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50.如何培育中学生的责任心

  责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。

  不可想象,对自己不能负责的人,何谈对他人负责?对家庭不能承担责任,如何承担社会责任?因此,家长对中学生责任心的培养应从家庭起步,从日常生活小事抓起,循序渐进,由近及远,从具体到抽象。

  一、在做事中学会承担责任

  让子女意识到有些事是自己的事,自己的事得自己做。鼓励中学生做力所能及的家务劳动,培养他们对家庭的责任心。

  二、教育子女信守诺言,鼓励他们做事情要有始有终

  对自己的言行负责,父母要为中学生做出榜样。无论作出什么许诺,都要尽可能地实现,如果不能实现的话,一定要向子女说明。告诫孩子不要轻许诺言,一旦许诺,就必须遵守。

  三、让子女参与家庭生活

  父母的教养态度和行为对子女责任心的形成具有重要作用。对中学生采取民主的态度,鼓励他们独立思考,允许他们表达自己的观点和看法,有利于中学生形成责任心。娇惯、过度保护,让子女从小养尊处优、自私自利,成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。反之,让子女绝对服从的教育方式只能培养出唯命是从、毫无主见、不敢负责的人。

  四、让中学生学会“自己承担后果”

  家长应鼓励子女勇敢地承担责任,不要让他逃避、推卸责任。要想培养孩子的责任感,家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责,不论孩子有什么样的过失,只要他具备承担责任的能力,就要让他去勇敢地面对,不能由大人越俎代庖。

  五、教育孩子心中有爱

  关爱他人,善待他人,这是培养中学生对社会的责任心的基础。父母应要求中学生主动关心老人、病人和比自己小的孩子。父母生病的时候,让子女照顾父母。让孩子记住父母的生日,鼓励孩子给父母送上一份生日礼物。积极支持中学生参加学校的公益劳动和集体活动,培养子女对集体的责任心。

  六、父母要以身作则

  父母对家庭、对社会的责任心如何,对孩子来说是一面镜子,父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心,父母要做孩子的好榜样。

  责任心培养应遵循这样一个规律:从自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从具体到抽象。家长首先要从思想上重视责任心的培养,抛弃只重智育轻视责任的教育理念,认识到责任心不仅是孩子的立身之本,也是其重要的心理因素,没有责任心的人不是一个健全的、为社会所接受和认可的人。

  
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