s 阅读页

后记

  章光普傅治安同志撰写的《著名教育家周祖训》在《漯河内陆特区报》连载后,在教育界乃至社会上引起较大反响。不少读者不仅每载必读,而且还精心剪贴珍藏。《著名教育家周祖训》一书的正式出版,是教育系统的一件好事,对于追忆先生活动踪迹,缕析先生教育理念,弘扬先生办学精神,促进教育发展,都将起到积极而有益的影响及作用。

著名教育家周祖训先生受其祖父影响,自幼立志教书育人,致力教育兴邦。为实现这一宏愿,他发愤读书,立志成才。从小学到大学,学习成绩一直名列前茅。在南京国立中央大学毕业时,科科成绩优异。刚毕业,便被聘为信阳女子师范教务主任兼教育心理学教员。在任信阳师范校长期间,适逢八年抗战,于战乱中两次流离播迁,辗转办学。当时环境非常恶劣,物资极其匮乏,常常食不果腹。但在那样的情况下,他以惊人的毅力和卓越的治校才华,排除万难,殚精竭虑,把学校办得“优良校风冠中原”,多次受到嘉奖,一时成为驰名全国的年轻教育家,被河南大学聘为副教授。解放后,他先后创办省立郾城中学和漯河高中。凭着他高尚的人格、辛勤的工作和不同凡响的办学理念及治校方法,漯河高中很快跨入名校之林,成为豫南教育战线一颗璀璨的明珠。1957年他被错划为右派,先后教过物理、生物和英语等,但他处逆境不消沉,教一科爱一科,科科都能胜任,且都教得不错。1979年,他恢复副校长职务,年逾古稀搞教改,致力于教学质量的提高和人才的全面培养,成绩斐然,受到省教育厅的肯定和褒奖。在他几十年中等学校教育及任校长的教育生涯中,总结出“一个优秀校长要具备‘三个包住’”的理论:一曰校长每天在校工作时间要“包住”师生在校工作、学习的时间;二曰校长所掌握的知识面,要“包住”教师所掌握的知识面(若某科是弱项,要虚心向学有专长的教师学习,尽快补上);三曰校长要用自己的心“包住”师生的心。这既高标准严要求又具可操作性的“三个包住”,涵盖了一个称职校长的诸多要素,在21世纪的今天,仍有重要的借鉴意义。他从教50载,为祖国培养出成千上万的栋梁之才。他“学为人师,行为世范”,不愧为广大教育工作者的楷模!

愿致力于教育事业的人士多读这本书,读进这本书!

(作者现任漯河市教育局党组书记、局长)

  
更多

编辑推荐

1博弈春秋人物正解
2春秋战国时期社会转型研究
3俄罗斯历史与文化
4正说明朝十八臣
5中国式的发明家汤仲明
6西安事变实录
7汉武大帝
8咏叹中国历代帝王
9大唐空华记
10红墙档案(二)
看过本书的人还看过
  • 红墙档案(三)

    作者:韩泰伦主编  

    纪实传记 【已完结】

    本书以中南海为记叙轴心,以1949年10月至1999年10月为记叙时段,以建国以来的重大历史事件为背景,记述了毛泽东、邓小平、江泽民三代核心领导人以及他们的战友的政治生涯、衣食住行和感情生活。

  • 红墙档案(四)

    作者:韩泰伦主编  

    纪实传记 【已完结】

    本书以中南海为记叙轴心,以1949年10月至1999年10月为记叙时段,以建国以来的重大历史事件为背景,记述了毛泽东、邓小平、江泽民三代核心领导人以及他们的战友的政治生涯、衣食住行和感情生活。

  • 红墙档案(一)

    作者:韩泰伦主编  

    纪实传记 【已完结】

    本书以中南海为记叙轴心,以1949年10月至1999年10月为记叙时段,以建国以来的重大历史事件为背景,记述了毛泽东、邓小平、江泽民三代核心领导人以及他们的战友的政治生涯、衣食住行和感情生活。

  • 菊花与刀:日本文化诸模式

    作者:美 鲁斯·本尼迪克特  

    纪实传记 【已完结】

    作者运用文化人类学研究方法对日本民族精神、文化基础、社会制度和日本人性格特征等进行分析,并剖析以上因素对日本政治、军事、文化和生活等方面历史发展和现实表现的重要作用。用日本最具象征意义的两种事物...