流淌的心声 哲思的殿堂

第5节 静静的等候暖暖的亲情

　　对诗人来说阿丽娜罗季奥诺夫娜不是一个普通的保姆，而是一位挚友。她忠诚善良、和蔼可亲，是诗人俄罗斯民间文学的老师，是真正的朋友。普希金向她倾吐自己内心的全部秘密，诉说自己的孤独。对普希金来说，阿丽娜是母亲，是一个从小到大陪伴着他成长的亲人，这首《致保姆》是普希金献给阿丽娜的深情之作。

　　读着这首诗，我们的眼前会出现一幅流淌着亲情的画面：在茂密的松林深处，一位老人静静地坐在房前，她已年老体衰，一双手布满了皱纹，手中的织针不时地停下来，她的目光透过那似乎早已被遗忘的大门向路的远方凝视着，那里是无尽的黑暗，老人在等待着，担忧和牵挂在她的心头交织。有时她的眼前会出现一种幻觉：看见诗人正在朝着家中的灯光走来，正在推开大门，笑意盈盈地站在她的面前……这是一幅母盼儿归的画面。诗人能够感受到这份暖暖的亲情，所以把这首小诗写得真挚感人，从中我们也窥视到了诗人和“老妈妈”之间的那份母子般的亲情。

　　阿丽娜陪伴诗人一起度过了流放岁月，分担了那些岁月里诗人的心灵苦难。在那些寂寞的流放岁月里，每逢夜晚，伴着温暖的烛光，阿丽娜给失意的诗人讲述着俄罗斯古老的神话和民间故事，哼唱着俄罗斯那些抒情悠长的民歌。这些充满了浓郁民族文化的民间作品令诗人着迷，他记录下来大量的谚语、俗语、民间故事、民歌等。就是在这样的背景下，普希金创作出了《渔夫和金鱼的故事》、《叶甫盖尼奥涅金》等享誉世界的文学作品。

　　这份母子般的亲情温暖着落魄的诗人，对普希金来说，阿丽娜静静的等待永远是家的召唤……

　　在《冬天的夜晚》这首诗中，读者能够更加深刻地感受到诗人与阿丽娜之间的那种母子深情。

　　这是普希金献给保姆阿丽娜罗季奥诺夫娜组诗中的一首。对诗人而言，阿丽娜是老师、是知音、是母亲。诗人是在阿丽娜的歌声和故事中长大的，阿丽娜给了普希金最珍贵的亲情和友情，给了他成长的营养。在普希金的诗作中，我们很少看到诗人写给自己亲生母亲的作品，但是我们却时时能够捕捉到保姆阿丽娜的身影。在前文中我们已经分析欣赏了普希金的《致保姆》，从中已经感受到了那种胜似母爱的亲情。

　　这首诗作于1825年，当时普希金已经从被流放的南方回到父母的庄园，虽然流放已经结束，但是仍然没有自由，实质上是被沙皇软禁在家中。残酷恶劣的政治环境如同诗人在诗歌中所描写的外部自然环境一样：屋外风雪交加、茅庐在狂风中飘摇，室内漆黑寒冷、人声寂寥，寒风中只有保姆阿丽娜与诗人相依为伴。诗的开篇就给人一种无比凄凉之感，描写的是一个寒冷寂寞的冬夜。

　　作者在第二段中以独白的形式描述了屋中的情景和气氛，用老妈妈、女友等词来称呼阿丽娜，一幅自然温情的真实生活画面出现在读者眼前，伴着纺车靠在窗前打盹的慈祥老人，让人感到安静而又温暖，字里行间透露着一种温暖的亲情与依恋。我们仿佛觉得诗人正在阿丽娜身旁疼爱地看着这位勤劳智慧的老人。此段用语简练，却勾勒出一幅极其真实而又自然的画面，同时还让读者感受到了一种渐渐在诗中升起的温暖之情。

　　第三段作者以对白的形式开始直抒胸臆。本段中有提议、有赞美、有问话、有请求，生动而又感人。一句“同干一杯吧”开始把全诗由清冷暗淡的冷色调带入温暖明亮的暖色调中。一句“我不幸的青春岁月的好友”饱含了丰富的内容，其中有普希金对自己以往生活的概括和评价：“不幸的青春岁月”，也有对阿丽娜的赞美，更表达出了普希金对阿丽娜的感激和依恋之情，诗人似乎正在对阿丽娜说：“是你陪伴我度过了那些艰苦寒冷的岁月。”诗人的请求更让人感动：“为我唱首歌吧，就唱山雀在海的那边平静地生活，为我唱首歌吧，就唱少女清晨去水边汲水”不提痛苦，只唱幸福和欢乐，歌唱那些平凡而美好的生活。从这简单而动人的诗句中，我们看出了普希金那种乐观的胸怀，看出了诗人对美好自由生活的向往。

　　读到这里，我们的眼前就会出现一幅冬夜里诗人与阿丽娜欢乐对饮的温情画面，阿丽娜那悠远的歌声似乎就在耳畔，我们与诗人一起倾听着，同诗人一同向往着，看见山雀在自由地飞翔，看见美丽的姑娘们在水边嬉戏……孤独失意已经远走，快乐逐渐充盈在心间……不是借酒浇愁，而是美丽灿烂的民族文化能够洗涤心灵上的尘埃，勤劳善良富于创造的人民会让人觉得生活永远充满希望……

　　最后一段作者别具匠心，将本诗开篇让人倍感寒冷凄凉和最具温馨的几句放在了一起，形成了一种冷暖色调的对比，但此处读者已感觉不到外面世界的寒冷。

　　是的，因为心中有爱，快乐就会永远在你心中！