陪伴娃成长
借此博客记录下娃从无到有，从小到大成长过程中的点点滴滴。。。
博文
(2016-09-26 03:13:28)
娃是个非常容易沟通的孩子。经常出现我们觉得还没有表达清晰，或者我们觉得有必要进一步解释时，娃已经准确地明白你想要表达的东西了。有时我不得不要娃用英语说一下娃的understanding，来印证准确性。总的印象是娃的悟性比较强，所以学新东西没有感觉吃力，只是taketime。特别是讲wordproblem的时候，基本是我们刚开头，娃已看完了，感觉娃不是read而是picture。娃不会的题[阅读全文]
(2016-09-26 02:49:50)
不知从何时起，每当娃吃好东西时，都要问一句“想尝尝吗”，早已心花怒放的父母淡定地回答“no，thanks”。大概从娃4年级，再去shopping娃总是抢着拿东西。“我拿”很贴心，同时也让父母有了“廉颇老矣”的感觉。现在车到家后，娃已不是下车就往家里跑而是要看看有什么买的东西要往里拿，娃在一天天地长大，懂事了。。。
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(2016-09-20 06:16:14)
娃在学习C++时，我们还真有点担心是否能学下来，毕竟起点相对来说高了点。所以时常吆喝一声“有问题没有”，回答总是“no”。但有一天娃终于需要帮助了。原来娃的一段code怎么也过不去。我们知道有时一个标点符号就能让初学者crazy。所以我们先check标点符号。果然发现娃miss掉一个“，”。加上之后问题解决了。我们真是lucky，否则又要“loseface”[阅读全文]
(2016-09-20 06:09:23)
娃的較強的學習能力叫我们有點找不到北：grade6學完人生第一門coding，C++，grade7前學完Python3和Algebra2。所以我们认为小孩的潜力是无限的。如同海绵吸水一样，只要你把他们放到有水的地方，自己就把水吸走。
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(2016-09-20 05:58:01)
有一些家长问我们，“你们可真不容易，一点一点地讲啊？”。不骗你，还真没有。省心极了。在整个数学学习中，娃在两个节点上遇到一些困难，一是背小九九时，另一个是分数，小数，百分数时，帮了帮。说实在的，娃的logic我们是经常跟不上，而且只有2次机会，再听不懂，“nevermind”人家便扬长而去。已警告好几次了，以后我们老了，耳朵聋了，眼睛不行了[阅读全文]
(2016-09-19 04:02:36)
当然也不次。
娃的social方面一直是我们的concern。是那种回到家就变成狼，一出门就变成羊的娃。太循规蹈矩，显得有些清高。每次和老师meeting主要想了解的集中在英语和social方面。平时在小区散步，经常有小朋友和娃打招呼，有的明显比娃小。每次我们都问这是谁，娃的大部分回答是“idon'tknow".开始我们还挺好奇。后来搞明白了：娃的照片在学校wallofhonor的橱窗[阅读全文]
(2016-09-19 03:53:19)
2015年11月18日，我们带着娃第一次参加了AMC8考试。那年娃上6年级。由于对高年级的知识掌握还不太熟，所以速度是最大的障碍。发挥还算正常。上了achievementroll和honorroll。不过从list中还能发现有四年级的孩子参加AMC8，居然有两个孩子还得了满分，真是山外有山啊。
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(2016-09-18 19:20:17)
四年级左右，在商场里shopping时，抢着拿东西，一看我们手里有东西，马上抢过来，“我拿”，车到家后，也不像以前，下车就往屋里跑，而是看看有什么shopping的东西要往屋里拿，孩子长大了，越来越懂事了。我们也有了“廉颇老矣”的感觉。还有一个现象是当娃吃好东西时，都是先问一下“想尝尝吗”。每当这时，早以心花怒放的父母却装做淡定的样子说&[阅读全文]
(2016-09-17 04:01:15)
我们的印象中，娃的智力跃升是在4年级的时候显现出来的。最明显的一个现象就是娃给我们的surprise越来越多，层出不穷。特别爱争论，经常出现娃的论点我们无法在理论上排除它的可能性。娃是个非常容易沟通的孩子。经常出现我们觉得还没有表达清晰，或者我们觉得有必要进一步解释时，娃已经准确地明白你想要表达的东西了。有时我们不得不要娃用英语说一下娃的understa[阅读全文]
(2016-09-17 03:49:49)
大概在娃4年级的时候，一次在飞机上，百无聊赖，昏昏欲睡。我对娃说我给你出道数学题吧，特别容易。娃懒洋洋地说“说”。眼都懒得睁一下。一个空杯子盛满水重5lb，盛半杯水重3lb，问空杯子多重？”，话音刚落，娃如同大梦初醒一样回答“1lb”，烦死人了（背景音）。我对回答的速度有些吃惊（笨啊）因为我觉得娃要设variable，建立equation，怎么也要几分[阅读全文]
