领导才能培养应该是子女教育的目标之一.美国名校把学生的领导才能直接纳入到大学录取标准,中国的大学录取也已参考学生的沟通与合作能力。虽然中国高校把综合素质评价仅作参考,和考试成绩相比,领导才能对最终录取影响不大。但是,领导才能的培养是一项终身受益的投资,影响子女将来的工作和家庭生活。人生有四大舞台:学校,家庭,职场,社区/社会.要想子女将来在[
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1
我家有只大花猫,他的洋名叫BOB.
两岁有余已不小,全家把他当宝宝。
BOB喜欢到处跑,从早到晚难见到。
问他成天干什么,他说他也不知道。
2
他去约会其他猫,众猫聚会真热闹。
白天没事玩对眼,夜晚比赛哭喊叫。
他是猫群好领导,公猫母猫跟他跑。
蝴蝶小鸟都怕他,老鼠见他赶紧逃。
3
他爱鲜花与绿草,常往公园树林跑。
有时躺在[
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中国严管严教模式是以父母为中心,孩子该学什么,做什么,什么时候学,怎么做都是由父母来决定;美国自由松管式则以子女为中心,孩子以兴趣为主导,来决定学什么,做什么,父母很少参与子女的学习管理。最好的教育模式应该以家庭为中心,父母子女都参与学习管理,但是,父母仅仅是配角,只管结果,不管过程,逐渐让子女自己管理自己。当好配角不是件容易的事,[
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