第一家教育概念股首次通过公开招股的方式顺利在美国纽约证券交易所上市。新东方董事局主席兼CEO俞敏洪在一夜之间身价飙至2.42亿美元。一时间，他成为中国最富有的老师。可以说，2.42亿美元的身价在中国的财富军团中其实并不算高，在2006年的福布斯中国富豪排行榜上，俞敏洪只排到了第108位，他与位居富豪榜首位的黄光裕约180亿元人民币（约合20亿美元）可以说是差距甚大。但是，俞敏洪上富豪榜的意义却非同凡响，与房地产、零售业、制造业等行业对比，教育业可以说是第一次有人登榜，这就给了人们一个从未想过的信号：原来做教育也可以成为富翁。这一点，恰恰也是俞敏洪最看重的。
在俞敏洪的心中，有一个独特的观点，那就是“老师应该是中国最富的人”。俞敏洪说：“在中国历来传统上，都是把老师和清贫画等号的，我觉得这个等号是不对的。老师应该是全中国最富有的人，因为只有老师富有了他们才能安心教书，给学生传授知识、传授智慧，学生才能够更多受益。如果老师为了生计而四处奔忙的话，那么，很多老师就会因此而扭曲自己的教学心态，所以我认为从商场上来说，我希望中国的老师富有，从小学、中学到大学老师都应该很富有。这样，中国的教育才能真正地好起来，中国未来永久性的综合竞争实力才会好起来，它将会鼓励更多的人进入中国的教育行业，更有智慧的人回到教育行业。”因此，俞敏洪就用高薪来吸引更多的人才。
2006年9月7日，新东方在纽约证券交易所成功上市，据了解，俞敏洪拥有新东方31.18%的股权，徐小平有10%的股权，包凡一有4%的股权，钱永强有2.5%的股权，他们的财富值在新东方上市后都超过了亿元，俞敏洪认为，在语言培训已经常态化的市场上，保持优势的唯一“法宝”就是老师。
除了他们之外，新东方还有400多人持有公司股份，而且每年还会对600～700名老师（团队共近43000人）进行股权激励。每个老师至少可以获得100股激励（每四股中国股相当于一股美国股，现纽约证交所新东方股价约为75美元），最高的可获得上万股奖励。
早在新东方上市之前，新东方的老师与其他教育机构的同行相比，就已经是毫无争议的最富有的老师了。在新东方，年轻的百万富翁不在少数，比如宋昊、胡敏、钱永强、钱坤强、钱向阳、杨继、陈圣元、江博、杜伟等人，他们的年纪都在二三十岁，可是他们的收入却比当时的高收入人群的标准高出很多。实际上，这也是俞敏洪的高明之处，因为如果不用高薪吸引他们的话，这些自视甚高、才华卓越的人物怎么可能放弃自己的大好前程，进入当时还没有规模的新东方呢？宋昊是研究生出身，胡敏当时已经是国际关系学院英语系的硕士生导师，钱永强则是期货公司一个优秀的期货操盘手……可以说他们中的每一个人，单独拉出来都是一块响当当的名牌，更不用说这么多的“牛人”的聚集能给新东方带来的巨大效益了。这也是俞敏洪最引以为傲的一件事了。
在中国上下几千年的历史中，教师历来都是两袖清风、收入微薄，而俞敏洪改变了这一状况，他成了中国最富有的老师，同时也让新东方的所有老师在短短的几年内都能拥有上百万元的收入。
其实，并不是只要有高薪就能吸引人才，还有新东方轻松愉快的氛围和俞敏洪对人才的尊重和培养，这些也是他们不轻易离开新东方的原因之一。
任何一个企业，要想留住人才，最重要的就是有效地管理人才和认可人才的能力与付出。如果能使人才的付出得到更多的回报，那么，每一个人都会更加努力工作、付出，也会更加认可企业和管理者。
